Clasificaciones y plazos de solicitud del sistema de solicitudes universitarias estadounidense
Los documentos no se refieren a un solo artículo, sino a todos los materiales escritos del proceso de solicitud. Antes de presentar los documentos, primero debemos comprender el sistema de solicitud de las universidades estadounidenses. Las universidades de los Estados Unidos utilizan básicamente solicitudes en línea. Los sistemas de solicitud incluyen el sistema común, el sistema UC (California) y el sistema de solicitud en línea independiente. La documentación para cada sistema es un poco diferente. En términos generales, se puede dividir en tres partes: lista de actividades y premios, cartas de recomendación y solicitud de ensayo. En términos de tiempo de aplicación, se puede dividir en aplicación temprana, aplicación regular y aplicación continua. La aplicación del sistema de California es relativamente especial y se centra en noviembre.
Aplicación temprana: EA o ED (10.15; 11.1; 11.15)
Aplicación regular: RD (1.1)
Aplicación rodante: rodante (cuanto antes aplique , mejor Bueno)
Solicitud UC: Independiente (11.1-11.30)
Lista de actividades y premios
Los estudiantes que estén familiarizados con el sistema de solicitud de universidades estadounidense deben Descubra que el sistema de solicitud en línea tiene una columna de actividades especial que requiere que los solicitantes proporcionen actividades extracurriculares y premios en los grados 9 a 12 (no más de 10 para el sistema general, hasta 25 para el sistema de California en años anteriores y el sistema independiente en línea). El sistema de solicitud depende de la escuela). Cada actividad utiliza caracteres fijos (nota, no palabras). En términos generales, estas actividades deben ser continuas, jerárquicas, relevantes y diversas para reflejar la capacidad integral y la personalidad del solicitante al mismo tiempo que otorgan premios académicos, como matemáticas. concursos e innovación del conocimiento. Cuanto mayor sea el nivel de premio, mejor.
La preparación para las actividades extraescolares es un proceso a largo plazo. Generalmente, los estudiantes que tienen la intención de postularse participarán conscientemente en varias actividades extracurriculares después de ingresar a la escuela secundaria, o incluso en el tercer año de la escuela secundaria, y se apegarán a ellas. Los tipos de actividades extracurriculares incluyen académicas (grupos de interés, grupos de investigación científica, etc.), liderazgo (sindicato de estudiantes, etc.), servicios de voluntariado, clubes artísticos y deportivos, intercambios interculturales, pasantías o trabajos, revistas escolares y otras publicaciones periódicas.
Ahora que estamos en mayo, se recomienda a los estudiantes interesados en postularse que comiencen a ordenar sus listas de actividades. Primero enumere sus propias actividades y luego analice el impacto de estas actividades en usted mismo, qué características reflejan y qué deficiencias hay en las actividades para poder compensarlas en la siguiente etapa.
Cartas de recomendación
Confirmar referencias
Las universidades estadounidenses requieren que los solicitantes elijan tres recomendadores, incluido un consejero, un profesor de ciencias y un profesor de artes liberales. Si un estudiante sobresale en un área determinada, puede encontrar un recomendador adicional. La falta de referencias adicionales no afecta la solicitud.
¿Por favor sigue la elección del árbitro? ¿Tres principios? : Elija materias con buen desempeño en el aula y excelentes calificaciones; elija profesores que interactúen más con usted y tengan una buena impresión de usted. Los recomendadores adicionales deben elegir personas que lo conozcan mejor;
Puntos clave de cada carta de recomendación:
Director: puede utilizar un párrafo para presentar su desempeño académico, pero el enfoque de toda la carta debe ser presentar su desempeño general en y fuera del aula;
Profesor A: Debes dar una introducción integral a tu desempeño en la materia A;
Profesor B: Debes brindar una introducción integral a tu desempeño en la materia; Asunto B;
Referencias adicionales: Debe describir su desempeño general en actividades relevantes.
