Discurso de cinco minutos del concurso de líderes de equipo, parte 1
Estimados colegas:
¡Hola a todos! Como líder de grado, sé que mi responsabilidad no es solo liderar mi propia clase, sino que el desarrollo general de todo el grupo de grado es mi mayor responsabilidad. Por eso, en el trabajo, siempre tengo presente a todo el grupo de grado y resuelvo los problemas de manera oportuna.
Por ejemplo, los niños de primer y segundo grado de secundaria aún son pequeños, por lo que la seguridad es muy importante. Si ves que la disciplina entre clases es bastante caótica, ¿puedes formularla lo antes posible según la situación específica? ¿Plan de disciplina en el recreo? : Divida el área de actividad, y cada clase puede moverse frente a su propia puerta, desde la puerta principal hasta la puerta trasera, sin cruzar la maceta en el medio. Cada clase selecciona a 5 estudiantes destacados para que se turnen para estar de servicio; frente a su propio salón de clases, uno todos los días de lunes a viernes, cada clase administra a sus propios compañeros de clase, el maestro de turno durante los descansos continúa trabajando a tiempo para garantizar la seguridad de los estudiantes; Una vez formulado el plan de esta manera, se implementará estrictamente. Los maestros, maestros y estudiantes se recordarán mutuamente que deben estar de servicio a tiempo. No me importa si estoy de servicio, mientras tenga tiempo, estaré caminando por los pasillos. Después de un período de arduo trabajo, la disciplina entre las clases de nuestro grado ha mejorado enormemente.
Otro ejemplo, durante la revisión final, vi que la mayoría de los profesores nuevos no conocían el patrón específico de la clase de revisión. Así que tomé una clase abierta para repasar pinyin, y tanto el profesor de chino de primer y segundo grado de la escuela secundaria como Li Xiuqin tomaron la clase. Y combinado con esa clase, sostuve una reunión del grupo de idioma chino de los estudiantes de primer y segundo grado y les pedí que evaluaran la clase por mí. También desarrollé dos modelos de aula: clase de revisión de pinyin y clase de revisión de texto, y realicé intercambios y discusiones en la reunión. Deje que el maestro use esto como referencia para guiar a los estudiantes a dominar el conocimiento sólidamente y revisarlo cuidadosamente.
Aunque la mayoría de nuestro grupo son profesores nuevos, después de un semestre de arduo trabajo, hemos logrado una serie de logros en la enseñanza y el manejo de la clase ha ido mejorando gradualmente. ¡Estoy orgulloso de tener un equipo así! Pero sé que mi trabajo sigue siendo insatisfactorio y me mejoraré para que mi futuro funcione mejor. Nuestro equipo deja mucho que desear. ¡En los próximos días estaremos más unidos, aprovecharemos al máximo las fortalezas de todos y nos esforzaremos por hacer mejor todo nuestro trabajo!
Aquí termina mi discurso competitivo, ¡gracias!
Parte 2 del concurso de discursos de cinco minutos entre líderes de equipo
Estimados líderes:
¡Hola a todos! Mi nombre es xxx y trabajo en la taladradora desde el 3 de agosto de 1990. Soy un ingeniero senior de cultura china. Estoy muy feliz de asistir hoy a la conferencia anual del líder del taller. He acumulado una rica experiencia teórica y práctica en mis muchos años de trabajo, y también he visto algunas deficiencias en la gestión de grupos y el empleo. Ahora me gustaría compartir con ustedes algunas experiencias, varios problemas en el procesamiento y producción de varias máquinas dentro del grupo y planes de mejora futuros después de años de cuidadoso análisis.
En términos de procesamiento y empleo, asignaré razonablemente a los miembros del equipo, asignaré razonablemente las tareas de procesamiento de acuerdo con las habilidades técnicas de los miembros del equipo, movilizaré completamente el entusiasmo y la creatividad de los miembros del equipo y me aseguraré de que todos hace el mejor uso de sus talentos. Mejore el sentido de propiedad entre los miembros del equipo y al mismo tiempo evite algunos problemas con la calidad del producto.
