Plan de implementación de ingeniería de red
Clave: plan de diseño del sistema
1. Plan de diseño de cableado integral:
1. /p>
El subsistema de cableado del espacio de trabajo está compuesto por conexiones (o líneas suaves) desde equipos terminales hasta tomas de información. Incluye conectores, puentes de conexión y tomas de información que incluyen tipo pared, tipo tierra (impermeable). tipo, tipo de escritorio, etc.; los estándares incluyen: RJ-45, RJ-11 y estructuras simples, dobles, multipuerto y otras.
2. Subsistema de cableado horizontal
El subsistema de cableado horizontal conecta los cables desde el repartidor de suelo hasta las tomas de información de la zona de trabajo de cada usuario. Suele estar situado en el mismo suelo. Categoría 3, Categoría 5 o Categoría 5e 4 pares de pares trenzados blindados/no blindados; los pares trenzados de Categoría 3, Categoría 5 y Categoría 5e se componen de 4 pares de cables de cobre trenzados de 24 AWG. La distancia de transmisión sin errores es; 100 metros cuando se aplican 10 MBPS y 50 metros cuando se utilizan 16 MBPS; la línea de Categoría 5 puede transmitir 80 metros cuando se utilizan 155 MBPS y 100 metros cuando se utilizan 100 MBPS; la distancia de transmisión de la Categoría 5e puede alcanzar los 100 metros a 155 Mhz, y la velocidad de fibra óptica puede ser utilizado en niveles superiores. Para cumplir con la transmisión de datos de alta velocidad, se seleccionan cuatro pares de pares trenzados UTP de Categoría 5e de Putian para la transmisión de datos. Dado que las líneas de datos utilizadas son todas pares trenzados UTP de Categoría 5e, para la red del campus universitario, pares trenzados UTP de Categoría 5e. El ancho de banda y la velocidad de transmisión del cableado de alambre trenzado pueden cumplir con los requisitos de acceso de 100 M para puntos de información en el edificio de la red del campus de Wuwei Vocational College. El cableado de categoría 5e se utiliza junto con líneas troncales verticales para proporcionar un completo extremo a extremo. Solución de cableado para aplicaciones de ancho de banda. Es adecuada para la expansión y actualización de la red con bajo costo y bajo costo de mantenimiento.
3. Subsistema troncal vertical (RISER BACKONE SUBSYSTEM):
Se refiere al cable troncal entre cada repartidor de capa y el repartidor principal: puede ser una gran cantidad de pares trenzados. También se pueden mezclar alambres y cables ópticos; su función principal es conectar el sistema de repartidores principal y los repartidores de cada piso.
4. Sistema de gabinete de cableado (SUBSISTEMA RACK):
Está compuesto por repartidores de piso. Su función principal es conectar los cables troncales verticales a los subsistemas horizontales de cada piso. El sistema de cableado Las ventajas y flexibilidad se reflejan principalmente en el sistema de gabinete de cableado. Simplemente salte una línea para completar el zócalo de información de cualquier sistema de cableado estructurado y conéctese a cualquier sistema inteligente, lo que facilita enormemente el rediseño de la línea y el reajuste de la red. el terminal al conectar fibras ópticas, utilice una caja de distribución de fibra óptica, que tenga múltiples puertos de instalación de conectores ST o SC; su diseño de flexión de línea cumple con los requisitos de flexión de la fibra óptica multimodo de 62,5/125 μM, y el conector de fibra óptica adopta; Los acopladores de fibra óptica de tipo ST o SC, fabricados de cerámica, plástico, acero inoxidable y otros materiales, se pueden utilizar para conectar fibras ópticas multimodo a equipos de red o dispositivos de cableado. Los marcos de distribución y las cajas de distribución de fibra óptica generalmente se encuentran en corrientes débiles. pozos o salas de equipos, utilizados para conectar otros subsistemas y gestionarlos a través de jumpers.