Requisitos de redacción de cartas de recomendación
Cada carta de recomendación requiere que el maestro describa entre 2 y 4 características del estudiante, y cada característica debe estar respaldada por 1 o 2 ejemplos. De nada sirven las cartas de recomendación que sean sólo resúmenes teóricos sin ejemplos prácticos. En cuanto al tiempo de preparación, considerando que las vacaciones de verano de la mayoría de los estudiantes duran hasta septiembre, la solicitud anticipada para la mayoría de las escuelas ya comenzó de junio a octubre. Por lo tanto, se recomienda que los estudiantes se comuniquen con sus profesores sobre las cartas de recomendación antes de las vacaciones de verano. Porque si se concentra en septiembre después del comienzo de las clases, mucha gente acudirá en masa a buscar profesores.
Ensayo del sistema de solicitud
La redacción de tesis juega un papel muy importante en toda la solicitud. El documento en sí debe permitirle al comité de admisiones conocer su personalidad única a través de una escritura natural, fluida y hermosa. En términos generales, los solicitantes necesitan de 2 a 4 historias para solicitar una licenciatura en los Estados Unidos, por lo que la planificación de las actividades del solicitante y la promoción de sus antecedentes son particularmente importantes.
Temas comunes para la documentación de la solicitud
Experiencia, logro o aventura más significativa
El mayor fracaso que jamás hayas experimentado.
Dilemas morales que encuentras.
Una experiencia inolvidable que te hará crecer.
Tus intereses académicos
Razones para elegir tu escuela objetivo
Ganarse el respeto en una cultura diversa
Una actividad extracurricular o experiencia laboral Qué ¿Qué impacto tuvo en ti?
Categoría de documento
Documento maestro general (un artículo)
Documentos del sistema de comunicaciones unificadas (cuatro octavos)
Documentos adicionales de cada escuela (número no determinado, generalmente 0-4, incluidos intereses académicos y documentos escolares).
Cartas de recomendación (tres cartas adicionales)
Lista de actividades (diez actividades extracurriculares)
Premios (cinco premios académicos)
Puntos clave para redacción de documentos
Elija actividades únicas que reflejen su pasión y sus habilidades de pensamiento.
El documento de interés académico debe seleccionar temas que le interesen, tener un pensamiento profundo y haber participado en foros académicos, experimentos extracurriculares o investigaciones relevantes.
Al escribir su ensayo, tenga en cuenta lo que la escuela normalmente necesitaría o esperaría de los estudiantes potenciales. Por ejemplo, todas las universidades y colegios quieren que los estudiantes sientan curiosidad por el mundo. Pensamiento crítico, motivación, innovación, trabajo en equipo y liderazgo son solo algunas de las fortalezas que el colegio aspira encontrar en sus alumnos. Además, los estudiantes que piensan de manera divergente y pueden encontrar múltiples soluciones a un problema en clase son bienvenidos. Los estudiantes que puedan integrar y conectar diferentes disciplinas también pueden encontrar su lugar en prestigiosas universidades estadounidenses.
Resumen
La preparación de documentos es un proceso largo que requiere mucho tiempo y energía. Se recomienda a los estudiantes que comiencen lo antes posible. En esta etapa, tienen que comenzar a ordenar sus listas de actividades, comunicarse con sus maestros de clase sobre cartas de recomendación y contactar a sus maestros de documentos para discutir ideas para el documento principal.
No importa el tema que elijas, no importa cuán grande o pequeño sea el asunto, un buen documento de solicitud requiere mucho tiempo de autoanálisis, por lo que lo mejor es experimentarlo tú mismo y familiarizarte con él. él. Nunca imites ni copie el de otra persona. En ese caso, siempre serás una copia y será difícil impresionar a los demás. ¿Qué valoras más? ¿Qué te hace crecer? ¿Qué te hace único?
Cuando se determine la dirección general, recopilaremos ejemplos de apoyo. Es necesario centrarse en esta área, porque el título de nuestro documento no debe tener menos de 250 palabras ni más de 650 palabras. Esto no es un problema para todos, pero a menudo hay algunos estudiantes que pueden escribir algunas páginas, por lo que. Es muy importante fijar los puntos clave. Antes de escribir, pregúntate de qué quiero hablar. ¿Qué ejemplo respalda mejor este argumento? ¿Cómo conectar estos ejemplos de manera efectiva? Limpio y ordenado, no descuidado ni con límites poco claros.
Una vez determinados estos, básicamente se determina un buen documento y luego se ajusta y modifica repetidamente.