La camarada Miao Jianxin ha logrado grandes logros en la investigación académica. En los últimos cinco años se han publicado o premiado decenas de trabajos de gestión educativa en publicaciones nacionales, provinciales y municipales, especialmente en la construcción teórica y verificación práctica de la educación moral escolar. En los últimos años, combinado con mi rica experiencia práctica en educación moral, he propuesto nuevas ideas y nuevas perspectivas sobre la construcción de una nueva estructura curricular de educación moral con los estudiantes como cuerpo principal, la práctica como línea principal y la formación del alma como principal. Con este propósito publiqué la monografía "Nueva Educación Moral" "Sobre", que fue bien recibida por expertos y pares. Al mismo tiempo, a partir del diseño de esta nueva teoría, se llevaron a cabo audaces reformas e innovaciones en la práctica de la educación moral escolar, que lograron resultados notables y tuvieron un impacto amplio y de gran alcance.
Bajo la dirección del nuevo concepto de plan de estudios de educación moral del camarada Miao Jianxin, la práctica innovadora de educación moral de Tongzhong atrajo una atención de alto nivel y tuvo una gran respuesta en todo el país: en junio de 2005, un miembro del Partido Político El camarada Liu Yunshan, secretario del Secretariado del Comité Central del PCC, visitó nuestra escuela en persona y elogió mucho el desempeño escolar y la innovación en educación moral del camarada Miao Jianxin en los últimos años, y elogió a Tongzhong como una "escuela famosa en China"; Zhenmin y Luo Shugang, viceministros del Departamento de Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de China, viceministros del Ministerio de Educación y altos dirigentes provinciales como el secretario del Comité del Partido y el gobernador Liang, y famosos expertos en educación como como Tao, Director del Instituto Central de Educación, Vicepresidente de la Sociedad de Educación China, han afirmado plenamente las prácticas de gestión escolar de nuestra escuela. El Departamento de Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina de Civilización del Comité Central del Partido Comunista de China identificaron nuestra escuela como un modelo avanzado para la construcción ideológica y moral de los menores en todo el país, y promovieron la "inolvidable vida" de nuestra escuela. educación" a más de 30 medios de comunicación en provincias y ciudades centrales, incluidos el Diario del Pueblo, la Agencia de Noticias Xinhua y CCTV. En 2005, el propio camarada Miao Jianxin fue clasificado como el noveno grupo de profesores de educación moral especial en la provincia de Jiangsu.
La camarada Miao Jianxin tiene talentos sobresalientes en la gestión de escuelas, especialmente en la reforma, la innovación y el desarrollo de la gestión de escuelas. Se ha desempeñado sucesivamente como "máximo líder" del partido y del gobierno en educación general, educación vocacional, escuelas ordinarias y escuelas secundarias clave. Con su coraje, sabiduría, dedicación y carisma, siguió adelante y trabajó duro, desempeñando un papel importante en la reforma y el desarrollo de la escuela, la mejora de la calidad, la construcción de la disciplina y la formación de talentos, especialmente la innovación de la educación moral y la reforma curricular.
El Comité Permanente del 13.º Congreso Popular Municipal de Nantong celebró su 21.ª reunión para revisar informes relevantes y propuestas de nombramiento y destitución de personal, y destituyó a la camarada Miao Jianxin del cargo de directora de la Oficina de Educación Municipal de Nantong.
Song Fei, subdirector del Comité Permanente del Congreso Popular Municipal de Nantong, presidió la reunión plenaria. La reunión revisó y adoptó el informe de trabajo del Comité Permanente de la Asamblea Popular Municipal revisó y adoptó los puntos de trabajo del Comité Permanente de la Asamblea Popular Municipal de 2011 escuchó el informe del Comité de Revisión de Calificación de Representantes del Comité Permanente de la Asamblea Popular Municipal sobre la revisión de; cambios de representantes y elecciones parciales revisaron el 13º Congreso Popular Municipal Con base en las sugerencias relevantes de las cuatro reuniones, se decidió que la cuarta reunión del 13º Congreso Popular Municipal se celebraría el 20 de febrero de este año para revisar el nombramiento de personal; y propuestas de eliminación. Miao Jianxin fue destituido de su cargo de director de la Oficina de Educación Municipal de Nantong.
