¿Cómo escriben los profesores ensayos en inglés?

1. Escribe una composición en inglés sobre mi profesor favorito con el título "My Teacher"

Hoy es sábado 6 de septiembre, que es el Día del Profesor. Creo que tengo que hacer algo por mi maestro. Mi profesor de inglés favorito es el profesor Zhang. Ella es mi profesora favorita. Hoy quiero hacerle un regalo. ¿Qué puedo darle? Estoy caminando por la calle. Ah, por cierto, puedo comprar algunas flores. Sé que a ella le gustan las flores. Entré en una floristería y compré algunas. También compré una tarjeta con mis propias palabras: "Maestra Zhang, ¡feliz Día del Maestro!". Cuando le di las flores y la tarjeta, ella dijo alegremente: "Gracias". ".¡Qué hermosas flores! Me encantan."

2. ¿Cómo escribir una composición en inglés describiendo al maestro?

El Sr. Li es mi profesor de chino. Tiene unos treinta años. Ella es hermosa y joven. Su cabello es castaño y rizado.

La profesora Li siempre viste un abrigo azul. Creo que su color favorito es el azul.

La profesora Li es muy simpática y amable. Sus clases son muy interesantes y todos disfrutamos tomando clases de chino.

Ella siempre sonreía cuando hablaba con nosotros. A veces era estricta con nosotros y cuando cometíamos errores, nos hacía levantarnos. El profesor Li es mi profesor de chino. Ella tiene unos 30 años. Ella es hermosa y joven. Su cabello rizado es castaño.

La maestra Li a menudo insiste en asistir a clases cuando está enferma. Se ve débil pero aún hermosa. La maestra Li suele usar un abrigo azul, así que creo que su color favorito es el azul.

La profesora Li nos quiere mucho y nos enseña con mucho cuidado. Creo que es una buena profesora. Todos la amamos también.

El profesor Li siempre es muy amable y amable con nosotros. Sus clases son animadas e interesantes y a todos nos gustan las clases de chino. Ella siempre sonreía cuando hablaba con nosotros.

A veces es muy estricta con nosotros. Cuando cometemos errores, el Maestro Li nos hace levantarnos.

Creo que los profesores son como velas, se queman para iluminar a los demás. ¡Siento que los profesores son como velas, se queman e iluminan a los demás!

3. Escribir una composición en inglés sobre el profesor. Cómo se escribe MyEnglishteatherisMrXu, su nombre en inglés es Martin. Su inglés es muy bueno y siempre tiene un par de anteojos. Le gusta usar paneles azules. A menudo juega con nosotros después de clase. Su trabajo es leer libros. A veces tiene hambre porque tenemos viento. A veces ella está feliz porque somos amables. .

4. Escribir una composición en inglés para profesores. Australia está situada en el hemisferio sur. Es el más grande de los países marítimos. Al este está el Océano Pacífico. Al oeste está el Océano Índico. Hay una gran cantidad de islas a su alrededor. La superficie del territorio es de aproximadamente 769,2 kilómetros cuadrados. La población es de aproximadamente 190.000 habitantes, el 74,2% de los cuales son de ascendencia inglesa e irlandesa. Los primeros inmigrantes de Gran Bretaña llegaron allí en 65438+0788. El clima es cálido y agradable durante la mayor parte del año. La mayor parte de su población vive a lo largo de la costa sureste. Canberra es la capital de Australia y Sydney es la ciudad más grande. Australia tiene ricos recursos naturales y una industria turística desarrollada. Millones de turistas vienen aquí cada año.

5. ¿Cómo escribir una composición en inglés (My Teacher)? Me gusta mi profesora de inglés. Porque su inglés es genial. Le gusta usar ropa verde. Le gustan todos. Fue muy bueno con nosotros. Pero no siempre sonríe.

Porque suele estar muy enfadado con nuestros estudios. Aunque mi inglés no es bueno. Pero puedo estudiar mucho. Gracias por enseñarme.

Me gusta mi profesor de inglés porque su inglés es muy bueno. Le gusta usar abrigos verdes. Fue muy bueno con nosotros. Sin embargo, no se ríe a menudo porque a menudo está enojado por nuestros estudios. Incluso si mi inglés no es bueno, estudiaré mucho. Gracias por enseñarme.