5. Subsistema de sala de equipos (SUBSISTEMA DE EQUIPOS):
El subsistema de sala de equipos consta del marco de distribución principal y diversos equipos públicos. Su función principal es conectar diversos equipos públicos (como. como computadora host, PABX, varios sistemas de control, equipos de conmutación de red, etc.) están conectados al marco de distribución principal. Este subsistema también incluye dispositivos de protección contra rayos.
6. SUBSISTEMA DE ADMINISTRACIÓN:
Un proyecto completo de sistema de cableado debe incluir: planos de diseño de ingeniería, registros de construcción, informes de pruebas, instrucciones de uso y otros materiales. Para estos se organizan los materiales. y archivarse y entregarse al usuario para su almacenamiento para uso y mantenimiento del sistema. Para la red del campus universitario, en el plan de diseño, los puntos de información en cada piso se conducen a los gabinetes de cableado en cada piso a través de canales de tubería de PVC a lo largo de la pared. Se colocan marcos de distribución de 24 puertos Putian Categoría 5 en los gabinetes para conectarse. cada punto de información. Los conectores se configuran con puentes y luego se conectan al interruptor a través del panel de conexiones.
Adopta un marco de distribución de 24 puertos Putian Categoría 5e (compuesto por una placa de montaje y un módulo de enchufe RJ45 Categoría 5ae), que se puede instalar en un bastidor estándar de 19" y solo ocupa 1U de espacio. Ocupa un espacio pequeño y es fácil para transportar y mover Los enchufes son fáciles de transportar y mover La parte frontal es un enchufe RJ45 estándar, el rendimiento del puerto cumple con los requisitos de rendimiento de Categoría 5e y el rendimiento del blindaje cumple completamente con los requisitos estándar. Caja de distribución de fibra óptica de 12 puertos tipo cajón Putian en la sala de equipos. Se utiliza para conectar el marco de distribución al puerto del equipo de red y se utiliza para conectar el enchufe de pared a la interfaz de red informática del equipo terminal. >
7. Subsistema de cableado del complejo del edificio
El subsistema extiende los cables desde un edificio hasta los equipos e instalaciones de comunicaciones de otros edificios del complejo. Incluye cables de cobre, fibra óptica y dispositivos de protección. que evitan que las sobretensiones de los cables de otros edificios entren en el edificio. En el diseño de cableado de red integral, la distancia entre cada edificio supera los 100 metros. Cuando la distancia de transmisión de datos de la computadora supera los 100 metros, se utilizará fibra óptica como columna vertebral de datos. La mejor opción y tiene un gran ancho de banda que no puede ser igualado por cables de pares grandes y alta confidencialidad y antiinterferencias. Por lo tanto, los cables ópticos interiores multimodo de Putian se utilizan para conexiones entre edificios para soportar la transmisión de datos. La información se utilizará para conectar los nuevos edificios de enseñanza integrales y los edificios de enseñanza en el diseño de cableado integrado de la red del campus, los edificios de oficinas, los edificios de laboratorios, los restaurantes y los edificios de dormitorios de estudiantes están interconectados y se concentran en el centro de la red del campus. El método de colocación consiste en utilizar puentes metálicos en interiores y utilizar métodos ocultos de llenado de zanjas profundas para ingresar a la sala de equipos principal en el diseño. Todas las fibras ópticas, cables de pares grandes y cables de telecomunicaciones utilizan puentes metálicos o tuberías de acero para proteger el hardware. y los protectores de pares de líneas IDC se utilizan para proteger eléctricamente los cables de cobre para evitar que el personal y los equipos sufran daños por voltaje y corriente externos.
Plan de diseño de red
La estructura de la red es un. estructura jerárquica en estrella y la red se divide en tres niveles:
El primer nivel es el centro de la red, que es el nodo central de la red. El centro está ubicado en el edificio central (edificio experimental) de. el área de la escuela y está equipado con el equipo central de la red del campus, como enrutadores, conmutadores, servidores (servidores WWW, servidores de correo electrónico, servidores de acceso telefónico, servidores de nombres de dominio, etc.), y tiene espacio reservado para uso futuro. Interfaces de comunicación para varios campus fuera del campus principal.
