1. Tipos de preguntas y estructura del contenido del examen de ciencia y tecnología educativa 1. Puntuación completa y tiempo de prueba
La puntuación total de este examen es de 300 puntos y la prueba. El tiempo es de 180 minutos.
2. Método de respuesta
El método de respuesta a las preguntas es a libro cerrado y prueba escrita.
3. Estructura del contenido del examen
(1) Las preguntas requeridas son 270 puntos, y los puntos de cada parte son:
Principios de Educación es aproximadamente 100 puntos
Aproximadamente 100 puntos por historia de la educación china y extranjera
Aproximadamente 40 puntos por psicología educativa
Aproximadamente 30 puntos por métodos de investigación educativa
(2) Obligatorio La pregunta de opción múltiple vale 30 puntos y los candidatos deben elegir una de las dos preguntas para responder. La pregunta I evalúa el contenido de la psicología educativa y la pregunta II evalúa el contenido de los métodos de investigación educativa. Si un candidato responde ambas preguntas, solo la puntuación de la pregunta I se incluirá en la puntuación total.
(3). Estructura de preguntas del examen
45 preguntas de opción múltiple, cada pregunta vale 2 puntos, máximo 90 puntos
Pregunta de discriminación. 3 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 15 puntos, ***45 puntos
Preguntas de respuesta corta: 5 preguntas, cada pregunta vale 15 puntos, ***75 puntos
Ensayo de análisis preguntas: 3 preguntas Preguntas, cada pregunta vale 30 puntos, ***90 puntos
2. Revisar métodos y sugerencias para el examen de educación unificada
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(1) , abril––julio
Lo que debe hacer durante este período es: recopilar información sobre las facultades y universidades para las que realizará el examen, aprender de sus compañeros de último año que Aprobó el examen y luego formule una estrategia de examen de ingreso de posgrado que se adapte a sus necesidades en función de su propia situación.
Abril-mayo: es mejor haber completado la preparación de libros y materiales en este momento, comprar todos los libros designados y recopilar la mayor cantidad de información posible. Después de comprarlo, puede realizar la primera ronda de revisión preliminar. No se apresure a responder las preguntas. Concéntrese en leer el libro y repasar los conceptos básicos.
Junio: preste atención al programa de estudios de inglés y política. El programa de estudios cambia cada año. Es mejor comprar programas de estudios nuevos y libros tutoriales para prepararse para la revisión de verano.
(2), julio--noviembre
En esta etapa, todos deben combinar los folletos de admisión de cada escuela para determinar la especialización que se evaluará, comprender las materias de la prueba y los requisitos exactos. revisar libros.
La segunda ronda de revisión de cursos profesionales comenzará de julio a agosto. Todos los puntos de conocimiento deben cubrirse y realizarse en la medida de lo posible sin dejar nada al azar. Haz las preguntas. Si tiene tiempo, lea los libros de cursos públicos.
Presta atención al folleto de inscripción de la escuela y al plan de inscripción de septiembre.
En octubre comenzará la tercera ronda de revisión de puntos claves y difíciles en los cursos profesionales. En este momento, puede repetir los puntos clave y difíciles basándose en las preguntas del examen de años anteriores y en algunos materiales. Comience a revisar el curso público.
(3), noviembre-diciembre
Todos deberían prestar atención a mejorar la eficiencia del aprendizaje durante este período. También debe desarrollar buenos hábitos de revisión (hacer que el tiempo de revisión se base en el tiempo del examen).
Regístrese para el examen de octubre-noviembre y complete sus deseos especiales.
La cuarta ronda de revisión de sprints en noviembre recopilará materiales de sprint para cursos públicos.
(4), diciembre hasta antes del examen
Sprint: ajusta el reloj biológico dos semanas antes del examen (debes trabajar duro en diciembre). Presta atención a tu cuerpo.
Ejercicios de simulación, consolidación y repaso, y preparación previa a exámenes de diciembre a enero. Hacia finales de enero: ajusta tu mentalidad para realizar el examen.
3. Métodos de revisión para diversos aspectos de la educación
Los contenidos examinados en la base integral de la especialización en educación son principalmente cuatro partes: principios de educación, historia de la educación china y extranjera, educación. Psicología y educación Los métodos de investigación pueden denominarse las cuatro puertas de la educación. Entre ellos, las dos primeras partes representan 100 puntos cada una, y las dos últimas partes representan 100 puntos. Las dos últimas partes representan 40 puntos y 30 puntos respectivamente, que son relativamente bajos. Por lo tanto, la revisión de los Principios de la Educación y la Historia de la Educación China y Extranjera representa una proporción relativamente grande, mientras que el resto de la revisión se tiene en cuenta. Este artículo proporciona orientación de revisión y sugerencias para los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado en educación, cómo abrir estas cuatro puertas, y espera ser útil para los candidatos en 2016.
(1) Principios de Pedagogía
Los principios de pedagogía son la parte más importante de todo el examen. En la parte de opción múltiple, los puntos de conocimiento de cada capítulo pueden estar involucrados, están ampliamente distribuidos y las preguntas se vuelven cada vez más flexibles. Por lo tanto, al revisar los principios de la educación, preste atención a dos puntos principales:
1. Preste atención al dominio de los puntos de conocimiento básicos y establezca una base sólida.
En particular, las tres partes del plan de estudios, la enseñanza y la educación moral son prioridades máximas.
