Leyendo a mi hijo en una noche de invierno.
Dinastía Song·Lu You
Los antiguos no aprendieron nada y se necesita tiempo para envejecer.
Lo que obtienes en el papel es muy superficial, nunca sabes lo que tienes que hacer.
Traducción
Los antiguos no escatimaban esfuerzos en aprender, pero a menudo lograban poco incluso cuando eran viejos. Después de todo, el conocimiento adquirido en los libros es imperfecto. Si quieres comprender profundamente la verdad, debes practicarla tú mismo.
Antecedentes creativos
Este poema fue escrito por el poeta Yu Qingyuan en el quinto año de su reinado (1199) para su hijo menor, Lu Yu. Lu Yu tenía veintiún años en ese momento y era "joven". En una fría noche de invierno, el poeta se encontraba inmerso en su estudio y disfrutaba leyendo libros de poesía. El viento del norte aullaba por la ventana y el aire acondicionado apretaba. En la noche silenciosa, el poeta no pudo contener sus crecientes emociones. Escribió este poema filosófico y se lo regaló a su hijo Yuzi con gran afecto.
Teoría filosófica
Se debe poner especial énfasis en "dónde" debe estar el esfuerzo de aprender. Éste es también el secreto del aprendizaje, que no consiste en contentarse con la comprensión literal. sino para practicar. En la práctica, los antiguos siempre hicieron todo lo posible por aprender. Aun así, trabajan duro desde su juventud hasta lograr algo en su vejez. El conocimiento obtenido de los libros es, en última instancia, superficial (bó). En última instancia, si quieres comprender las cosas o la esencia de las cosas, aún necesitas práctica personal y una comprensión profunda. Sólo así se podrá transformar el conocimiento de los libros en habilidades prácticas propias.
Lo que se obtiene sobre el papel siempre es menos que impresionante. Para comprender verdaderamente el significado profundo, a menudo proviene de nuestra propia experiencia real en la práctica de la vida. Yo mismo estuve expuesto a muchas cosas, soporté dificultades y tomé desvíos antes de comprender verdaderamente la verdad. Si se aplica a la educación de los niños, sólo podemos dejarlos ir solos, dejarlos explorar, crecer y soportar dificultades en el camino de su propia elección.