El segundo nivel es el nodo troncal del complejo de edificios, que es un nodo secundario. La red del campus tiene varios cables ópticos troncales que irradian desde el centro de la red. varias ubicaciones. El complejo del edificio principal termina en el nodo troncal secundario. El conmutador instalado en el nodo de la red troncal está ubicado en la segunda capa de la red. Está conectado hacia arriba al conmutador troncal en el centro de la red y hacia abajo a los concentradores. en cada piso el ancho de banda troncal de la red del campus es de 100 Mbps y se tiene en cuenta la actualización a ATM o Gigabit Ethernet.
El tercer nivel es el HUB del edificio, que es el nodo del tercer nivel. Un dispositivo LAN que se conecta directamente a servidores y estaciones de trabajo, es decir, un concentrador Ethernet o Fast Ethernet
(3COM Stackable Hub 3COM SUPERSTACK). Al diseñar el cableado integral del edificio, se pueden hacer ciertas compensaciones según las necesidades: como cancelar el subsistema de línea principal; fusionar el subsistema de gestión y el subsistema de sala de equipos, introducir directamente el cableado del subsistema horizontal en la distribución principal; marco en la sala de equipos, etc.
Utilice Gigabit Ethernet conmutado como columna vertebral de la red del campus y acceda a ella en el modo de subred conmutada 10M/100M (como se muestra en la figura).
El diseño del cableado de la red del campus generalmente adopta una estructura física en estrella de múltiples niveles y una conexión punto a punto. La falla de cualquier línea no afectará el funcionamiento normal de otras líneas. La red adopta un sistema de conmutación descentralizado de tres capas. Los interruptores secundarios tienen capacidades de conmutación de tercer nivel. La presión en las líneas principales es pequeña y toda la conmutación de 100 M se implementa en la sala. Los conmutadores de nivel 3 se pueden apilar para formar una red troncal y un conmutador de escritorio en un todo, proporcionando suficientes puertos de conmutación y buena escalabilidad.
1. La red troncal utiliza Gigabit Ethernet. La mayoría de sus conmutadores de enrutador Ethernet de tercera capa cumplen con el estándar IEEE802.3Z. La tecnología es madura y tiene un mecanismo de prioridad de tráfico que puede garantizar eficazmente la QoS (calidad). de Transmisión Multimedia).
Gigabit Ethernet tiene buena compatibilidad y escalabilidad. Cuando la tecnología ATM madure, podrá integrarse sin problemas en la red ATM y servir como una subred periférica de la red ATM.
La subred del grupo de trabajo puede utilizar el modo de conmutación de 100 M. Permitir que los terminales de usuario ocupen exclusivamente un ancho de banda de 100M para el intercambio de datos. Entre el conmutador central y el conmutador del grupo de trabajo, el ancho de banda de transmisión es de 100 Mbps. Cuando se utiliza full-duplex, el ancho de banda de transmisión es de 200 Mbps.
Características técnicas:
Adopta una topología modular en estrella, y los segmentos backbone son independientes entre sí, lo que facilita el mantenimiento y expansión de la red.
La red troncal de fibra óptica utiliza un cable óptico monomodo, lo que favorece la red Gigabit y aplicaciones de red de mayor velocidad en el futuro. Además, el método de conexión en red también es muy flexible gracias a diferentes puentes. Se puede realizar:
(1) Punto a punto: establecer un canal de alta velocidad entre dos ordenadores. La velocidad de transmisión varía desde decenas de Mbps hasta cientos de Mbps, y la distancia puede alcanzar de 2 km (multimodo) a 5 km (modo único).
(2) Red lógica en estrella: la red Fast Ethernet o ATM con topología de red en estrella se establece a través de equipos de red de fibra óptica.
(3) Red en anillo: utilice un regenerador de señal para conectar fibras ópticas para formar un bucle para formar la red troncal FDDI.
Todos los cables del edificio utilizan pares trenzados sin blindaje de categoría 6, que son rentables y fáciles de construir. Pueden alcanzar una velocidad de transmisión de datos de 1000 Mbps y admiten ATM de 155/622 Mbps.
