Resumen de la obra de arte 1 El semestre tan ocupado está llegando a su fin. Durante este semestre, con la orientación de los líderes escolares y la asistencia de varios departamentos, y con el firme apoyo de todos mis colegas, el Departamento de Arte completó con éxito varias tareas para este semestre. Como profesores de arte, no sólo hacemos nuestro trabajo docente con diligencia, sino que también emprendemos con diligencia muchas cosas además de enseñar. En el trabajo, llevamos adelante el espíritu de unidad y cooperación para construir un equipo armonioso y unido; crear un grupo de aprendizaje, enseñanza e investigación, crear un grupo ordinario y natural; En la enseñanza damos pleno juego a nuestras capacidades y nos ayudamos unos a otros. Después de cada sesión de enseñanza e investigación, los profesores del equipo de arte expresaron sinceramente sus diferentes opiniones sin reservas. No sólo ven los logros y aspectos destacados en el aula, sino que también prestan atención a las áreas que vale la pena mejorar en el aula. Además de enseñar, tenemos división del trabajo y cooperación. En el caso de poco tiempo y tareas urgentes, siempre completamos las tareas asignadas por la escuela en el menor tiempo posible y hemos logrado buenos resultados en embellecer el ambiente del campus y crear una fuerte atmósfera artística. En diversas competiciones y actividades de todos los niveles, nuestros profesores han cooperado sinceramente y han logrado buenos resultados. Como profesores de arte, superamos las características del trabajo escolar pesado y muchas tareas domésticas en la escuela, nos concentramos en la creación y aprendemos unos de otros en nuestro tiempo libre, y mejoramos continuamente nuestras habilidades profesionales y nuestro nivel creativo.
Al comienzo de este semestre, con el apoyo de los líderes escolares, el grupo de arte de nuestra universidad se preparó activamente para la Escuela de Características de Arte del Distrito de Nanshan el 5438 de junio + 065438 + 17 de octubre, las "Obras de diseño". " se llevó a cabo en la Escuela de Arte Característica del Distrito de Nanshan. Visite la ceremonia de inclusión en la lista y la exposición de trabajos de los estudiantes. A la ceremonia de inclusión asistió un gran grupo de invitados, entre ellos Chen Dengfu, director de la Oficina de Educación de Nanshan, Yu Yaoxian, director del Centro de Enseñanza e Investigación de Nanshan, Gao Yongsheng, investigador de arte en el distrito de Nanshan, y profesores de arte de varias escuelas de Distrito de Nanshan. El director Chen Dengfu de la Oficina de Educación del distrito de Nanshan expresó opiniones y sugerencias sobre las características del funcionamiento escolar de nuestra escuela. El presidente Deng también presentó las características de esta visita de trabajo de diseño y pronunció un discurso sobre la planificación futura. Sus palabras dieron a los profesores del grupo de arte un estímulo y nos ayudaron a pasar al siguiente nivel y a entrar en el camino de la enseñanza del arte. Los profesores del grupo de arte están dedicados y comprometidos con la enseñanza y el aprendizaje. Todos conceden gran importancia a cultivar los ojos de los estudiantes para apreciar la belleza, las habilidades para crear belleza y los corazones para amar la belleza. Cada año realizamos una exposición de obras creativas infantiles. Esta exposición de arte es un evento que muestra la pasión creativa de los niños. En la educación y la enseñanza diarias, nos enfocamos en crear una buena atmósfera de educación artística y estimular la pasión creativa y la inspiración de los estudiantes. Utilizamos clases regulares y cursos escolares para infiltrar el diseño de pintura y el diseño manual en todos los estudiantes. Realizaron diseños de dibujo para necesidades diarias como diseño de productos (automóviles, aviones, etc.). ), diseño de portadas, diseño de textos, diseño de colgantes, diseño de ilustraciones, diseño de logotipos de carteles, diseño arquitectónico, diseño de bolsos de ropa, máscaras, lavabos, pinturas de paraguas, etc. En términos de diseño manual, no solo nuestros profesores de arte, sino también algunos profesores no artísticos con intereses y especialidades llevan a los estudiantes a diseñar varios trabajos interesantes. Incluyendo (diseño de cuentas, diseño de sombreros, corbatas de flores y otros diseños) Al romper el método de enseñanza tradicional para enriquecer las clases de arte de los estudiantes, se fomenta el desarrollo de la personalidad y la especialidad de los estudiantes. Se ha incluido el "Taller de diseño". En el futuro, la enseñanza de arte, trabajaremos más duro para mejorar nuestros estándares profesionales y llevar a cabo diversas enseñanzas de diseño para los estudiantes de manera específica.
