En nuestra vida diaria, necesitamos utilizar la autoevaluación, que afecta directamente nuestro entusiasmo por aprender y participar en actividades sociales, y también afecta nuestra relación con los demás. Creo que a muchas personas les resulta difícil escribir una autoevaluación. La siguiente es mi autoevaluación cuidadosamente compilada sobre la ética y el estilo de los docentes (seis artículos seleccionados). Bienvenido a aprender y consultar. Espero que ayude.
Autoevaluación de la ética y la ética docente 1 Después de un mes de estudiar la ética y la ética docente, me he beneficiado mucho y entiendo el verdadero significado de aprender a ser docente y ser docente. por ejemplo. Como maestro, cada palabra, hecho y acción tiene una influencia sutil en los estudiantes todo el tiempo. Por lo tanto, los profesores no sólo deben enseñar buenos libros, sino también formar buenas personas. Deben ser profesores y educar a las personas en todos los aspectos. Aquí haré el siguiente resumen de los problemas que personalmente encontré en las actividades de aprendizaje de ética docente.
En términos de ideología: insistir en el estudio teórico, esforzarse por mejorar la calidad ideológica, exigirse estrictamente, respetar la ética profesional de los docentes, amar su trabajo y ser un modelo a seguir para los demás. Realmente entendemos que sólo amando la educación en la que participamos podemos trabajar duro por la educación y cumplir con nuestra responsabilidad de enseñar y educar a las personas. La educación y la enseñanza no sólo consisten en impartir conocimientos a los estudiantes, sino también en enseñarles cómo comportarse.
Trabajo: Estudiar seriamente los negocios, fortalecer continuamente el aprendizaje, mejorar los métodos de enseñanza y mejorar los niveles de educación y enseñanza. Sean modestos y prudentes, respeten a los camaradas, aprendan unos de otros, ayúdense unos a otros y lleven adelante el espíritu de dedicación. Persiste en estudiar educación y enseñar teorías, recargarte constantemente, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, desempeñar sus deberes concienzudamente y enseñar y educar a las personas. Siempre tomo a cada estudiante en serio. Ya sea en clase o después de la escuela, siempre debemos prestar atención a las dinámicas ideológicas de los estudiantes para descubrirlas y corregirlas a tiempo. El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los docentes. En el proceso de educación y enseñanza, debemos tratar a todos los estudiantes por igual, respetar las diferencias individuales de los estudiantes y abstenernos de aplicar castigos sarcásticos, sarcásticos, discriminatorios y corporales a los estudiantes. Esforzarse por establecer una relación igualitaria, armoniosa, armoniosa y respetuosa con cada estudiante.
Comportamiento: el "ejemplo de rol" es más importante que la "instrucción mediante palabras y hechos". Como docente, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en mis alumnos. Por lo tanto, los maestros deben ser serios, firmes, estandarizados y decentes en la enseñanza, el trato con los demás y el comportamiento, y no deben ser descuidados, imprudentes, obstinados o irresponsables. Por eso siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos. A menudo me comunico con los estudiantes, les hablo sobre las valiosas experiencias que he adquirido en la vida y, a menudo, les revelo mi experiencia de vida, para que puedan sentir realmente que no solo soy su maestro, sino también su amigo cercano.
Problemas en el trabajo: a veces son tímidos en la práctica docente y no comprenden bien la dinámica psicológica de los estudiantes. Las medidas para resolver los problemas ideológicos y los problemas de emergencia de los estudiantes a menudo no son fáciles de manejar.
Direcciones de mejora futuras: mejore su sentido de responsabilidad, mejore su carácter moral, adhiérase a la orientación estudiantil y fortalezca el aprendizaje empresarial. Estudiar conocimientos empresariales con diligencia y brindar educación moral a los estudiantes en función de las características de su propia materia.
Finalmente quiero decir que debemos respetar y entender a los estudiantes como el centro de nuestra labor educativa y transformar esta idea en acciones prácticas. Comience con "una palabra más de elogio y una palabra menos de crítica", comience con "no castigar a los estudiantes", comience con "entrar al aula con una sonrisa", comience con "inclinarse y hablar con los estudiantes", deje que respeten y la comprensión se ponga en práctica, de modo que se pueda implementar la relación armoniosa entre profesor y alumno.