(4) El intercambio se realiza en la segunda capa, lo que realmente admite el trabajo plug-and-play sin intervención manual.
3. Plan de diseño del sistema
1. Objetivos del diseño del sistema:
Cumplir con el procesamiento electrónico del trabajo diario, la automatización de la oficina diaria y las decisiones de liderazgo científico. hacer y el intercambio de información es rápido y conveniente. Es decir, un sistema avanzado que realiza la informatización del procesamiento del sistema empresarial, el trabajo diario de oficina, la toma de decisiones de liderazgo y el intercambio internacional de información. Es decir: un sistema de red informática integral que utiliza computadoras y comunicaciones avanzadas como medio para establecer una red interna, conectada verticalmente a Internet, descendente a cada subred de gestión y horizontalmente a otras unidades.
2. Requisitos del sistema:
1. Establecer un sistema de red para la gestión y aplicación de la información basado en la intranet del campus y proporcionar varios servicios correspondientes.
2. *** Comparta diversos recursos de software y hardware en la red, transmita diversa información de forma rápida y estable y proporcione medios eficaces de gestión de la información de la red.
3. Adoptar una estructura de sistema abierta y estandarizada para facilitar la expansión funcional y las actualizaciones tecnológicas.
4. Capaz de conectarse con el mundo exterior a través de redes de área amplia, proporcionar y disfrutar de diversos servicios de información (conectados a centros de información educativa en todos los niveles, conectados a sitios nacionales y extranjeros famosos...).
5. Disponer de un completo mecanismo de seguridad de red.
6. Capacidad para conectarse sin problemas con redes de área local y sistemas de aplicaciones de computadoras originales, y llamar a información desde varios sistemas informáticos originales.
3. Plataforma de aplicaciones del sistema
Una red sin un sistema de aplicaciones solo puede ser una colección de varios dispositivos, no una verdadera red, que no es lo que los usuarios necesitan. Por lo tanto, cuando el usuario no especifica un sistema de aplicación, nuestro diseño debe tener en cuenta las aplicaciones de red tradicionales.
1. Gestión de asuntos escolares en línea
1) Gestión de documentos escolares básicos:
* Correspondencia oficial
* Avisos de reuniones, actas de reuniones
* Puntos críticos de enseñanza (modernización de métodos educativos, etc.)
2) Gestión del sistema escolar:
* Encabezados de archivos y resúmenes de documentos importantes (clave puntos, temas)
* Sistema de gestión escolar, decisiones a lo largo de los años
* Planificación escolar, supuestos
3) Gestión de eventos escolares importantes:
* Registros históricos escolares, registros de exalumnos: hechos importantes para el país y la ciudad.
*Registros de eventos importantes: Arreglos y registros de eventos importantes en el colegio.
* Recepción de asuntos exteriores: recepción, gestión y registro y gestión de asuntos relacionados para visitantes nacionales y extranjeros.
2. Gestión de estudiantes en línea
1. Ingrese y modifique la información básica de los estudiantes (principalmente según las tarjetas de estado de los estudiantes y varios formularios que cumplen con los estándares de la ciudad)
* Información básica de los estudiantes al momento de su admisión: incluyendo estatus político al momento de la admisión, tipo de admisión, puntajes de admisión, estado de salud, etc.
* Información básica de los estudiantes en la escuela: incluyendo número de estudiante, nombre, lugar de origen, domicilio, fotografías y otra información personal completa.
* Situación básica de los estudiantes al salir de la escuela: incluyendo estatus político al salir de la escuela, paradero después de salir de la escuela, estado de salud, etc.
* Información básica sobre los familiares del estudiante: incluidas las relaciones de los miembros de la familia, afiliación política, lugar de trabajo, etc.
Gestión de cambios de estado de los estudiantes: los cambios de estado de los estudiantes causados por diversos motivos, como transferencia de clases, saltarse un grado, suspensión de estudios, retiro de la escuela, etc., se pueden gestionar de manera efectiva. Los motivos de los cambios se pueden registrar para referencia futura.
