Experiencia de aprendizaje en línea de educación continua
Cuando estamos inspirados y tenemos una nueva comprensión de la vida, tenemos esa oportunidad y debemos registrarla cuidadosamente para que podamos seguir actualizándola e iterando. nosotros mismos. Entonces, ¿cómo deberías escribir tu experiencia? Esto debe ser muy angustioso para todos. La siguiente es mi colección de experiencias de aprendizaje en línea para la educación continua. Echemos un vistazo.
Experiencia de aprendizaje en línea de educación continua 1
Desde el 14 de mayo, he utilizado mi tiempo libre para ingresar a la Red de Educación Continua y Capacitación de Maestros de Escuela Primaria y Secundaria de Zhaoqing para estudiar "Educación Moral de Maestros". ", Tres cursos: "Desarrollo Docente" y "Gestión Estudiantil". Siento que me he beneficiado mucho.
1. Dominar los métodos básicos para mejorar la ética profesional de los docentes, y pensar en cómo mejorar sus cualidades profesionales a partir de su propia práctica educativa, desde los aspectos físicos y psicológicos, hasta las relaciones con los alumnos, padres, compañeros; y los miembros de la familia. Las relaciones y la formación docente dan cuenta de la esencia de la felicidad. Reconocer que, a partir de mejorar la propia calidad moral, encarnar el encanto de la ética docente.
2. Comprender la necesidad de la enseñanza y la investigación de los docentes, y combinar el contenido de aprendizaje en educación y enseñanza para saber dónde buscar puntos de investigación educativa, cómo mejorar sus capacidades de investigación y utilizar métodos de investigación apropiados. y eficaz Realizar investigaciones y debates en profundidad sobre problemas descubiertos o resúmenes de experiencias a través de métodos de investigación, conectarse con la realidad personal, pensar en la autogestión de los docentes, esforzarse por mejorar esas habilidades de aprendizaje y de gestión, y ser capaz de analizar, planificar, diseñar y motivar cuestiones de desarrollo autoprofesional, etc.;
3. Captar las características psicológicas de los estudiantes de primaria contemporáneos, implementar contramedidas educativas apropiadas en la gestión de clases, alentar a los estudiantes a desarrollar sus fortalezas, desarrollar sus personalidades, y capacitar a los estudiantes para que aprendan a ser humanos, aprendan a vivir, aprendan a aprender y aprendan a desarrollarse. Comprender plenamente el papel crucial que desempeña la comunicación en la construcción de una buena relación profesor-alumno y la importancia de dos; -forma de comunicación cuando los profesores y los estudiantes se comunican saben que la cognición afecta las emociones y el comportamiento de las personas, y pueden hacer esto Básicamente, guiar a los estudiantes para que dominen bien las características de desempeño de los problemas psicológicos comunes entre los estudiantes de primaria y aprendan a utilizar algunos métodos psicológicos simples; métodos y técnicas de asesoramiento, y comprender los principios del asesoramiento psicológico. 4. A través de algunos microcursos, como educación sobre la frustración, aprendizaje cooperativo, elogios y recompensas y otros microcursos temáticos, los estudiantes pueden aprender más a manejar correctamente los fenómenos de enseñanza. Experiencia de aprendizaje en línea de educación continua 2
Desde junio, he utilizado mi tiempo libre para ingresar a la Red de educación y capacitación continua de maestros de escuelas primarias y secundarias de Zhaoqing para estudiar "Educación moral de maestros", "Desarrollo de maestros" y “Gestión de Estudiantes” Cuatro cursos de “Docencia de Materias”. Siento que me he beneficiado mucho.
1. Dominar los métodos básicos para mejorar la capacidad ética profesional del profesorado
Y combinar tu propia práctica educativa para pensar en cómo mejorar tu propia calidad profesional desde el aspecto físico y psicológico; , con las relaciones de estudiantes, padres y colegas, las relaciones con la familia y la carrera en la formación docente para apreciar la esencia de la felicidad. Reconocer que, a partir de mejorar la propia calidad moral, encarnar el encanto de la ética docente.
2. Comprender la necesidad de la enseñanza y la investigación de los docentes
Y combinar el contenido de aprendizaje en educación y enseñanza para saber dónde buscar puntos de investigación educativa y cómo mejorar sus capacidades de investigación. y utilizar Se deben utilizar métodos de investigación apropiados y enfoques de investigación eficaces para realizar investigaciones y debates en profundidad sobre problemas descubiertos o resúmenes de experiencias para conectarse con la realidad personal, pensar en la autogestión de los profesores y esforzarse por mejorar esas habilidades de aprendizaje y gestión; y ser capaz de analizar cuestiones de desarrollo autoprofesional, planificación, diseño, motivación, etc.
3. Comprender las características psicológicas de los niños preescolares contemporáneos
Implementar contramedidas educativas adecuadas en gestión de clases de jardín de infantes, actividades educativas temáticas y actividades de educación para la salud, alientan a los estudiantes a desarrollar sus talentos, desarrollan sus personalidades y capacitan a los niños en edad preescolar para que aprendan a ser humanos, aprender a vivir, aprender a aprender y aprender a desarrollarse
Reconocer plenamente el papel crucial que desempeña la comunicación en la construcción de una buena relación profesor-alumno, y La importancia de la comunicación bidireccional cuando los profesores y los estudiantes se comunican saben que la cognición afecta las emociones y los comportamientos de las personas y puede guiar a los estudiantes a gestionarlos; sobre esta base, dominar bien las características de desempeño de los problemas psicológicos comunes en los niños en edad preescolar, aprender a utilizar algunas técnicas psicológicas simples, métodos y técnicas de asesoramiento y comprender los principios del asesoramiento psicológico.
4. A través del estudio de la educación lingüística, la educación social, la ciencia, la música y la educación artística, podemos aprender aún más a manejar correctamente diversos fenómenos de enseñanza.
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