Autoevaluación de la ética y el estilo docente 2 Enseñar y educar a las personas es el deber sagrado de los docentes. Los docentes primero deben aprender a ser maestros y modelos a seguir, y quienes educan a las personas deben primero educar a otros. Como maestro de un pueblo glorioso, no sólo debes tener un conocimiento amplio, sino también una moral elevada. Desde que subí al podio de un metro, he sentido profundamente el peso del glorioso título de "Ingeniero del alma humana". Como docentes y divulgadores de conocimientos, no sólo debemos impartir una riqueza de conocimientos a los estudiantes, sino también "predicar, enseñar y resolver dudas" para ellos. Lo que es más importante es tener una conducta e influencia moral nobles e infectar a los estudiantes con buenas palabras, obras y sentimientos morales nobles. Durante el año pasado, me concentré en mi trabajo, en la ética docente y trabajé duro para convertirme en un maestro famoso y excelente. Ahora resumo el trabajo del año pasado de la siguiente manera:
Primero, amar mi trabajo y ser leal a la educación.
El amor por la profesión docente y la dedicación al propio trabajo son requisitos previos para realizar un buen trabajo docente. Siento que desde que elegí la profesión de docente, debo hacer lo mejor que pueda. Cada profesión es una parte indispensable de la sociedad, así que no lleves las montañas tan altas. Todo el mundo es normal y poder hacer cosas corrientes en puestos corrientes es extraordinario.
Amar la profesión docente, ser leal a la causa de la educación y estar dedicado a su trabajo son la ética profesional que debe poseer un docente calificado. A través de su propia enseñanza, los estudiantes obtienen conocimientos relevantes, ven recompensados sus esfuerzos y se sienten llenos de una sensación de logro, lo que les motiva para enseñar.
En segundo lugar, ame a los estudiantes y trate a todos por igual.
Cuidar a los estudiantes, amarlos y tratarlos por igual son las opiniones sobre los estudiantes que deben tener los profesores de educación en la nueva era. Sólo amando a los estudiantes y respetando su personalidad podremos cuidar de ellos, comprenderlos y tratarlos de manera justa sin perder la moralidad. Pero "nadie es un santo y nadie puede cometer errores". Es más, es un niño menor. Los estudiantes no pueden ignorar sus errores. También me comunico a menudo con los estudiantes. Deje que los estudiantes piensen desde el punto de vista de la otra persona y sientan el daño que han causado a los demás. Deje que los niños se den cuenta de sus errores desde el fondo de su corazón y los corrijan fundamentalmente. De hecho, los estudiantes pueden sentir si eres amable o malicioso por tu expresión y tono. Creo que mientras seas amable y sincero, realmente amas y te preocupas por cada estudiante. Los estudiantes pueden aceptar plenamente sus críticas y opiniones.
En tercer lugar, esfuércese por mejorar su propio nivel de enseñanza.
La competencia en la enseñanza de negocios es la clave para que los profesores se conviertan en profesores. Han Yu dijo una vez: "Los maestros predican, enseñan y resuelven dudas". Sólo siendo competentes en los negocios podemos impartir conocimientos científicos con precisión a los estudiantes y evitar engañar a los niños. Si siempre no puede responder con precisión las preguntas que le hacen los estudiantes, su prestigio en la mente de los estudiantes se irá perdiendo gradualmente. En ese momento, los estudiantes ya no tendrán confianza en usted, ya no estarán interesados en la materia que enseña y, por supuesto, no podrán aprender bien la materia. Por otro lado, cada uno tiene sus propias fortalezas y ventajas que las diferencian de los demás, y es muy probable que los alumnos superen a sus profesores en algunos aspectos. Por tanto, los profesores deben respetar plenamente la personalidad, los pensamientos, las emociones y la voluntad de los estudiantes.
Cuarto, esforzarse por mejorar el propio cultivo moral
A través de la revisión y el resumen, combinados con la propia experiencia, tenemos una comprensión más clara de la ética de los docentes. es un factor clave para el crecimiento individual y las necesidades perfectas de los docentes. No podemos permitir que la profesión de docente se vuelva apestosa debido a la fuerte atmósfera comercial de otras industrias, ni podemos abandonar nuestras actividades y relajar nuestras exigencias debido a la depravación de otros. En la nueva situación de la reforma educativa, los docentes tienen una gran responsabilidad y su sentido de misión debe fortalecerse.