6. Ahora tengo muchos profesores y los amo a todos, pero mi profesora favorita, creo que es mi profesora de inglés, la señorita Gao.

Ella es alta y delgada. En mi opinión, es la maestra más bella del mundo. Me gusta su dulce sonrisa y su encanto encantador. Por eso siempre me siento libre en sus clases. Me gusta mucho su clase. A menudo nos cuenta historias interesantes en clase. También nos enseña a jugar juegos en inglés y a cantar canciones en inglés. Me gusta el inglés y me gusta mi profesor de inglés. .

7. La cinta de composición en inglés de mi profesor favorito traduce el inglés a un idioma.

Primero, vayamos directo al grano y escribamos sobre la apariencia y personalidad del profesor.

En segundo lugar, los acontecimientos reflejan el carácter.

En tercer lugar, elogios

Me gusta mi profesor de matemáticas. Adiós, señorita. El dragón es alto y delgado. Tiene el pelo largo y negro y usa un par de anteojos en sus ojos brillantes, lo que le da una mirada severa.

A menudo nos impone exigencias estrictas y se preocupa por nuestro crecimiento. Habla muy bien chino. Una vez que cometimos un error, ella inmediatamente nos lo corrigió. Aunque la profesora Gao está ocupada con su trabajo, se preocupa mucho por nuestra salud. Ella siempre nos deja salir a tomar un poco de aire fresco

tomar un poco de aire fresco y jugar entre nosotros. Su rigor me influyó y me animó mucho.

No hay poemas ni canciones para expresarte nuestro más sincero agradecimiento; no hay fórmula para calcular tu dedicación

Traducción:

Me gustan mis matemáticas. La maestra, la señorita X, es alta y delgada. Tiene el pelo largo y negro y lleva un par de gafas en sus ojos brillantes, lo que la hace parecer muy severa.

Ella siempre tiene requisitos estrictos para nosotros y se preocupa por nuestro crecimiento. Ella domina el chino. Cuando cometíamos un error, ella nos lo señalaba de inmediato. Aunque está muy ocupada en el trabajo, se preocupa mucho por nuestra salud. Ella siempre nos dejaba salir a tomar aire fresco y jugar juntos. Su sensata influencia y aliento me animaron.

¡Poemas, letras y canciones no dejan de elogiarte! ¡La suma, resta, multiplicación y división no se consideran tus esfuerzos!

8. Tengo un muy buen profesor de inglés, se llama Li. Tiene un corte de pelo realmente genial, que fue escrito por un profesor de inglés en unas 100 palabras. Todos disfrutamos de su clase. Sus clases son muy divertidas y le gusta burlarse de nosotros. Su color favorito es el blanco, porque el blanco es un símbolo de pureza. Me siento muy afortunada de tener un maestro tan tranquilo y divertido. Tú

Significado chino:

Tengo un buen profesor de inglés. Su apellido es Li. Tiene un peinado genial y todos disfrutamos tomando sus clases. Es muy gracioso en clase y le gusta bromear con nosotros. Su color favorito es el blanco porque el blanco simboliza la pureza. Tengo mucha suerte de tener un profesor tan tranquilo y divertido. ¿Lo tienes?

Absolutamente correcto, espero adoptarlo~

9. Mi profesor favorito es mi profesor de inglés, el profesor Wu. Su nombre en inglés es lannie. Ella es una hermosa dama. Ella es muy amable. Pero algunos. A veces es muy estricta con nosotros. Pero todas las clases sociales la querían y respetaban mucho. Después de clase, a menudo nos ayuda a estudiar con paciencia. Me gusta mi profesora de inglés porque creo que es la mejor profesora del mundo. .

