Aprobar el IELTS para evaluar los requisitos lingüísticos de las universidades alemanas sobre cómo estudiar en Alemania.

Los estudiantes que soliciten estudiar en Alemania deben aprobar el IELTS si eligen cursos impartidos en inglés y deben aprobar el TestDaF si eligen cursos de alemán. Entonces, ¿cómo se aprueba el IELTS en las universidades alemanas? ¿Cuáles son los requisitos de idioma para estudiar en Alemania? Déjame presentártelo.

1. Requisitos IELTS para estudiar en Alemania

El idioma es de hecho una parte muy importante del proceso de solicitud, por lo que los estudiantes pueden optar por postularse con puntajes TOEFL o IELTS. Antes de estudiar en Alemania, si los estudiantes tienen una buena base en alemán, pueden reducir algunos problemas innecesarios en el estudio y la vida.

Los estudiantes que soliciten estudiar en Alemania deben alcanzar la puntuación de segundo nivel del examen nacional de ingreso a la universidad o TestDaF 12 si eligen cursos impartidos en alemán. Si solicita cursos impartidos en inglés, una puntuación IELTS de 6 o superior es suficiente. Los estudiantes que soliciten una maestría en enseñanza de alemán deben proporcionar una puntuación de 16 en el TestDaF. Si solicita una maestría en enseñanza de inglés, también necesita una puntuación IELTS de 6 o superior. Algunas especialidades pueden requerir una puntuación IELTS de 6,5 o superior.

2. Requisitos de idioma para estudiar en Alemania

1. Prueba "TestDAF"

Para estudiar en Alemania, debes aprobar el examen de idioma alemán autorizado. Prueba TestDAF, es decir, el examen "TestDaF".

Examen El examen DaF se divide en cuatro partes: comprensión lectora, comprensión auditiva, expresión escrita y expresión oral. Si su dominio del idioma alemán alcanza TDN5, no habrá obstáculos para sus estudios y su vida en Alemania, y sus resultados serán reconocidos por todas las universidades de Alemania. Sin embargo, las diferentes universidades en Alemania tienen diferentes requisitos para las puntuaciones de idiomas, y prevalecerá la universidad.

2. Los resultados del test Test DaF (test "TestDaF") se pueden utilizar para solicitar una visa de estudios.

ZDAF (zertificat Deutsch als Fremd Sprache) puede obtener el "Certificado Junior Alemán" después de aprobar el examen. Esta suele ser una condición necesaria para solicitar la ciudadanía alemana y también es un requisito básico para estudiar en Alemania. Las horas requeridas del curso de alemán son de 400 a 600 horas. Actualmente, el examen sólo se puede realizar en la sucursal de Beijing del Goethe-Institut China. El Junior German Test es un examen estandarizado reconocido por muchas instituciones, que demuestra que los estudiantes tienen habilidades lingüísticas para la vida diaria y la comunicación, y el nivel es equivalente al Junior English Test.

3. Diferentes especialidades tienen diferentes requisitos lingüísticos.

A juzgar por los requisitos lingüísticos de las universidades alemanas para estudiantes internacionales, diferentes escuelas y especialidades tienen diferentes requisitos en cuanto a las condiciones lingüísticas. Por ejemplo, los estudiantes de derecho alemán deben tener un buen nivel de alemán, mientras que los estudiantes de matemáticas no necesitan tener un nivel particularmente alto de alemán. Si los estudiantes que solicitan ingreso a universidades públicas alemanas, facultades de ingeniería, etc. tienen una puntuación de alemán de 300 o más, las posibilidades de obtener una visa son relativamente altas, lo que significa que deben estudiar al menos 500 horas de alemán en el país. Los estudiantes que solicitan ingreso a las escuelas de arte alemanas también deben realizar el examen DaF o TEF, pero las puntuaciones no son tan estrictas como las de las universidades públicas. Una puntuación de 280 o más es suficiente.

4. Puedes postularte incluso si no entiendes alemán.

Si los estudiantes no entienden alemán, una forma es elegir una especialización impartida en inglés en una universidad alemana. Otra forma es ir a Alemania para aprender el idioma y luego realizar cursos profesionales cuando hayas acumulado cierta cantidad de alemán en China. El problema de las condiciones lingüísticas para estudiar en Alemania se puede resolver fácilmente.

3. Habilidades para aprobar el IELTS

1. Capte las ideas del autor a un nivel macro.

Aprenda a identificar el propósito de la escritura del autor, el público objetivo y la fuente. del artículo. Esta es una habilidad necesaria para la lectura del IELTS. Al usarlo, puedes considerar la estructura, el contenido y la redacción del artículo. A menudo corresponde a una pregunta de opción múltiple después del artículo. Pero también es necesario analizarlo concretamente.

2. Comprender los puntos principales del artículo

Para aprender a identificar los argumentos principales del artículo, puede comprender la estructura del artículo en su conjunto y luego refinar los Puntos importantes del artículo. Los artículos de lectura del IELTS son académicos, por lo que la estructura es más fácil de entender que otros estilos.

3. Distinguir entre hechos y opiniones

Aprender a distinguir entre opiniones, actitudes y hechos en un artículo es una habilidad básica que debe tener un lector. Si aceptamos indiscriminadamente los hechos como hechos al leer, careceremos de la capacidad de juzgar la información del artículo y es probable que la lectura resulte confusa.

4. Detalles de posicionamiento

Detalles de posicionamiento: una pregunta difícil en la lectura del IELTS es qué párrafo contiene la siguiente información. Esta pregunta prueba la capacidad de localizar información detallada.

Debes saber que los estudiantes no pueden leer cada palabra durante el examen. Deben poder encontrar cosas valiosas antes de leer.

5. Clasificar la información del artículo

Clasificar la información del artículo según estándares obvios. Esta habilidad de lectura se refleja en el tipo de pregunta, que es clasificación o emparejamiento. En el proceso de lectura siempre debes preguntarte cuál es la relación entre oraciones, cuál es la relación entre información e información y en qué orden lógico el autor desarrolla el artículo. Sólo así se podrá ver realmente la relación entre tanta información compleja y clasificarla.