En el futuro, seguiré siendo estricto conmigo mismo en mis pensamientos, aumentaré mi sentido de responsabilidad en mis acciones, estableceré la idea de "todo es para los estudiantes" y educaré. personas con un corazón sincero. Creo que mientras continúe mejorando mi carácter moral y me esfuerce por mejorar mi nivel profesional docente, definitivamente me convertiré en un excelente maestro.
En la tarde del 27 de agosto, nuestra Escuela Primaria Experimental de Rizhao organizó una actividad de formación en ética docente, que profundizó mi comprensión de las responsabilidades de los docentes y la connotación de la ética docente, y profundizó mi comprensión de la educación y la enseñanza.
Desde el momento en que dejé la universidad, siempre he creído que el autoestudio es algo bueno. Después de esta formación, me di cuenta profundamente de que para un docente no es solo tan simple como enseñar bien los libros en el aula y razonar con los alumnos, sino también partir de la realidad de la sociedad, la escuela, la clase e incluso de cada alumno. dominar los conocimientos científicos, desarrollar una sólida personalidad y cultivar talentos responsables y útiles para el país y la sociedad.
Las responsabilidades de los docentes determinan que los docentes deben tener una ética noble. ¿Qué es la moralidad? La ética docente es la esencia del trabajo de los docentes y su connotación es "el amor del docente es el alma, el aprendizaje es un maestro y ser un modelo a seguir para los demás".
En primer lugar, la noble ética docente debe estar llena de amor por los estudiantes. Amar a los estudiantes significa amar la educación. Sin embargo, amar a los estudiantes no es algo fácil y es aún más difícil para los estudiantes experimentar el amor de los maestros.
Recuerdo que el profesor Lin Chongde de la Universidad Normal de Beijing dijo una vez: "¡Amar a los propios hijos es instintivo y amar a los hijos de otras personas es sagrado!". En esencia, el amor de los maestros por los estudiantes es un amor desinteresado y sin relación. Sólo se centra en el pago, es una especie de amor combinado con bondad. Este tipo de amor es extremadamente santo y puro. Este tipo de amor santo es la base emocional para que los maestros enseñen y eduquen a las personas. Una vez que los estudiantes experimenten este verdadero sentimiento, "respetarán al maestro" y "creerán en sus enseñanzas", logrando así el propósito de la verdadera educación. En el proceso de trabajo, una vez me lamenté de que algunos compañeros de clase no pudieran entender mi amor por ellos, pero a veces estaban llenos de vigilancia y desprecio por mi amor. A través del entrenamiento, realmente me di cuenta de que mis sentimientos todavía no estaban en su lugar, e incluso estaba un poco ansioso por lograr el éxito. De hecho, el amor recorre cada parte de mi vida diaria, cada palabra y cada acción.
Creo que la maestra que quiere arraigar en la isla es su amor desinteresado y no correspondido por sus alumnos, lo que al final se gana su más sincero respeto. Éstas son la esencia de la educación y la dirección de mis esfuerzos.
En segundo lugar, como docente, debes tener amplios conocimientos, competencia en los negocios, erudición rigurosa y enseñanza innovadora de una determinada materia, lo cual también es una parte indispensable de la ética docente.
En el proceso de enseñanza, los profesores tienen conocimientos básicos sólidos, conocimientos profesionales profundos y altos estándares académicos, lo que puede crear un sentido de confianza en los estudiantes, que luego puede transformarse en una poderosa fuerza de personalidad que motiva y motiva a los estudiantes. Hay muchos maestros destacados en nuestra escuela, y sus clases son bienvenidas y amadas por los estudiantes. Estos son ejemplos y modelos a seguir de los que puedo aprender. Como profesor joven, debo aprender de estos profesores clave y mejorar constantemente mi nivel profesional.
En tercer lugar, la noble ética docente significa que los docentes deben exigirse estrictamente a sí mismos basándose en el enfoque del docente "basado en la moralidad, primero la moralidad".