2. Preste atención a las noticias educativas nacionales e internacionales y a los puntos de interés educativos. Es particularmente importante enfatizar la necesidad de "aplicar lo que ha aprendido" y aprender a utilizar las teorías que ha aprendido para analizar la educación. acontecimientos que ocurren en la vida real.
3. Además de los libros de texto, el análisis del programa de estudios y los libros de texto en los que se centra en leer y estudiar, realice una lectura más exhaustiva de otros materiales educativos relacionados u otros materiales didácticos auxiliares. Como "Learning to Survive" de la UNESCO, "China Education News", "Education Digest Weekly" y algunos portales educativos.
En resumen, no ignore ningún punto de conocimiento durante el proceso de revisión de esta parte. Revíselo y no apueste fácilmente por él. También se puede probar algún contenido que originalmente pensó que era un enfoque secundario. Si está completamente preparado, puede asegurarse de que todo sea infalible. Además, el dominio y la aplicación de los conocimientos básicos requieren práctica. No se puede confiar únicamente en la memorización y la memoria. Sólo mediante una comprensión flexible, un buen pensamiento y más práctica se pueden obtener buenos resultados de revisión.
(2) Historia de la educación china y extranjera
La historia de la educación china y extranjera también representa una parte más importante de varias materias, ya que la historia de la educación implica una gran cantidad de memorización de contenidos. , se examina principalmente a través de preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo analíticas. Ya sea la historia de la educación china o la historia de la educación extranjera, los puntos de conocimiento son muy numerosos y detallados, pero también se pueden ver ciertos patrones proposicionales de los últimos años.
1. En el proceso de revisión se puede realizar según las tres líneas de sistema educativo, pensamiento educativo y práctica educativa.
2. Preste atención a la comparación combinada de la historia de la educación antigua y moderna en el país y en el extranjero.
3. El sistema educativo y las ideas educativas son el centro de atención, especialmente algunas leyes y regulaciones clave o decisivas en los Estados Unidos, el Reino Unido, Francia y Alemania, y algunas ideas originales o influencias importantes. Perspectivas de los pensadores sobre la educación.
4. Al revisar los hechos históricos, debemos prestar atención a combinarlos con cuestiones educativas reales y pensar más en su significado rector para la educación actual, especialmente los pensamientos educativos de algunos educadores. atención a la correcta Contraevaluación.
5. Además, también puede crear un gráfico de conocimiento del marco para ayudar a la memoria y la revisión.
(3) Psicología de la Educación
Todos los puntos de conocimiento en psicología de la educación son puntos clave, por lo que se reflejan en los cuatro tipos de preguntas. En las preguntas de opción múltiple, el enfoque del examen se centra principalmente en tres partes: el aprendizaje y su explicación teórica, la construcción del conocimiento, las estrategias de aprendizaje y su enseñanza.
1. Concéntrese en revisar las teorías del aprendizaje, la motivación del aprendizaje y cultivar la creatividad y la capacidad de resolución de problemas. Estas tres partes suelen tener grandes interrogantes.
El examen unificado concede gran importancia a este aspecto. Creo que está relacionado con la realidad actual de la enseñanza presencial en nuestro país. Esto también se puede ver en los materiales situacionales. , el examen unificado quiere examinar más habilidades de aplicación de conocimientos de los estudiantes.
2. Repasar y centrarse en la comprensión. La mayoría de las preguntas de opción múltiple en psicología educativa evalúan la capacidad de los estudiantes para comprender y aplicar el conocimiento, y los puntos de la prueba están dispersos. Por lo tanto, al revisar, lea más y concéntrese en comprender. Por lo tanto, se recomienda que los candidatos presten más atención a la aplicación de los puntos de conocimientos teóricos al prepararse para el examen.
(4) Métodos de investigación educativa
Los métodos de investigación educativa son muy prácticos y se examinan principalmente en preguntas importantes, e incluso pueden distribuirse en preguntas analíticas, por lo que deben tomarse en serio.
1. Centrarse en revisar métodos de investigación específicos, especialmente la investigación observacional, la investigación por encuestas (método de cuestionario, método de entrevista, cuestionario) y la investigación experimental. En particular, los puntos de conocimiento que no se han probado en años anteriores o que no se han probado con suficiente profundidad deberían ser la máxima prioridad.
2. En ambos hay un número considerable de preguntas de opción múltiple. Esto significa que al revisar, debe comprender y dominar los puntos de conocimiento requeridos por el programa de estudios.
Además, los métodos de investigación educativa utilizan principalmente materiales situacionales, centrándose en el examen de las habilidades de investigación práctica de los estudiantes. El enfoque del examen cubre casi todos los puntos de conocimiento de los métodos de investigación educativa, incluida la investigación de observación educativa y la educación. Los puntos de conocimiento como la investigación experimental, la investigación de encuestas educativas, la selección y el diseño de temas de investigación educativa, el análisis y la redacción de informes de investigación educativa se examinan más fácilmente en forma de preguntas de ensayo analíticas. Hay partes individuales del examen y también hay exámenes completos. de estos aspectos.
En vista de esto, se recomienda que los candidatos hagan preparativos cuidadosos para los diversos métodos, tipos, procesos y precauciones de la investigación educativa. Esta es también una cualidad que los futuros estudiantes de posgrado en educación deben tener.
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