1. Características de la Maestría Estadounidense en Finanzas
Debido a que la mayoría de los estudiantes esperan postularse directamente para estudios de posgrado en los Estados Unidos después de graduarse, y las mejores universidades requieren experiencia laboral en finanzas, por lo que para estos Para los estudiantes, la financiación está básicamente excluida. MBA también es un título profesional. Incluso si presenta la solicitud, es posible que no se admitan estudiantes sin experiencia laboral.
Y la especialización en finanzas en sí es un título especial que requiere que los estudiantes tengan una buena formación en matemáticas, informática, etc. Las carreras de finanzas nacionales son básicamente carreras de artes liberales, por lo que están lejos de cumplir con los estándares aplicables en matemáticas y otros aspectos.
2. Razones por las que es difícil postularse para la carrera de finanzas
1. No estar familiarizado con la configuración y los requisitos de las universidades estadounidenses para esta carrera.
Las universidades estadounidenses naturalmente tienen entornos profesionales diferentes a los de las escuelas nacionales, y los requisitos también serán diferentes. Por lo tanto, si los estudiantes postulan a universidades estadounidenses con la mentalidad de postularse a escuelas nacionales, naturalmente será ineficaz. Por ejemplo, muchas escuelas en realidad no tienen un título profesional separado en finanzas. Todas establecen una dirección financiera bajo el MBA, o requieren al menos de 2 a 5 años de experiencia laboral en industrias relacionadas. Si no está seguro acerca de estos, es posible que no cumpla con todos los criterios y, en última instancia, no pueda presentar la solicitud.
2. Aplicar a escuelas según puntajes estandarizados.
Muchos estudiantes con buenas calificaciones quieren postularse a escuelas prestigiosas al momento de postularse, por lo que le dan gran importancia a las calificaciones. Sin embargo, al postularse a escuelas prestigiosas, las calificaciones son solo uno de los requisitos básicos. Otros, como la formación profesional, la experiencia laboral, etc., son los criterios básicos que las escuelas considerarán al reclutar estudiantes. Un buen lenguaje y buenas calificaciones reflejan la excelencia de un estudiante, pero las escuelas de negocios estadounidenses no se limitan a evaluar estos aspectos. Por lo tanto, es obviamente inexacto que los estudiantes elijan y postulen a escuelas basándose en los resultados de los exámenes.
3. Elaboración inadecuada de documentos y antecedentes.
Otro motivo por el que las solicitudes fracasan es que los estudiantes no comprenden los requisitos de la escuela y tienen dudas sobre la admisión al preparar los documentos. En otras palabras, los estudiantes y las escuelas tienen diferentes entendimientos de los requisitos de solicitud, conceptos educativos, etc., por lo que los documentos y antecedentes preparados por los estudiantes no logran los resultados esperados. Cada escuela de negocios tiene su propio modelo de formación y formación relacionada, y la importancia relativa y la valoración de los estudiantes también son diferentes. Si la personalidad, las habilidades y las cualidades reflejadas en los documentos son consistentes con la cultura organizacional y la filosofía educativa de la escuela de negocios son factores importantes que afectan los resultados de la aplicación.