En el trabajo diario, debemos mejorar nuestro cultivo ideológico, exigirnos estrictamente, cumplir conscientemente las normas y reglamentos de la escuela y las regulaciones pertinentes, dar ejemplo, ser honestos y honestos, convencer a los demás con moralidad y establecer un ejemplo para los estudiantes. No juegues juegos de computadora en la oficina, no uses teléfonos móviles en el aula, no digas malas palabras delante de los estudiantes, etc. Estos detalles en la obra son la encarnación de la ética del noble maestro.
A través de este tipo de formación en ética docente, tengo una comprensión y una experiencia más profundas en mi pensamiento, lo que definitivamente me hará mejorar en mi futura educación y enseñanza.
Cuando los docentes autoevalúan su ética docente, deben prestar atención a su ética personal. Hoy, cuando hablamos de "gobernar el país con virtud", también prestamos atención a este tipo de "virtud". El significado original de "moralidad" es actuar de acuerdo con las leyes objetivas de la naturaleza, la sociedad y los seres humanos. En resumen, significa "caminar por el camino".
Cuando una persona viene a este mundo, no nace con conocimiento, sino aprendido. Por lo tanto, desde el momento en que sea sensato, o en otras palabras, un niño, ingresará al jardín de infantes, a la escuela primaria, a la escuela secundaria o incluso se graduará de un colegio o universidad. En esta etapa se le educa. Educación significa enseñar y educar a las personas. Los profesores inculcan conocimientos tradicionales o modernos contenidos en los libros a toda persona educada. Este es un proceso normal de la experiencia de la vida; si haces las cosas de la manera normal que se enseña en los libros, nunca cruzarás la línea "moral". Las cosas suelen tener dos caras. Aquellos que respeten la "virtud" inevitablemente tendrán quienes no respeten la "virtud". Las personas que respetan la "moral" actuarán de acuerdo con la ley, y las personas que no la respetan actuarán de acuerdo con la ley.
Entonces, ¿qué es el "Tao"? "Tao" es el término popular para "Tao". Tao lo lleva todo y todas las personas, cosas y cosas pueden operar sobre él. El Tao es natural, la naturaleza es silenciosa e invisible y el Gran Camino también es silencioso e invisible. Sólo a través de nuestra conciencia pensante podemos comprenderla y percibirla para hacer un mejor uso de ella y lograr los propósitos esperados.
¿Cuál es la conexión entre "Tao" y "De"? La virtud expresa todo sobre el Tao, es un ejemplo concreto del Tao, es la encarnación del Tao, es lo que podemos ver y es lo que hacemos después de percibirlo. Por lo tanto, sin virtud, no podemos entender el concepto de Tao de manera tan vívida. Ésta es la relación entre virtud y Tao.
"La gente tiene virtud" significa que las personas pueden hacer las cosas de acuerdo con las reglas, primero buscar las reglas, encontrar las diversas conexiones inevitables dentro de las cosas, captar las uniones de las cosas y trabajar duro para que las cosas funcionen. seguir sus leyes inherentes "el camino de la naturaleza" para llegar al otro lado de la meta. Si las personas son inmorales, poco éticas y poco éticas, es decir, no planifican ni manejan las cosas de acuerdo con las reglas normales, perderán el camino correcto durante sus propias operaciones, se deslizarán hasta el borde del camino correcto o caerán en un pozo. , lo harán Si algo va en contra de la intención original de quien lo maneja, la cosa no tendrá éxito, e incluso puede ir en la dirección opuesta, provocando consecuencias incontrolables.
"El camino es fácil de recorrer" significa que no habrá obstáculos ni barrancos inesperados. A menudo aparecen obstáculos y barrancos cuando no se toma la carretera principal. Tanto el camino normal como el ordinario conducirán al otro lado del éxito, y los caminos torcidos son a menudo una manifestación de falta de moralidad. Por lo tanto, aquellos que a menudo toman caminos torcidos siempre tendrán obstáculos inesperados y dificultades en el funcionamiento de las cosas, porque no tienen virtud.
"Las personas virtuosas son buenas para caminar" es una advertencia para las personas, una guía eficaz para las personas, un cuidado para las personas, una ayuda para las personas exitosas y el camino hacia la meta. Al educar a los niños en el campus, debemos prestar más atención a la educación moral, educar a los niños para que sigan ejemplos morales desde una edad temprana y hacer del mundo un lugar mejor gracias a nosotros.
Autoevaluación de la ética y el estilo docente 5 Gracias al amor y los sueños, estudio mucho, hago exámenes y me convierto en un verdadero profesor de inglés.
