1. Capacidad integral del examen conjunto de gestión
Estructura del trabajo: matemáticas, razonamiento lógico, redacción (ensayo argumentativo y análisis de validez, ensayo argumentativo y redacción de ensayos), * * *Tres partes, de las cuales
Matemáticas representa 75 puntos, lógica representa 60 puntos y escritura representa 65 puntos, con una puntuación total de 200 puntos.
Distribución de puntuación:
①Matemáticas (***25 preguntas de opción múltiple, 15 preguntas de resolución de problemas, 10 preguntas de juicio de adecuación de condiciones, 3 preguntas cada una.
puntos )***75 puntos;
②Razonamiento lógico (***30 preguntas de opción múltiple, 2 puntos cada una)***60 puntos;
(3) Escritura (* * * Dos artículos, 1 30 puntos por análisis de efectividad argumental, 1 35 puntos por ensayo argumentativo) *** 65 puntos.
2. Inglés II
Estructura de la tesis: aplicación del conocimiento del lenguaje (cloze), comprensión lectora parte uno, comprensión lectora parte dos.
La primera parte, traducción (del inglés al chino), composición pequeña, composición grande, * * * seis partes. La puntuación total es 100.
Distribución de puntuación:
(1) Completar espacios en blanco (cloze) completo 20 veces, 0,5 puntos por cada pregunta, ***10 puntos;
(2 ) Lectura y comprensión de 5 artículos, 25 preguntas, 2 puntos cada uno, ***50 puntos;
(3) Traducción al inglés: inglés al chino, ***15 puntos.
(4) Dos escritos en inglés: una composición principal y una composición corta (15 puntos por un ensayo principal y 10 puntos por un ensayo menor), con una puntuación total de ***25 puntos.
En términos de dificultad del examen:
Las matemáticas tienen aproximadamente la misma dificultad que el examen de ingreso a la escuela secundaria, pero la cantidad de preguntas es mayor, lo que requiere que los estudiantes utilicen ideas matemáticas avanzadas para rápidamente Resolver problemas de matemáticas elementales.
Para la mayoría de los estudiantes, la lógica es una materia completamente nueva. Sin un estudio sistemático, es difícil lograr resultados ideales.
La escritura también está llena de rutinas. Lo que importa no es si la escritura de los estudiantes es hermosa, sino su capacidad de pensamiento lógico.
En general, la dificultad del examen de inglés es superior al CET-4, cercano pero no igual al CET-6.
Este nivel de dificultad es muy difícil para los candidatos al MBA que llevan mucho tiempo sin realizar el examen y necesitan conciliar trabajo, familia y estudio. Todavía es difícil sacar buenas notas.
Fuente: Educación de Shanghai Zhang Han (Huazhang)