A lo largo de los años, hemos encontrado dos tendencias en las correcciones de composición de los profesores. Una son los comentarios abstractos y formulaicos. Escribir comentarios se basa en términos conceptuales como "enfoque claro, organización clara y lenguaje fluido" = requiere edad adulta; Por ejemplo, "la selección de materiales no es típica, el contenido es simple y el idioma no se usa con fluidez", etc.
Algunos profesores son groseros, sarcásticos y regañan a los estudiantes en sus comentarios, dejándolos sin saber qué hacer. Tener miedo a escribir e incluso odiar escribir.