El profesorado, como parte importante de la actividad docente, tiene sus características docentes existentes en la predicación, etc., y por tanto, el papel del profesorado, palabra "guía", es también la organización del profesorado. La función de orientación, iluminación, estímulo y guía debe depender de la calidad y el grado de esfuerzo de los docentes. Pero en la actualidad, en el proceso de enseñanza del inglés en las escuelas secundarias de China, los docentes todavía se enfrentan a las siguientes preguntas:
Eaminación. amperímetros orientados completos (Sistema):
La educación orientada a exámenes penetra en la influencia del aprendizaje del inglés, especialmente en la escuela, en cada etapa del aprendizaje del inglés, las pruebas, el examen de ingreso y los exámenes ordinarios, el inglés es expresión escrita, mientras que. Al descuidar la expresión verbal, incluso sin solicitar la oral, los estudiantes se enfrentan a varios niveles o pruebas de habilidad, no solo para perder, "el" kung fu "escrito de ese estudiante es, puede pasar sin problemas todo tipo de pruebas, pero quedó eclipsado por la expresión oral, lo que resultó en el" inglés tonto "del fenómeno poco saludable una vez que el estudiante específico dice, contexto social y dice, no sabe cómo usar el inglés para expresar opiniones e ideas individuales.
Por favor 2.2.2 evidencias. Modelo
En la enseñanza tradicional en el aula, los profesores se centran en hacer conocimientos, que son las principales actividades de enseñanza, y los estudiantes simplemente dan notas pasivamente, y luego el conocimiento, se realiza mediante
Rotar las actividades de enseñanza del modo pasivo, explicó el profesor, "YiYanTang de", es decir, la educación de "alimentación con cuchara", hace que los estudiantes tengan pocas o ninguna oportunidad para la práctica oral.
2.2.3 Desequilibrio de estar en el medio
Como docente de la enseñanza de cursos, también como diseñadores y desarrolladores de estudiantes en la actividad docente del promotor, el conocimiento y la capacidad de los docentes juegan un papel importante, sin embargo, es el éxito o el fracaso de la enseñanza en el aula. , en algunas zonas, debido a la falta de profesores de inglés, algunos incluso han recibido formación especial, pero temporal, de otros profesionales", y "dado que muchos profesores no prestan atención al método de enseñanza, pueden organizar eficazmente las actividades docentes en el aula, estas afectan directamente la capacidad de inglés oral de los estudiantes.
La comunicación enfatiza el uso de materiales auténticos. En algunos libros de texto de inglés básico a menudo hay mapas, señales de tráfico, publicidad y páginas de enciclopedia como este "material real y variado". Estos materiales familiarizarán a los estudiantes con algunas cosas, pero esto no es todo el aprendizaje del idioma [5] (P20) [5]. , en la enseñanza en clase, el profesor debe crear el entorno, en la medida de lo posible, en torno al contenido y conocimiento real de la lengua.
de la característica del lenguaje con las actividades de práctica de comunicación no son actividades comunicativas completamente naturales, pero en comparación con la práctica del lenguaje mecánico, más a la vida y la verdadera naturaleza.