Aunque solo llevo más de medio año en el podio, después de contactar a los niños, especialmente a los estudiantes de primaria, siento que ser maestro no solo es divertido, sino que también requiere más responsabilidad, mejores conocimientos profesionales y estándares de enseñanza más avanzados. , una personalidad única y un corazón lleno de amor.
Para poder enseñar mejor a los estudiantes, he aprendido algunas teorías sobre la ética y el estilo docente. Mi experiencia es la siguiente:
Primero, el amor y la dedicación al trabajo.
En primer lugar, debemos amar la educación y comprometernos con ella. Completa cada tarea de enseñanza de todo corazón, no buscando lo mejor, sino buscando lo mejor. Como docentes en la nueva era, debemos saber que amar a los estudiantes es la base de nuestra carrera y la lectura es la base de nuestra vida. Todo profesor debería amar la lectura, leer buenos libros, concentrarse en la enseñanza, concentrarse en el aprendizaje y concentrarse en la reflexión. La educación debería beneficiar a los estudiantes durante toda su vida en lugar de perder el interés en aprender. Sólo enamorándote de esta profesión desde el fondo de tu corazón podrás no quejarte ni sentirte cansado. Estudiar me hizo comprender que como profesor uno debe calmarse y enseñar y educar a la gente.
En segundo lugar, respeto y cuidado por cada estudiante.
Todo alumno desea ser comprendido y respetado por el profesor. Deberíamos tratar a los estudiantes por igual. Como docentes, debemos preocuparnos por los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje. No debemos reprender ni castigar disfrazadamente a los estudiantes porque no pueden completar las tareas docentes o los deberes. Necesitamos entender las razones, contactar a los padres para ayudar más a sus hijos, dejar que estos niños hablen más en clase y ayudarlos a recuperar su confianza. Sólo cuando valoremos a los estudiantes y los estudiantes sean respetados por los maestros, ellos respetarán al maestro y estarán dispuestos a aprender todo tipo de conocimientos enseñados por el maestro. Utilice el amor de un maestro para moldear el alma de un maestro noble. En la educación, debemos ser más estrictos que el amor y más estrictos que el amor. Si consideramos a los estudiantes como ángeles, entonces viviremos en el cielo; de lo contrario, sentiremos que vivimos en el infierno.
En tercer lugar, estudia mucho.
Dominar el negocio de la enseñanza es la clave para que los profesores se conviertan en profesores. Si un maestro no siempre puede responder las preguntas de los estudiantes con precisión, su prestigio en la mente de los estudiantes se irá perdiendo gradualmente, y los estudiantes no tendrán confianza en el maestro y no estarán interesados en las materias que enseña. Por supuesto, es imposible aprender bien este curso. Para mejorar su nivel profesional docente, los docentes deben persistir conscientemente en el aprendizaje y participar en la formación profesional, y ejercitarse y mejorar en la práctica docente. Como profesor de inglés de una escuela primaria rural, debemos utilizar Internet, libros y audio para mejorar nuestra expresión oral y auditiva en inglés, ampliar nuestro vocabulario y aprender a crear un aula de inglés puro en la escuela primaria para que los estudiantes puedan tener más oportunidades de inglés. comunicación del lenguaje. Al mismo tiempo, los profesores deberían investigar más y desarrollar nuevos métodos de enseñanza que estén en consonancia con la psicología de los estudiantes de primaria. Mejorar el interés de los niños por aprender inglés. Al mismo tiempo, los profesores deben tratar a todos los niños con tolerancia y mejorar su confianza para aprender inglés.
Lo anterior es mi experiencia superficial reciente y mi comprensión del aprendizaje de la ética docente. La profesión docente es una tarea sagrada y ardua. A medida que la sociedad avanza, los profesores deben seguir aprendiendo, resumiendo y reflexionando. Seguiré aprendiendo para poder hacerlo mejor.