Para aprobar con éxito la evaluación del nivel educativo de nuestra escuela, todo. Los miembros de nuestro grupo prepararon cuidadosamente una clase de bienvenida. Clase de evaluación Después de muchas lecciones, preparación colectiva de las lecciones y evaluación de la clase, cada maestro mostró su estilo y apariencia de clase de la mejor manera posible el día de la evaluación escolar y ganó. elogios unánimes de los expertos del equipo de evaluación.
El semestre ocupado está llegando a su fin, pero también es muy gratificante. Los profesores del grupo de arte han logrado buenos resultados al ayudar a los estudiantes a participar en concursos de todos los niveles. 1. En el concurso de bocetos in situ del Festival de Arte Escolar 20xx en el distrito de Nanshan, las clases 4 (4) y 6 (1) seleccionadas por nuestra escuela ganaron el primer premio en el concurso de bocetos in situ, y los profesores Huang. Xuerong y Chen ganaron el primer premio de orientación.
2. Zhao Qianqian, Clase 3 (1) de nuestra escuela, ganó el primer premio en el Concurso de Pintura de Ciencia Ficción del Festival de Ciencia y Tecnología Educativa del Distrito 19 de Nanshan 20xx; Zheng Ximin, Clase 5 (3), Clase 5 (3)) Ban Yang ganó el segundo premio Clase 4 (6) y Red Satin Princess de la Clase 4 ganó el tercer premio; Jiao Mo, Ling Wei y Huang Xuerong ganaron el primer, segundo y tercer premio respectivamente.
3. El profesor Huang Xuerong ganó el primer premio en el concurso de clases de vídeo de arte de escuelas primarias y secundarias del distrito 20xx de Nanshan.
Resumen de la obra de arte 2 El semestre tan ocupado está llegando a su fin nuevamente. Durante este semestre me desempeñé como profesora de arte para los alumnos de primero y segundo grado. Ahora haré un breve informe y resumen sobre la labor docente de este semestre.
1. Desempeño de la ética docente
Preocuparse por el colectivo y considerar la escuela como su hogar. Responder al llamado de la escuela, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y prestar atención al estudio de la teoría política. Cooperar con el grupo para realizar actividades docentes e investigadoras, y aprovechar todas las oportunidades de aprendizaje para mejorar tu nivel profesional. Cuidar y cuidar a los estudiantes y ser sus buenos amigos.
En segundo lugar, la enseñanza en el aula
El arte no es desconocido para los estudiantes, pero en el primer semestre de la escuela secundaria, muchos estudiantes entienden que el arte es pintura. Después de un semestre de transferencia de conocimientos, los estudiantes tienen una comprensión más profunda del arte. En el próximo semestre, el enfoque del arte en las escuelas secundarias será ligeramente diferente al de las escuelas secundarias. El primer año se centra en la experiencia de los estudiantes con la impresión de arte y el segundo año se centra en la comprensión profunda del arte de los estudiantes. Cada clase implica diferentes contenidos y métodos. Por lo tanto, los profesores deben guiar a los estudiantes para que aprendan y exploren con un propósito, de modo que puedan comprender y apreciar más obras de arte. Debemos preparar cuidadosamente las lecciones antes de cada clase para poder guiar bien a los estudiantes en clase. También debemos asignar tareas apropiadamente después de clase para guiarlos a completar trabajos creativos y de alto nivel.
En tercer lugar, el trabajo docente
Para mejorar mis conocimientos docentes y adaptarme al nuevo trabajo educativo, participé cuidadosamente en cada actividad de formación en la escuela y registré cuidadosamente el contenido de aprendizaje. Este año, continué entendiendo los nuevos estándares curriculares, usando nuevos conceptos y métodos para guiar el trabajo, preparando lecciones cuidadosamente, asistiendo a clases y haciendo un buen trabajo en cada lección regular. Al mismo tiempo, cooperar con el grupo para realizar actividades de docencia e investigación y completar diversas actividades y tareas asignadas por la escuela. Al comienzo del año escolar, bajo el liderazgo del vicepresidente Xu, trabajé con mis colegas para embellecer y publicitar el campus, mientras me recargaba constantemente. Este semestre, también llevamos a los estudiantes a participar en grupos de interés y los ayudamos a participar en varias competencias. Aunque no obtuve muy buenos resultados, hice grandes progresos. Creo que si sigo trabajando duro, lograré mayores avances.