10. Quién escribirá una composición en inglés titulada "The Good Teacher in My Mind" con 120 palabras. En mi opinión, los profesores son supremos. Son los difusores del conocimiento, los modelos morales y la encarnación del amor. Quizás la persona con la que he tenido más contacto desde pequeño es mi maestro, por eso lo admiro desde el fondo de mi corazón. Y en secreto tomó una decisión: cuando sea mayor, quiere ser profesor. Edúcalos con conocimiento, anímalos con entusiasmo e influye en ellos con amor. El primer paso de mi sueño se ha realizado y lo siguiente que tengo que hacer es trabajar duro. En primer lugar, el deber ineludible de un docente que debe tener un conocimiento profesional profundo es "predicar, enseñar y resolver dudas". Lo más imperdonable para los estudiantes es el conocimiento parcial del docente. Por tanto, los profesores sólo necesitan dominar un conocimiento profesional profundo. Si quieres ser "condescendiente" y "tener una posición dominante" en el aula, sólo "condescendiente" podrás "descender", y sólo "profundizando" podrás ser "simple". Además, si el maestro tiene una amplia gama de conocimientos y puede satisfacer el deseo de conocimiento de los estudiantes, responder científicamente a sus preguntas o guiar métodos para explorar el conocimiento, se convertirá en un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes. Estarán agradecidos con el maestro por su guía con reverencia. Por lo tanto, los docentes no sólo deben esforzarse por mejorar sus conocimientos profesionales, sino también ampliar constantemente sus conocimientos no profesionales. Sólo así podrán tocar el corazón de los estudiantes. Por lo tanto, por un lado, sigo mejorando la calidad de la enseñanza del chino y, por otro, debo aprender lo más posible sobre todos los aspectos del conocimiento para satisfacer la curiosidad de los estudiantes. En segundo lugar, debo fortalecer mi cultivo moral. En la escuela, los profesores son las personas con las que los estudiantes tienen más contacto.

Las palabras y los hechos de los maestros tienen un impacto sutil en los estudiantes y dejarán una profunda impresión en ellos. Por lo tanto, debemos prestar atención a nuestro propio cultivo moral y esforzarnos por dar ejemplo a los estudiantes a través de nuestras palabras y hechos. Makarenko dijo: "El ejemplo personal del maestro es la luz del sol que permite que los corazones de los jóvenes florezcan y den frutos". Por eso, antes de pedir a los estudiantes que hagan algo, me pido que lo haga bien y fortalezca constantemente el autocultivo. Trate a todos los estudiantes con aprecio, especialmente a los de bajo rendimiento. Si el maestro les brinda una comprensión profunda, descubrirán que son dignos de tu amor y entonces los amarán de verdad. Todos hacen el mal, menos los santos y los muertos. Hacer cosas malas y cometer errores son los pasos para que las personas crezcan y maduren. Por lo tanto, cuando se trata del problema de los errores de los estudiantes, no podemos generalizar. Depende de la naturaleza del asunto durante el proceso de crecimiento del estudiante. También depende de si hay elementos razonables en sus motivos de comportamiento. Si es necesario, debería resultarle difícil confundirse. En resumen, al mismo tiempo que señala los problemas, también debe ser comprensivo y tolerante. Cuando tanto los requisitos obligatorios como el estímulo esperado pueden usarse como una forma más apropiada de experiencia, el estímulo esperado puede tener un efecto más positivo. Esto requiere que los maestros aprendan a apreciar a los estudiantes en el trabajo y sean buenos para experimentar el éxito en el poco progreso de los estudiantes en el aprendizaje. y ser bueno en el progreso de aprendizaje de los estudiantes. Felicítelos rápidamente tan pronto como avancen. Los profesores pueden incluso crear oportunidades para que los estudiantes tengan éxito, permitiéndoles experimentar el éxito y estimulando así su motivación para el logro. Incluso los de bajo rendimiento deberían ser tratados bien. El que tiene bajo rendimiento es sólo una aguja oxidada. Mientras el profesor ayude a pulirlo, brillará. Deje las cosas en manos de los estudiantes, cultive su sentido de responsabilidad, utilice métodos de gestión democráticos confiables para crear un grupo de clase positivo, cultive el sentido de participación y responsabilidad de los estudiantes e implemente el amor. Tirarse al suelo y ser verdaderamente aceptado por los estudiantes es amor basado en la comprensión, la tolerancia, el perdón, el aprecio y la confianza del maestro. Para amar de verdad a los estudiantes hay que saber amar, porque sólo con amor el cielo puede ser azul. Para los estudiantes que tengo frente a mí, sólo puedo ser digno del título de maestro si hago todo lo posible por amarlos. Los docentes todavía tenemos un largo camino por recorrer y mucho por hacer. Simplemente sigo atentamente lo dicho anteriormente.