En términos de medidas de calidad, llevaré a cabo actividades de discusión en el grupo, analizaré el rendimiento de procesamiento de la máquina, implementaré planes de procesamiento y generaré ideas. Preste mucha atención a mejorar la calidad, reducir el consumo, revertir las pérdidas y aprovechar el potencial, y esforzarse por lograr cero defectos en el producto en la producción y el procesamiento futuros.
En términos de innovación laboral, utilizaré una actitud de trabajo rigurosa, meticulosa y con los pies en la tierra, aprenderé a utilizar tecnología avanzada, resumiré la experiencia y promoveré métodos de procesamiento eficientes y experiencia en productos similares. También brindamos sugerencias racionales, innovación de procesos y mejoras tecnológicas al pasar al siguiente nivel para mejorar las habilidades técnicas y la calidad del producto de los miembros del equipo.
En la gestión in situ; implementaré completamente el TPM de la empresa (T significa todo el personal, todo el sistema). p representa el proceso de producción. m significa mejora, conservación, mantenimiento y reparación). Las actividades 5S (enderezar, clasificar, limpiar, barrer y alfabetizar) son categorías que neutralizan y controlan eficazmente el flujo de personas, logística e información en el lugar para crear un entorno de trabajo y producción eficiente, ordenado y cómodo.
Líder, juez, colega. Trabajo riguroso, sinceridad en el trato, lealtad y decencia son mis actitudes. Unidad y cooperación, tener en cuenta la situación general, diligencia y pragmatismo y coraje para innovar son mis actitudes de trabajo.
Si puedo ganar el honor de competir por el discurso del líder del escuadrón, estaré a la altura de las altas expectativas de mis líderes y colegas.
Aprovechar al máximo las fortalezas personales, implementar y completar con éxito diversas tareas asignadas a nuestro equipo por la sucursal. Dedícate a trabajar con un alto grado de entusiasmo y un alto sentido de responsabilidad, para que en el futuro el equipo pueda lograr avances en todos los aspectos, alcanzar un nivel superior y esforzarse por estar entre los mejores del ramo.
¡Por la presente postulo; espero que todos los líderes les den instrucciones!
Discurso de cinco minutos del concurso de líderes de equipo, parte 3
Estimados líderes, jueces y colegas:
¡Hola a todos! En primer lugar, me gustaría agradecer a la empresa por brindarme la oportunidad de mostrarme en esta reunión del informe del concurso de líderes de equipos corporativos. Deseo que todos los colegas que participan hoy en el concurso puedan demostrar plenamente sus talentos. La competencia laboral requiere el pleno compromiso de cada participante, así como el reconocimiento y afirmación de sus propias capacidades. El puesto por el que compito hoy es el de jefe de taller. ¿Cuál es mi lema de carrera? * * * Trabajar juntos para mejorar la calidad, fortalecer la gestión y * * * mejorar juntos. ?
Mi nombre es Xie y tengo un título universitario. Ingresó a la industria frutícola en el año 2003. Soy un empleado xx muy trabajador. Durante estos 8 años de trabajo, me he desempeñado en el funcionamiento de diversos puestos en el taller. He sido calificado como persona avanzada en tres ocasiones y he trabajado en gestión de taller durante 5 años. Con el desarrollo de COFCO xx, no podemos evitarlo. El crecimiento de COFCO XX ha planteado mayores requisitos para cada uno de nuestros empleados. La competencia laboral es al mismo tiempo un desafío y una oportunidad para mí. Participa en este concurso y muéstrate al máximo.
Mis fortalezas personales: entusiasmo por el trabajo, gran ambición y coraje para asumir responsabilidades. Gran capacidad para aceptar cosas nuevas. Capacidad para adaptarse rápidamente a los cambios en el entorno y los roles en el trabajo, capaz de cooperar con los demás, bueno para animar a los demás y unir a los compañeros en el trabajo y, a menudo, comprobar las propias deficiencias. Puede crear un ambiente de trabajo relajado y rojo para los subordinados. La siguiente es mi interpretación de lo que dijo el director del concurso.