Cuarto, actividades extracurriculares
En clase, también exploro activamente los talentos artísticos y uso el tiempo de grupo de interés del fin de semana para cultivarlos con un propósito, lo que no solo mejora mi propio nivel, sino que también me hace más capaz. Es una buena manera de motivar a otros estudiantes de la clase a aprender arte.
Verificación de verbo (abreviatura de verbo)
Este semestre se utilizan exámenes escritos y evaluaciones de tareas habituales. La prueba escrita se centra principalmente en los conocimientos básicos de los libros. También corregí cuidadosamente las tareas que solían entregar, por lo que las tareas habituales representaron el 70% de la calificación final, por lo que la tasa general de aprobación de cada clase alcanzó más del 90% y la calificación excelente alcanzó más del 30%.
Verbos intransitivos otras personas
A menudo colecciono varias obras de arte para que los estudiantes puedan ver más, experimentar más y tener más contacto con obras excelentes, aumentando así su conocimiento y obteniendo más Hermosos sentimientos. En la enseñanza, hago uso completo del equipo existente en la escuela y enseño bien cada clase para que los estudiantes puedan estar expuestos a más equipos relacionados con el arte y tengan más interés en aprender. Al mismo tiempo, también tomo la iniciativa de aprender conocimientos profesionales después de clase, para poder convertirme en un manantial vivo y proporcionar continuamente a los estudiantes recursos hídricos de alta calidad. Creo que me desempeñaré mejor en la enseñanza futura.
Resumen de las Obras de Arte 3 El primer semestre del curso escolar 20xx-20xx está llegando a su fin. Durante este semestre, me desempeñé como profesora de arte en dos clases de cuarto grado. Disfruté la cosecha y la alegría en el trabajo, y también descubrí algunos problemas en el trabajo. Mi resumen de la enseñanza de arte este semestre es el siguiente:
1. Implementación del plan de enseñanza
En la enseñanza, seguí cuidadosamente los requisitos de los estándares del plan de estudios de arte, seguí los principios de educación artística, y conscientemente Adherirse a la educación ideológica y la educación de habilidades, promover enérgicamente una educación de calidad y completar a tiempo y con calidad el plan de trabajo docente formulado al inicio del semestre. Trabajar concienzudamente, predicar con el ejemplo y dar ejemplo a los estudiantes.
2. Medidas y resultados del trabajo
1. Implementar concienzudamente el espíritu de este estándar de curso y manejar adecuadamente la relación entre educación ideológica y moral, educación estética, formación de habilidades y base dual. capacitación.
Fortalecer la educación ideológica y moral en el proceso de enseñanza de base dual y desarrollo de capacidades. Aprovechar al máximo la función de cultivo emocional en la enseñanza del arte, esforzarse por cultivar el gusto estético saludable de los estudiantes y mejorar su capacidad estética.
2. Prestar atención a todos los estudiantes, centrarse en el desarrollo de los estudiantes y cultivar su espíritu humanista y su capacidad estética. Con el fin de promover la formación de la sólida personalidad de los estudiantes y sentar una buena base para su desarrollo integral, elijo conocimientos y habilidades artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico de el curso. Al mismo tiempo, según el nivel del contenido del curso, ¿podemos adaptarnos a estudiantes de diferentes cualidades y dejarles aprender en arte? En este proceso, los estudiantes comprenden gradualmente las características del aprendizaje artístico, forman habilidades básicas de aprendizaje y alfabetización artística y sientan las bases para el aprendizaje permanente.
3. Prestar atención a estimular el interés de los estudiantes por aprender arte. Aprovechar al máximo el encanto único de la enseñanza del arte, contextualizar el contenido del curso y los métodos de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en aprender y transformar este interés en una actitud emocional duradera. Al mismo tiempo, el contenido de los cursos de arte está estrechamente relacionado con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a embellecer sus vidas, permitiéndoles comprender el valor único del arte en la vida real.
4. Implementar el principio heurístico y adoptar una variedad de formas de enseñanza para movilizar completamente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, de modo que puedan aprender de manera animada y realizar expresiones y creaciones artísticas con valentía. Fortalecer las demostraciones y aprovechar al máximo los métodos de enseñanza, como la exhibición de imágenes, obras de arte, películas y vídeos, y la tecnología educativa moderna para una enseñanza intuitiva.
5. Además de la docencia, participé seriamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por la escuela y el grupo de docencia e investigación, también me suscribí a publicaciones educativas y docentes, me perfeccioné teóricamente, me superé. Aprendí de otros maestros con humildad y aprendí de las fortalezas de los demás. Con el fin de realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarse más rápidamente a los modelos de enseñanza modernos. Además, me preocupo activamente por la reforma y el desarrollo de la enseñanza del arte, llevo a cabo activamente experimentos de reforma docente y me esfuerzo por mejorar la calidad de la enseñanza.
