En la vida cultural actual de los colegios y universidades, Internet se ha convertido en la principal herramienta mediática para que los estudiantes universitarios obtengan información, se comuniquen y se relajen. En términos de su naturaleza instrumental, la red mejora la eficiencia del trabajo de las personas, pero no afecta si las cosas se hacen o no. Por lo tanto, la naturaleza instrumental de la red no puede ser el criterio para juzgar la calidad de la red.
Cuando hablamos del impacto de Internet en los estudiantes universitarios, no podemos separarnos de las características de los estudiantes universitarios. Los estudiantes universitarios son enérgicos, curiosos y están dispuestos a aceptar cosas nuevas. A menudo están entusiasmados y llenos de fantasía sobre las cosas que les apasionan, pero son jóvenes y carecen de experiencia. El criterio para juzgar los pros y los contras del impacto de Internet en los estudiantes universitarios es si los cambios en el pensamiento y el comportamiento de los estudiantes universitarios provocados por Internet favorecen su desarrollo físico y mental. En mi opinión, Internet está haciendo más daño que bien a los estudiantes universitarios.
Partiendo de la propia Internet, como nuevo medio, la característica más importante de Internet es la gran cantidad de información y su complejidad. En la actualidad, la supervisión moral y legal no es perfecta, la información de Internet en sí es de calidad mixta y los rumores pueden difundirse rápidamente a través de Internet. Al mismo tiempo, Internet tiene cierto grado de virtualidad, lo que permite a los estudiantes universitarios encontrar un alto grado de identidad propia en esta plataforma virtual. Esta ilusión a menudo lleva a los estudiantes universitarios a obsesionarse con Internet e incluso ignorar la comunicación normal en la vida real.
El impacto negativo de Internet en los estudiantes universitarios;
En segundo lugar, observe los cambios en los pensamientos y comportamientos de los estudiantes universitarios. En términos de forma de pensar, aunque la conveniencia de Internet nos permite encontrar respuestas en poco tiempo, al mismo tiempo, los estudiantes universitarios dependen más de búsquedas convenientes en Internet, lo que gradualmente conduce a una falta de pensamiento independiente.
Además, el autocontrol y el discernimiento de los estudiantes universitarios no son perfectos. Muchas personas navegan por una gran cantidad de información tentadora con la mentalidad de "desaprobar" o "descubrir". Esta mala información oculta se aprovecha de la mentalidad inmadura y fanática de los estudiantes universitarios, difunde algunos comentarios radicales y erosiona sutilmente sus pensamientos.