Uno: Mi comprensión del puesto
El papel del líder del taller tiene seis puntos: 1. Cargar y publicar; 2. Ejecución efectiva; 3. Capacidad de coordinación efectiva; Organización del Personal; 5. Supervisión y gestión en sitio. 6. Fuertes habilidades de comunicación.
Responsabilidades del líder del taller:
1 Bajo el liderazgo del gerente de la empresa, establecer el sistema de gestión del taller e implementar ISO9000, documentos del sistema HACCP y leyes y regulaciones relevantes.
2.Implementar los distintos sistemas de gestión de la empresa y realizar un buen trabajo en la gestión in situ y de seguridad.
Responsable de la gestión del personal de taller, finanzas, materiales, costos de producción y gastos varios y la descomposición de diversos indicadores.
4 Cooperar con la implementación de diversas capacitaciones para los empleados de gestión de oficinas administrativas para fortalecer el trabajo en equipo.
Responsable de atender diversos accidentes y emergencias en el taller e informar los resultados.
Responsable de la implementación y gestión de la disposición final de productos terminados no calificados.
7. Responsable de ejecutar los parámetros de instrucción de producción emitidos por la empresa.
8. Responsable de la gestión del seguimiento de la operación y la implementación de medidas correctivas y preventivas de los diversos sistemas del departamento.
Responsable de la gestión del uso, mantenimiento, desmontaje y revisión de los equipos del taller.
10 Responsable de la gestión de publicidad, saneamiento y seguridad (equipos anticongelantes, antirrobo y prevención de incendios) del departamento.
11 Responsable de las estadísticas del taller de producción, el manejo de asistentes de jefes de equipo y jefes de turno.
Dos: Mis ventajas a la hora de competir por puestos de trabajo.
1 Tengo capacidad para unir y coordinar diversos puestos en el taller, y puedo mantener buenas relaciones con los compañeros de la empresa. Capaz de liderar a los empleados del taller para que hagan un buen trabajo en producción.
Mientras trabajaba en COFCO xx, trabajé en puestos de pretratamiento, evaporación y esterilización, y estoy familiarizado con los equipos y procesos del taller.
Llevo 4 años dedicado a la gestión de talleres y tengo cierta experiencia en gestión de talleres.
Soy honesto, bien educado y tengo un excelente estilo de trabajo. Fuerte sentido de responsabilidad.
En tercer lugar, la idea de competir por puestos de trabajo.
Gestión
1 Partir de uno mismo, convencer a los demás con la razón, gestionar personas con sistemas y desempeñar un papel protagonista en el trabajo.
En el proceso de gestión del taller, las personas son responsables del período de mantenimiento, período de producción y período de anticongelación, y el período de no producción es gestionado por la empresa.
3. División razonable del trabajo en el taller, y afrontar asuntos de los que nadie es responsable.
Comunicar y coordinar el trabajo del taller en cualquier momento, y motivar y movilizar el entusiasmo de los empleados del taller.
5 Mantenerse al tanto del mantenimiento y funcionamiento del personal y equipo del taller. Cuando ocurran emergencias, informe rápidamente y brinde soluciones.
6. Formular todos los avisos y documentos emitidos por la empresa e implementar estrictamente el sistema de gestión de la empresa.
7. Tener un plan y verificarlo. Promocionar todos los trabajos en el taller según lo previsto.
(2) En términos de innovación
1. Es necesario promover la iniciativa de los empleados del taller para usar sus manos y cerebro, y profundizar el sentido de propiedad del taller de todos.
2.Romper los estereotipos de los empleados y estimular sus capacidades potenciales.
3 Ahorre tiempo de forma efectiva y mejore la eficiencia laboral de los empleados.
4. Ahorrar costes en todos los aspectos de la producción y aumentar los beneficios de la empresa.
(3) El trabajo principal del taller este año:
En primer lugar, debemos resumir las deficiencias del taller de producción y la ocurrencia de accidentes de equipos antes de 2010 para evitar que las personas -Hizo que los accidentes no volvieran a ocurrir.