Resumen de la obra de arte 4 De acuerdo con el cronograma del plan de estudios de la escuela, reorganicé la secuencia y el contenido del curso. Los grados inferiores se centran en la apreciación y los dibujos sencillos, teniendo en cuenta la función de las clases de chino. En las clases de arte en los grados inferiores, a los estudiantes también se les enseña cómo leer imágenes y leer palabras para ayudarlos a ampliar sus conocimientos.
Debido a la situación especial de la clase mixta de segundo a quinto grado, y en base a la situación de la escuela primaria, me centré principalmente en el modelado concreto en la etapa inicial, intercalado con diseño y aplicación manual. Se anima a los estudiantes a practicar, crear obras utilizando medios tradicionales y desarrollar su imaginación.
En el aula, los estudiantes también pueden acumular experiencias sensoriales como la visión y el tacto a través de multimedia, y desarrollar sus habilidades de percepción, pensamiento de imágenes, expresión y comunicación. La enseñanza del arte enfatiza divertirse, expresar libremente las emociones, expresar la personalidad y la creatividad, ser firme y seguro y cultivar una personalidad sana.
El aprendizaje artístico es una actividad estética. Para resaltar el cultivo de la apreciación artística y la capacidad estética de los estudiantes, doy gran importancia al uso de multimedia en el proceso de enseñanza. Durante el proceso de preparación del curso, edité una gran cantidad de clips documentales de la BBC para la enseñanza del arte, lo que ayuda a mostrar visualmente lo que se debe dibujar y ayuda a los estudiantes a ampliar sus horizontes. Apreciar una gran cantidad de obras de arte destacadas en el país y en el extranjero también cultiva el espíritu innovador de los estudiantes, les permite aprender a juzgar la belleza y crear belleza, mejora la capacidad estética de los estudiantes y les permite sentir el encanto único del arte. El estudio del arte no solo puede estimular el entusiasmo de los estudiantes, sino que también puede cultivar nuestra creatividad y dominar ciertas habilidades de creación artística.
Cuando estaba en el último año, tenía cierta base en el arte y traté de dedicarme a algo de humanismo, incluida la comprensión de la poesía, la caligrafía y la pintura tradicionales, y la comprensión de algunas obras de nivel maestro. Enseñar a los estudiantes a apreciar y respetar las obras artísticas de diferentes culturas y a prestar atención a los fenómenos artísticos de la vida. El arte no sólo ayuda a mejorar nuestra calidad estética general, sino que también cultiva nuestra capacidad y comprensión estéticas y ayuda a desarrollar nuestra creatividad e imaginación.
En cuanto a la organización de clases de interés, es principalmente para cultivar la capacidad práctica de los niños y proporcionar pintura y demostración de modelos. Atender los intereses de los estudiantes y prestar atención a las situaciones específicas de los estudiantes. Después de hacer una demostración de pintura en clase, no lo expliqué de inmediato. En su lugar, permita que los estudiantes miren la pintura durante unos minutos, permitiéndoles mover los ojos, obtener más información de la obra de arte y pensar mientras miran. También puede hablar sobre su primera impresión del trabajo en forma de discusión para guiar a los estudiantes a observar y pensar en la imagen. En clase, animo a los estudiantes a expresar sus opiniones. Sólo participando activamente podrán sentir la alegría del aprendizaje artístico. En la clase de artesanía, dividí a los estudiantes en varios grupos cooperativos para completar creaciones artísticas.
Se requiere que los estudiantes evalúen y aprecien con valentía los trabajos en clase, tanto oralmente como por escrito, lo que mejora en gran medida la capacidad de los estudiantes para expresar y apreciar los trabajos.
Este semestre, también tengo una nueva comprensión de las clases de arte. El arte no se trata sólo de enseñar a los niños a dibujar y mejorar su gusto estético, sino que también es un medio importante para enseñarles una buena actitud ante la vida y un buen medio de educación patriótica.
Durante el Undécimo Plan Quinquenal, llevé a mis hijos a apreciar los grandes ríos y montañas de nuestra patria, y cómo nuestros antepasados pasaron de no tener nada a ser ricos y felices ahora, haciéndoles saber que un la buena vida se gana con esfuerzo.
La clase de arte es una muy buena plataforma. Además de pintura, las clases de arte también incluyen clases de ciencias, clases de chino e incluso clases de pensamiento.