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Asimismo, el profesor Green no puede tolerar la pereza. Asimismo, no quieren depender de los demás. 3. Hablando de inglés, tengo que ir a clase. Hablando de tarjetas de visita, ahora imprimo más. 4. En China, las relaciones familiares suelen ser bastante estrechas. De donde soy, las empresas suelen ser muy pequeñas. 5. A estos chicos les gusta más el fútbol que el baloncesto. Prefiero la comida china a la occidental. 6. Este final puede resultar demasiado cruel para mí. Este clima puede ser demasiado caluroso para los turistas. 7 1. A menudo preparamos comida china para nuestros amigos extranjeros. 2. ¿Puedes darme algo de ayuda? 3. Reservémosle una habitación tranquila en el hotel. 4. Li Li le enseña chino al Sr. Green todas las mañanas. 5. Por favor llámame David. 6. ¿Les envías correos electrónicos a menudo a tus padres? 7. Hay muchas palabras nuevas en este texto. Unidad 2 5 1. Los profesores deberían prestar más atención a las diferencias individuales de los estudiantes. 2. El profesor Yang siempre ofrece a los estudiantes algunas sugerencias sustanciales y valiosas. 3. No es necesario que envíes obsequios costosos, pero al menos debes enviarle una tarjeta de agradecimiento. 4. Deberíamos aprender a respetar los estilos de vida de otras personas. 5. Por el contrario, muchos estudiantes valoran la comunicación con los profesores fuera de clase. 6. De hecho, prefiero vivir una vida tranquila en el campo que la vida moderna en la ciudad. 6 1. Diferentes artistas pueden tener diferentes estilos de pintura. El sabor de los platos puede variar de un lugar a otro. 2. Este es un libro que te ayudará a aprender inglés. He aquí una manera de mejorar nuestro servicio. 3. Gran Bretaña es un país que respeta la tradición. Estados Unidos es un país que ama los deportes. 4. En el Reino Unido es muy común iniciar una conversación hablando del tiempo. En Singapur es muy común escuchar a la gente hablar en diferentes idiomas. 5. En comparación, de esta manera obtienes menos amigos que enemigos. Por el contrario, te diviertes más haciendo este trabajo que dinero. 6. De hecho, este poema habría sido más apreciado si hubiera sido escrito en inglés moderno. De hecho, nuestros productos serán más atractivos si hay promociones. 7 1. Tengo un juego de CD sobre el aprendizaje del inglés. Esto me ayuda mucho. 2. Xiao Li presentó una solicitud de empleo en una agencia de viajes. 3. A ella le gusta el jugo, pero el jugo de esta taza es demasiado dulce. 4. Es la única chica del departamento a la que le gusta tocar el piano. 5. Se trata de un coche de segunda mano, pero en muy buen estado. Unidad 3 5 1. Creo que no te has dado cuenta de la importancia de la educación. 2. Date prisa. El avión despega en media hora. 3. Estaba muy nervioso, pero respondió todas las preguntas con voz tranquila. 4. Tengo que coger el tren. Sale a las siete y media. 5. ¿Usas cinturón de seguridad cuando conduces? 6. Se han alojado en el mejor hotel de la ciudad. 6 1. Cuando entró en la habitación, supe que iba a hablar de ello. Sabía que iba a conseguir el trabajo cuando el entrevistador me hizo la primera pregunta. 2. Se necesitan nueve horas para llegar a Beijing desde aquí. Me tomó media hora encontrar su oficina. 3. Será mejor que te des prisa o llegarás tarde a clase. Será mejor que te vayas en silencio o lo despertarás. 4. Fui la última persona en enterarme de la noticia. Fue el primer científico en estudiar el espacio exterior. 5. Siéntate y cierra el libro. Por favor permanezca en silencio y cierre las ventanas. 6. Puedes imaginar lo nervioso que estaba, pero sus amigos tenían confianza. Puedes imaginar lo emocionado que estaba, pero sus padres no estaban impresionados. Unidad4 5 1. Lamento hacerte esperar. 2. Me gustaría programar una cita para ver al Dr. Smith. 3. Es de buena educación entrar a una habitación sin llamar. 4. Si ocurre alguna circunstancia especial, notifíquenos lo antes posible. 5. Están enojados porque no cumpliste tu promesa. 6. En este caso, intentemos llegar temprano. Llave ex. 6: 1. ¿Cuál es el punto de que lea sin pensar? ¿De qué sirve discutir con él? 2. Siempre que tengan problemas, debes hacer todo lo posible para ayudarlos. Siempre que tengas una pregunta, deberías hacérmelo saber.