1. Haga un buen trabajo en los trabajos de mantenimiento en 2011 y no deje de lado los tres problemas. Si el problema no se resuelve, no se encontrará la causa. 3. No lo dejes ir sin precauciones. (Durante el período de mantenimiento, los trabajos de mantenimiento serán inspeccionados y aceptados en el taller una vez por semana, y para los equipos que no puedan repararse, se evaluará a la persona responsable).
2. personal del taller para que cada empleado pueda Familiarizarse con las habilidades operativas de este taller y comprender las condiciones operativas de otros talleres. (Organizar formación multifuncional en el taller)
3. Fortalecer la formación sistemática del personal del taller y mejorar su sentido de responsabilidad por su trabajo. (La formación sistemática debe permitir que cada empleado sepa qué debe y qué no debe hacer, cómo hacerlo, cuáles son las consecuencias de no hacerlo bien, cuáles son los resultados de hacerlo bien, premios y castigos, etc.)
Fortalecer el control del proceso de producción, prestando atención a los detalles, la calidad, la seguridad y el costo (por ejemplo, cuando la calidad no está a la altura, debemos hacer saber a todos que este es nuestro producto y tratar el producto producido como propio. Todos deben preocuparse por ello y encontrar una solución al problema).
5 Fortalecer el mantenimiento de equipos, explorar las reglas de operación de equipos, mantener y mantener regularmente los equipos, organizar a los empleados para inspeccionar los equipos, descubrir problemas de manera oportuna y resolver e informar problemas de manera oportuna. Asegurar el normal funcionamiento del equipo.
Ya sea que esta competencia tenga éxito o no, la trataré con un corazón normal. Si tengo éxito, completaré todo el trabajo en el taller con pleno entusiasmo y acción. Finalmente, agradezco las sugerencias de todos para mi trabajo. Gracias. El informe de mi entrevista ha terminado.
Discurso de cinco minutos del concurso de líderes de equipo, parte 4
Estimados líderes:
¡Hola! En primer lugar, agradezco sinceramente a los líderes por crearme esta oportunidad de competir y mostrarme. Tengo un fuerte deseo de esforzarme por lograr mejores resultados para el taller y el equipo y participar en la competencia de líder de equipo.
Quizás ya conozcas mi situación personal. Empecé a trabajar en 1985. A partir de 1998 trabajé como jefe de equipo de instaladores en el taller de tubos de escape.
Creo que además de tener las calificaciones básicas para poder optar a puestos competitivos, también tengo las siguientes ventajas para participar en este concurso:
Primero que nada. Tener conocimientos profesionales y técnicos relativamente completos.
He trabajado en el taller de tubos de escape desde 1992. Desde la producción de prueba de tubos de escape hasta la producción en masa, he adquirido más conocimientos profesionales. Participé muchas veces en la producción de prueba de nuevos productos, enriqueciendo el conocimiento técnico del producto y sentando una base de conocimiento sólida para el trabajo.
Segundo. Tener una rica experiencia laboral.
En muchos años de trabajo como instalador, puedo procesar y fabricar con precisión y habilidad. En particular, he investigado un poco sobre la tecnología de conformado de diámetros de tuberías y he acumulado una rica experiencia laboral.
Tercero. Tener fuertes cualidades políticas y ciertas capacidades de gestión de equipos.
Puedo ser coherente en pensamientos y acciones con la organización superior, respetar el liderazgo y unir a los colegas, tener un fuerte sentido de responsabilidad y un estilo de trabajo trabajador, estar dedicado a mi trabajo, trabajar duro, y estar motivado por mí mismo durante muchos años como líder. El líder del equipo tiene ciertas habilidades de gestión, puede coordinar la relación entre superiores y subordinados, es justo en el manejo de los asuntos, tiene un calendario que todos aman y completa todas las tareas; taller y el equipo sin compromiso.
