Las escuelas secundarias estadounidenses, al igual que las universidades, utilizan un sistema de créditos. Los créditos de los estudiantes se obtienen básicamente en la escuela secundaria. Cada estudiante debe graduarse con al menos cuatro créditos en inglés (un crédito equivale a un año de estudio, excluyendo educación física), cuatro créditos en matemáticas, tres créditos en ciencia y tecnología, un crédito en arte, tres créditos en lengua extranjera y tres créditos en inglés. créditos de historia, dos créditos de educación física. Los créditos totales son 20 puntos.
En China, el plan de estudios escolar lo organizan las escuelas y los profesores, mientras que el aprendizaje extracurricular lo organizan principalmente los padres. Los estudiantes no tienen ningún derecho a elegir cursos y no necesitan preocuparse por la organización de los mismos, siempre que se concentren en estudiar. En Estados Unidos, las escuelas intermedias adoptan un sistema de selección de cursos similar al de las universidades, es decir, cada estudiante selecciona cursos según sus propios intereses y necesidades. Por supuesto, deberás realizar los cursos requeridos. El alcance de los cursos optativos es mucho más amplio y puede elegir cursos de acuerdo con sus propios intereses y dirección de desarrollo futuro. Por lo que también debes planificar tu propio estudio e incluso la dirección de tu carrera.
En un año, una persona puede elegir hasta 7 cursos y al menos 5 cursos.
Debido a que los intereses o planes de estudio de cada persona son diferentes, los cursos de cada persona también son diferentes. Por lo tanto, cada clase tendrá diferentes estudiantes, de modo que todos no tengan idea de la clase. Un grado es como una gran familia y todos somos hermanos. Entonces, mis compañeros de clase son en realidad compañeros de la escuela MBA. Esto es muy diferente de lo que ocurre en China. Las clases son fijas y los estudiantes son fijos desde la inscripción hasta la graduación. Aquí el concepto de clase es mucho más amplio. Hay 136 estudiantes en mi grado*. Debido a la libre elección de cursos, estos 136 compañeros pueden convertirse en mis compañeros en cuatro años, y también habrá estudiantes de último o tercer año que tomarán algunas clases conmigo.
Durante el proceso de selección de cursos, los estudiantes pueden elegir si desean inscribirse en clases de honores, es decir, clases avanzadas, según sus habilidades. En las clases avanzadas, los estudiantes aprenden material cada vez más difícil y se desafían a sí mismos para ganar cinco puntos extra además de su calificación general en el curso.
Después de completar los créditos básicos, los estudiantes pueden elegir más cursos adicionales, incluso cursos universitarios.
Por ejemplo, a la hora de elegir cursos de lengua extranjera, el MBA exige que cada estudiante estudie latín durante al menos dos años. MBA es muy? ¿hidalgo? Muchas escuelas secundarias en los Estados Unidos no requieren que los estudiantes completen dos créditos de estudios latinos como MBA. Al igual que los estudiantes chinos que aprenden chino antiguo, el latín es el origen de todos los idiomas europeos, incluido el inglés. Después de aprender latín, la escuela brindará a cada estudiante nuevas opciones, incluida la de continuar estudiando latín en profundidad: alemán, español, francés, griego y chino.
El chino es mi lengua materna. ¿A dónde fui cuando estaba en China? ¿Clase experimental de educación extraordinaria? ¿Ese tipo? ¿Estilo de carretera? Antes de ir al extranjero, básicamente completé el curso de idioma chino de seis años en la escuela secundaria en aproximadamente tres años. Siento que el chino no es suficiente para enseñar, pero estoy seguro de que puedo obtener 100 puntos en el curso de chino del MBA. Si elijo aprender chino, puedo obtener créditos para este curso y aprenderlo fácilmente. Sin embargo, no vine a los Estados Unidos por facilidades, así que tomé cursos más desafiantes para ampliar mis estudios de latín.
Además, después de estudiar en secundaria, diferentes universidades deciden si reconocen tus créditos en función de tus calificaciones de pregrado. Al igual que ocurre con las clases avanzadas, los estudiantes que elijan cursos universitarios también recibirán una bonificación de 5 puntos en cada materia.
Actualmente estoy en el undécimo grado y estoy estudiando cursos de estadística en la universidad, que son cursos AP. El año que viene tomaré cuatro cursos AP más.
¿Cuál es el nombre completo del curso AP? ¿Saltar un grado? La abreviatura de CEEB es un programa educativo establecido por el College Board (CEEB) en las escuelas secundarias estadounidenses. Diseñado para brindarles a los estudiantes capacitados de secundaria la oportunidad de tomar cursos de nivel universitario temprano en la escuela secundaria.
AP tiene 19 materias y 34 cursos, como cálculo, física, química, economía, composición en inglés, literatura, ciencias ambientales, política y gobierno estadounidense, historia estadounidense, historia europea, etc. Los cursos cubren una amplia gama de temas y cada tema se estudia durante un año. Los estudiantes pueden elegir uno o más cursos de acuerdo con las regulaciones escolares y sus propias habilidades.
Si obtienes un buen desempeño en el examen del curso AP, puedes solicitar créditos universitarios directamente. Este es uno de los beneficios más directos de tomar cursos AP. Cuanto más reconozcan las universidades los puntajes de los exámenes AP, más créditos recibirán y más tiempo tendrán los estudiantes para estudiar otros cursos en la universidad. Pueden completar sus estudios antes de tiempo o incluso completar una doble titulación durante la universidad. En Estados Unidos, escuelas prestigiosas como Harvard, Princeton, Yale y MIT conceden gran importancia a las puntuaciones AP de los solicitantes.
Muchos de los cursos mencionados anteriormente deben ser elegidos y decididos por los propios estudiantes, no los padres elegirán por usted. Debido a que los padres tienen su propio trabajo que hacer, la elección de los cursos es originalmente asunto del estudiante. Es más, hay decenas de cursos obligatorios y cientos de cursos optativos, que son tan diversos que resulta vertiginoso y difícil para los padres explicarlos con claridad. Mis padres están en China y no pueden darme consejos ni ayudarme a elegir cursos. Por lo tanto, tuve que decidir mi propia elección de cursos. Este es el primer lugar que siento diferente a estudiar en China después de llegar a los Estados Unidos. Tengo que adaptarme a este requisito lo antes posible, lo cual es un gran desafío para mí.
A través del ejercicio de cursos autoseleccionados, no solo incrementé mi interés en aprender, sino que también mejoré mi capacidad de aprendizaje independiente y mi independencia. También me dio una dirección y un plan más claros para mi propio aprendizaje, y sentí la felicidad que me aporta aprender.