Autoevaluación de la ética y el estilo docente. La ética y el estilo docente no son sólo una cuestión personal para los docentes, sino también una cuestión colectiva para los docentes. Aunque el carácter moral personal no es bueno, a veces tendrá un impacto negativo a pequeña escala, como "un huevo podrido estropea una olla de sopa", pero después de todo, es sólo un asunto de pequeña escala. Si el grupo de profesores tiene un mal ambiente, especialmente si se confabula con el mal ambiente de la sociedad, el daño será grande. En este momento, la cuestión de la ética docente se ha convertido en una cuestión moral para toda la industria educativa, y la mala ética docente se ha convertido en una tendencia poco saludable en la industria educativa.
La ética docente es la ética profesional de los docentes; el estilo docente es el estilo de comportamiento de los docentes. La ética docente es particularmente importante para un maestro, porque el maestro es el punto de referencia para las acciones de los estudiantes. Es recto y no manda; su cuerpo no es recto, aunque no obedece. Respecto a la cuestión de la ética y la ética docente, muchos educadores y líderes han entablado discusiones incisivas: Confucio propuso: "Dedícate lo mejor que puedas hasta que mueras", "Predica con el ejemplo y sé un modelo a seguir para los demás"; Los docentes, como ingenieros del alma humana, no sólo deben enseñar bien: para leer libros, también debemos cultivar buenas personas y ser docentes en todos los aspectos”. En resumen, tenemos claro que es necesario comprender correctamente nuestros propios valores profesionales, abogar por la dedicación y Fortalecer el sentido de responsabilidad son consecuencias inevitables de la ética profesional de la sociedad en la educación. Por lo tanto, como maestro, si desea convertir a los estudiantes en personas con las que todos quieran acercarse, debe prestar atención a cultivar la moralidad de los estudiantes. Si desea que los estudiantes se conviertan en personas morales, debe hacer que los estudiantes estén dispuestos a acercarse. Sólo así podrás tener un gran impacto en los estudiantes. Por lo tanto, primero debes convertirte tú mismo en una persona moral.
La formación de la ética y el estilo de un buen docente no se produce de la noche a la mañana. Sobre la base de las limitaciones institucionales, los docentes también necesitan mejorar su conciencia de la autodisciplina, corregir conscientemente los malos hábitos en la vida y el trabajo y establecer una buena ética docente entre los estudiantes.
Creo que deberíamos mejorar la ética y el estilo de nuestros profesores desde los siguientes aspectos y esforzarnos por mejorar nuestra calidad general.
1. Dedícate a tu trabajo. Primero, debemos amar la educación y comprometernos con ella. Cuando elegimos la educación, no debemos arrepentirnos de nuestra elección, ser proactivos y luchar por la innovación independientemente de la fama y la fortuna. Completa cada tarea de enseñanza de todo corazón, no buscando lo mejor, sino buscando lo mejor. Sólo así los estudiantes podrán estudiar mucho y progresar continuamente bajo la influencia de los profesores.
2. Respetar a los estudiantes. Todo estudiante desea ser comprendido y respetado por el maestro. Los estudiantes deben ser tratados por igual y no pueden ser tratados como subordinados. Sólo cuando valoremos a los estudiantes y los estudiantes sean respetados por los maestros, ellos respetarán al maestro y estarán dispuestos a aprender todo tipo de conocimientos enseñados por el maestro.
Esfuérzate por progresar. Como docente que enseña, enseña y resuelve dudas, sólo actualizando constantemente los conocimientos, mejorando constantemente la propia calidad y superándose constantemente se puede enseñar bien a los alumnos. ¿Cómo podemos pedirles a los estudiantes que sean serios incluso si están relajados? Para mejorar nuestra propia calidad, los profesores jóvenes deberíamos escuchar las opiniones de los estudiantes y de los profesores veteranos. Y sigo aprendiendo, tomo la iniciativa de aprender y desarrollo constantemente nuevos métodos de enseñanza.
3. Dar ejemplo. Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los pensamientos, el comportamiento y la calidad de los estudiantes. A los estudiantes les encanta imitar cada palabra y acción del maestro, lo que tendrá un impacto permanente en el crecimiento de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar un buen ejemplo a los estudiantes y hacer primero lo que les piden que hagan. Insista en exigencias estrictas para usted mismo.
Las anteriores son algunas de mis experiencias de aprendizaje sobre la ética y el estilo de los docentes. Continuaré aprendiendo, me nutriré de los conocimientos constantemente actualizados, dedicaré lo que he aprendido a los estudiantes y tendré un impacto positivo en el carácter moral y el estilo de los estudiantes.
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