Si estoy cualificado, mi filosofía de trabajo es:
Primero, fortalecer el aprendizaje y mejorar mi ideología política y calidad profesional.
Fortaleceré aún más el estudio de la ideología política y las habilidades profesionales, me esforzaré por mejorar mi capacidad para analizar y resolver problemas, comprenderé correctamente e implementaré concienzudamente las diversas decisiones y objetivos de trabajo del taller, coordinaré la relación entre el equipo y el equipo, y esforzarse por lograr el éxito en todas partes. Dar ejemplo, dar ejemplo en todo y establecer una buena imagen personal.
2. Completar las tareas asignadas por el taller a tiempo manteniendo la calidad y cantidad, y controlar estrictamente la calidad del producto.
Con el ajuste del taller de tubos de escape de la empresa, especialmente la expansión de la escala tecnológica, la tarea de producción de prueba de nuevos productos es ardua y ardua. Implementaré concienzudamente el plan de producción del taller de acuerdo con los requisitos del progreso del diseño del proceso, haré todo el trabajo de manera oportuna y completaré las tareas del taller y del equipo a tiempo con alta calidad y cantidad.
En tercer lugar, establezca una base sólida y coopere con el taller para hacer un buen trabajo en la gestión del equipo.
El equipo es la célula y fundamento de la empresa. Con el desarrollo de la economía de mercado, es imperativo hacer un buen trabajo en la gestión de equipos, especialmente en seguridad, calidad y contabilidad económica. Me adheriré al principio de crear excelencia y aumentar la eficiencia, cooperaré con el taller, haré un buen trabajo en la gestión del equipo, haré un buen trabajo en la producción segura, ahorraré energía y reduciré el consumo, daré el ejemplo en todas partes y mejoraré constantemente la eficiencia del trabajo. y eficacia del equipo, y llevar la gestión del equipo a un nuevo nivel.
Estimados líderes, mis condiciones personales pueden no ser las ideales en esta competencia, pero tengo confianza y soy capaz. Bajo el liderazgo correcto del taller, uniré a los miembros del equipo, desempeñaré sus deberes, trabajaré duro para completar las tareas asignadas por el taller y el equipo, lograré los objetivos laborales del taller y el equipo y haré las debidas contribuciones al desarrollo de la empresa.
Si no obtengo cobertura del juego, mantendré una actitud normal y continuaré haciendo mi trabajo como siempre.
Discurso de cinco minutos del concurso de líderes de equipo, parte 5
Estimados líderes y colegas: ¡Hola a todos!
En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los líderes y colegas por darme esta oportunidad de participar en el discurso del concurso. Para ser honesto, estoy muy emocionado de estar aquí porque, con la ayuda de mis colegas, finalmente salí de mí mismo y me atreví a desafiarme a mí mismo. Quiero superarme a mí mismo, lo cual también es una cualidad esencial para los nuevos profesores del nuevo siglo. Hoy voy a participar en el concurso para liderar el equipo de enseñanza e investigación de clase media. La razón por la que compito por este puesto es porque cuento con las siguientes tres ventajas:
Primero, tengo sólidos conocimientos profesionales.
Siempre insisto en trabajar duro para aprender conocimientos empresariales y conocimientos científicos y culturales para mejorar mi propia calidad y nivel profesional. Desde que comencé a trabajar, he utilizado mi tiempo libre para estudiar educación preescolar. Después de graduarme de la universidad, tomé el examen universitario de educación preescolar. Ahora sólo quedan la defensa de tesis y otras dos clases. Al mismo tiempo, en educación y enseñanza, a menudo estudio varias publicaciones sobre educación preescolar, tengo el coraje de probar nuevos métodos de enseñanza, absorber nuevas ideas, nuevas experiencias y nuevas teorías, y constantemente me enriquezco y uso.
En segundo lugar, debes tener ciertas habilidades de investigación y redacción científica.