Consulta de información básica de los estudiantes: una consulta relativamente poderosa que puede combinar muchas condiciones de consulta de cualquier forma.
2. Gestión del desempeño de los estudiantes:
* Se pueden establecer cursos y horarios de exámenes para cada clase de grado.
* Puedes ingresar las calificaciones de los estudiantes para cada materia por año académico y semestre.
* Puedes elegir el método de entrada (ya sea puntos sin procesar o puntos calificados).
* Puede gestionar los resultados de cursos obligatorios, cursos optativos y exámenes de acceso a la escuela secundaria.
3. Estadísticas de las puntuaciones de los estudiantes: se realizan varias estadísticas sobre las puntuaciones de entrada y los métodos estadísticos adoptan estándares estandarizados.
4. Impresión del informe de desempeño de los estudiantes: se pueden imprimir varios tipos de informes de desempeño, tales como: expedientes académicos de mitad de período de los estudiantes, hojas de comentarios morales de calificaciones finales, estadísticas de desempeño de cada clase, lista de clasificación de calificaciones de las puntuaciones totales. , etc. Informes para diversas ocasiones.
5. Ingrese, modifique e imprima comentarios de los estudiantes: puede administrar los comentarios ideológicos y morales de los estudiantes, realizar calificaciones, registros de recompensas y castigos y otra información, e imprimirlos en informes.
3. Gestión de cursos:
Completa principalmente la organización automática de cursos (cursos obligatorios, cursos optativos) y la gestión de selección de cursos web de los estudiantes.
1. Gestión de la información básica de todos los cursos. Programe clases automáticamente bajo diversas condiciones: requiere el procesamiento de condiciones complejas como el lugar, el maestro y el tiempo.
2. Según la programación previa, el curso se puede ajustar manualmente en consecuencia y el software maneja automáticamente varias restricciones.
4. Informes de salida:
Currículo de cada clase, currículo del profesor, etc.
5. Control y gestión de la selección de cursos:
1. Si los estudiantes pueden elegir cursos y gestionar el estado de cada curso optativo.
2. Selección de cursos web para estudiantes: los estudiantes seleccionan cursos en el campus o en casa a través de un navegador.
3. Gestión de exámenes: principalmente completar la disposición de salas de examen y supervisores.
4. Puede solicitar organizar el orden de las materias del examen.
5. Puedes solicitar concertar horarios específicos para las materias de examen.
6. Límites de tiempo y frecuencia de los vigilantes.
7. Restricciones de lugar.
6. Gestión de la información docente:
Gestión de la información básica del profesorado de todo el centro.
7. Sistema web de consulta general
El director, los profesores, los alumnos y los padres de los alumnos pueden acceder a la información de gestión de la escuela (información de asuntos escolares, información de asuntos académicos, etc.) a través de Navegadores web de acuerdo con diferentes autorizaciones Realizar consultas, que incluyen:
1) Consulta de información básica de documentos escolares
2) Consulta de información del sistema escolar
3) Consulta de información importante sobre eventos escolares
4) Consulta de información sobre el estado del estudiante
5) Consulta de información sobre el desempeño del estudiante
6) Consulta de información del curso
7) Consulta de información del examen
8) Consulta de información del profesor
8. Servicios de información
1. Construya un sistema de servicios de información del campus de intranet para toda la escuela. se comparte la publicación en línea de información del campus, el sistema de correo electrónico de toda la escuela y la información de recursos en línea. Permita que profesores y estudiantes se comuniquen en la red del campus.
Sala de lectura multimedia
2. Se puede colocar una gran cantidad de materiales de aprendizaje y referencias didácticas en la red del campus en forma de CD multimedia para el disfrute de profesores y estudiantes durante todo el proceso. escuela. La función de sala de lectura implementada de esta manera ahorrará mucho tiempo a profesores y estudiantes, permitiendo a profesores y estudiantes leer la información en el CD en casa, logrando realmente compartir la información por completo.
9. Gestión de la biblioteca
1.
2. Préstamo de libros.
3. Consulta y recuperación.
4. Gestión interna del trabajo bibliotecario.