Miao Jianxin ha publicado y editado obras y antologías en los últimos años, así como una colección de ensayos publicados por He Yuehe Press: New Theory of Moral Education in the Context of Curriculum Reform (654,38+06.000 palabras), junio 2004, editado por Peking University Press "Research on Learning and Learning Quality" (200.000 palabras) junio de 2006, 5438+0, 654.38+0, publicado por Hohai University Press, editor en jefe "Moral Education Science and Art Exploration" ( Junio de 2006, agosto de 2004, Jiangsu The People's Publishing House publicó el "Plan de estudios de educación de la personalidad" del editor (260.000 palabras). En octubre de 2004, la Editorial de literatura de China publicó el "Reflexión y construcción: educación moral en la escuela secundaria basada en el nuevo plan de estudios". " (300.000 palabras). La Editorial del Pueblo de Jiangsu publicó el editor en jefe "Escritura cultural e interpretación de la personalidad: una colección de ensayos sobre las características de la enseñanza en la escuela secundaria" (300.000 palabras). En abril de 2002, la Federación China de Literatura y Arte Circles Publishing House publicó el editor en jefe "Youth Wind Chimes - Selected Prose from National Famous Schools" (260.000 palabras). En junio de 2002, la Jiangsu People's Publishing House publicó un catálogo de artículos publicados por el camarada Miao Jianxin en los últimos años.
¿En qué revista ha publicado "Reflexiones teóricas sobre la implementación y desarrollo del currículo de educación de la personalidad"? 2001. Número 65438+02 Investigación educativa de Jiangsu, exploración del plan de estudios escolar basado en la educación de la personalidad 2001 Número 23 Educación de Jiangsu, sobre la estructura curricular de educación moral de la educación de la personalidad Número 2 2002 Revista académica de Sudong "Educación de la personalidad: la esencia de la educación de calidad " El 3er curso de experiencia "Revista de la Universidad del Sureste" de 2002. En el octavo número de "Jiangsu Education Research", Reorganización estructural: la elección inevitable de cursos de educación moral orientados a la personalidad, julio de 2002, la Editorial Popular de Jiangsu publicó "Exploración de la ciencia y el arte de la educación moral, adherirse a avanzar con los tiempos y crear la Future of Famous Schools", 17 de agosto de 2002, "Nantong Daily", edición especial teórica, "On the Leading Curriculum of Moral Education in Middle Schools", agosto de 2002, Nanjing Normal University Press, Reform of middle school education in the newcentury. , practique la importante idea de la innovación educativa y realice el salto de las escuelas famosas Desarrollo, 2003 de junio de 1, Educación y cultura universitaria de Jiangsu bajo la nueva perspectiva curricular, 2003.2007, Número 12, Educación de Jiangsu, Capacitación escolar: Desarrollo salto adelante de escuelas famosas, formación docente - Nueva guía de reforma curricular, edición de 2003 Número 6, Pensamientos y prácticas sobre el desarrollo de un plan de estudios implícito para la educación moral, Pensamientos sobre el desarrollo sistemático del plan de estudios de educación moral implícita, Número 02, Educación innovadora en China , Número 03, Investigación sobre la educación contemporánea en China, avanzando con los tiempos y agregando cursos de educación moral para satisfacer las necesidades del desarrollo social, Número 03, 2004 Investigación y práctica de la teoría educativa, Guía de pensamientos educativos Desarrollo de las características escolares 2. 2004 Número 02 "Investigación sobre el desarrollo educativo, conciencia cultural de la arquitectura escolar" 2004 Número 02 "Investigación sobre el desarrollo educativo de Nantong, exploración de nuevos caminos de educación moral en el contexto de la nueva reforma curricular" 2004 Número 7 Número 8 "Investigación sobre el desarrollo educativo, escuela secundaria a partir de el punto de partida, creando una nueva situación para la educación moral escolar" 2005 01 "Investigación educativa de Jiangsu, concepto curricular: Liderar la reforma de la educación moral" 2005 04 "Maestro de clase, comprensión de la educación inolvidable" 2005 Investigación educativa de Shanghai, 00, Educación inolvidable, calidad Nueva teoría y práctica de la educación, Shanghai Educational Research, 10, 2005.