La investigación científica es un trabajo de alto contenido teórico y fuerte carácter científico, que requiere esfuerzos paso a paso. Sólo entonces podremos considerar verdaderamente el aprendizaje como una forma de autodesarrollo. He realizado proyectos a nivel de jardín de infantes, dos proyectos a nivel de ciudad y este año estoy trabajando en un proyecto de grupo de docencia e investigación. Entre ellos, "Cultivar las habilidades comunicativas de los niños de clase pequeña" ganó el tercer premio de la ciudad de Pinghu, y "Usar métodos de incentivos para cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños de clase media" ganó el segundo premio del trabajo de investigación científica de la ciudad de Pinghu y el tercer premio. del Instituto Central de Educación. El artículo que escribí ganó el segundo premio del Premio a la Reflexión sobre la Educación sobre la Humildad de los Niños de la ciudad de Pinghu.
3. Tener ciertas capacidades de gestión y colaboración.
Aprender a cooperar es otra cualidad básica de la gente moderna. Como líder de un grupo de grupos de docencia e investigación, debemos ser buenos integrando la superación personal y la armonía colectiva. La unidad es también garantía del éxito colectivo. La tolerancia del líder del equipo docente e investigador es parte indispensable para promover la unidad colectiva. Sea honesto con sus compañeros, nunca se preocupe por nada y aproveche siempre a los demás para compensar sus propios defectos con una actitud humilde.
Si puedo participar con éxito en la competencia hoy, trabajaré duro en los siguientes aspectos:
Primero, ser un líder.
El grupo de docencia e investigación es un grupo numeroso. Como líder del grupo de docencia e investigación, debes aclarar tus responsabilidades y considerarte siempre un líder de equipo, el núcleo y líder del grupo de docencia e investigación. Debes estar preparado con anticipación y ser proactivo ante las cosas. Cuando afrontes una tarea, haz planes con determinación y atrévete a asumir responsabilidades pesadas. Cuando te encuentres con altibajos, debes ser bueno en el trabajo ideológico y nunca retroceder.
En segundo lugar, tomar el estudio teórico como guía para mejorar la calidad de la investigación científica de los docentes.
La educación infantil depende del trabajo colectivo de los profesores. El trabajo de mejorar la calidad de los docentes debe considerar la mejora de la calidad general de los docentes como el objetivo principal de la gestión. Los docentes a menudo deben organizarse para intercambiar cualidades profesionales entre sí, de modo que los docentes puedan aprender de las fortalezas de los demás y compensar sus debilidades y desventajas. mejorar juntos. Por lo tanto, las actividades semanales de enseñanza e investigación deben ser efectivas, centrándose en la transformación de nuevos conceptos curriculares y la formación docente práctica, para que cada docente pueda crecer verdaderamente en la enseñanza y la investigación.
En tercer lugar, aprovechar el potencial de cada docente.
El grupo docente e investigador es un colectivo y requiere del aprendizaje y progreso autónomo de todos. Al mismo tiempo, debería mejorar la atmósfera de colaboración e investigación colectiva.
Los resultados del aprendizaje y el pensamiento de cada docente deben integrarse en los resultados generales del grupo de enseñanza e investigación, para que el grupo de enseñanza e investigación pueda convertirse en un árbol vibrante. Creemos que cada maestro es un fruto de potencial ilimitado. Sólo cuando todos trabajen juntos podrá Qixin formar un paisaje fructífero y conmovedor. A partir de esta idea, como líder de competencia del grupo de docencia e investigación, debemos ver las fortalezas de cada docente, movilizar el entusiasmo de cada docente y darle a cada docente espacio para mostrar sus talentos.
Años de experiencia laboral me han convencido de que estoy cualificado para este puesto. Por favor apóyame. Por supuesto, incluso si no compito por este puesto, nunca me desanimaré. ¡Seré tan diligente y con los pies en la tierra como siempre, continuaré trabajando duro y progresaré más en mi trabajo futuro! ¡Creo firmemente que bajo el sabio liderazgo de los líderes del jardín de infantes y con los esfuerzos concertados de todo el personal del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes tendrá un mañana más brillante!
¡Gracias a todos!