Preparación de la escritura
Generalmente dividimos las cartas de recomendación en cartas de recomendación académica y cartas de recomendación laboral. Las cartas de recomendación académica recomiendan principalmente las capacidades de investigación académica y científica de los estudiantes, mientras que las cartas de recomendación laboral recomiendan principalmente el desempeño de los estudiantes en el trabajo.
Generalmente dividimos a los árbitros en árbitros generales y los mejores árbitros son figuras nacionales y de clase mundial en el campo académico correspondiente. Por supuesto, los solicitantes que puedan ser recomendados deben ser muy sólidos en los campos relevantes, lo cual es muy beneficioso para postularse a las mejores universidades de los Estados Unidos. Lo mismo ocurre en el ámbito académico nacional y extranjero. ¡Es más fácil hacer las cosas cuando tienes conocidos! Por lo tanto, los solicitantes que estén considerando una maestría en los Estados Unidos, ya sea estudiando en casa o en el extranjero, deben presentarse activamente frente a talentos con contactos académicos, de investigación científica y laborales, participar en sus proyectos y obtener su reconocimiento y recomendación.
Las admisiones a las escuelas de posgrado estadounidenses generalmente requieren que los solicitantes inviten a dos o tres recomendadores para que hagan recomendaciones para el solicitante, y las escuelas individuales pueden aumentar esto a cuatro o cinco. El comité de admisiones no comenzará a revisar al solicitante hasta que todos sus materiales hayan llegado después de la fecha límite, por lo que la presentación de cartas de recomendación puede afectar el progreso de la revisión de los materiales del solicitante.
Pasos de envío
Paso uno: Determinar cómo enviar la carta de recomendación.
La presentación de la versión electrónica en línea o la copia impresa por correo depende de los requisitos de la escuela. Generalmente, las escuelas indicarán esto claramente en la columna de requisitos de solicitud de maestría y cartas de recomendación después de abrir la solicitud en línea.
Para ahorrar tiempo en los materiales de audiencia, casi todas las escuelas ahora aceptan el envío en línea de cartas de recomendación. Sólo unas pocas escuelas exigen que los solicitantes envíen cartas de recomendación en papel a una dirección designada por la escuela. Por supuesto, existe otra situación, es decir, cuando no puedes completar este método por razones desconocidas, la escuela generalmente te brindará dos soluciones. Una es enviar la carta de recomendación a una dirección de correo electrónico designada; la otra es enviar una carta de recomendación en papel a una dirección determinada.
Paso 2: envíe la información del recomendador, que debe completarse en el sistema de solicitud en línea.
Actualmente, la información del recomendador debe enviarse a la escuela en línea. El sistema escolar enviará un enlace para cargar una carta de recomendación o enviará la dirección de la carta de recomendación al recomendador correspondiente. Por lo tanto, antes de enviar la información del recomendador, es necesario preparar con anticipación la información relevante del recomendador: nombre, título profesional, puesto, unidad de trabajo, dirección de correo electrónico, información de contacto y dirección con código postal, relación con el solicitante, tiempo de conocido, etc en un documento de word.
En términos generales, se recomienda enviar la información del recomendador a la escuela dentro de 1 mes antes de la fecha límite después de abrir la solicitud en línea, para dar tiempo suficiente para que los maestros recomendadores relevantes carguen cartas de recomendación de manera oportuna. manera. Evite perder el mejor momento de revisión debido a cartas de recomendación incompletas. Incluso después de la fecha límite, la escuela no comenzará a revisar los materiales.
Paso 3: Cargue o envíe por correo la carta de recomendación.
Los solicitantes deben comunicarse con el recomendador lo antes posible. Confirme si el recomendador ha recibido el correo electrónico de la escuela para la que está solicitando y programe la hora. Se recomienda cargar o enviar cartas de recomendación antes de la fecha límite. Se solicita a los solicitantes que recuerden al recomendador que prepare una versión en PDF y Word de la carta de recomendación del recomendador, impresa en papel de carta en blanco, con la persona a cargo de la unidad de trabajo del recomendador y un documento oficial firmado por el recomendador.
Además, la evaluación de la capacidad o calidad del solicitante en las promociones en línea de algunas escuelas debe completarse en función de la recomendación de las habilidades relevantes del solicitante en la carta de recomendación. Para evaluaciones de otras habilidades no mencionadas en la carta de recomendación, puede completar una calificación ligeramente más baja o dejarla sin calificar;
Paso 4: Comprueba si la carta de recomendación está completa.
Confirmar si la escuela ha recibido la carta de recomendación para evitar que la escuela no escuche los materiales debido a cartas de recomendación incompletas.
Carta de autorrecomendación
Antecedentes de aprendizaje
Por ejemplo, actualmente estoy en octavo grado de una escuela secundaria en Jinan y me estoy preparando para postularme. para el noveno grado de su escuela en el otoño de 2018. Cuál es mi rendimiento académico actual, en qué materias soy bueno, qué actividades extracurriculares me gustan, etc.
Características
Ya sean extrovertidos o introvertidos, a los colegios estadounidenses les gustan los estudiantes extrovertidos y animados. Creen que los estudiantes con este tipo de personalidad pueden integrarse rápidamente en el entorno de vida de las escuelas secundarias estadounidenses.
Puntos brillantes
Además de estudiar bien, también tengo mis propios pasatiempos, como jugar, baloncesto y fotografía. Las escuelas extranjeras tienden a preferir estudiantes con intereses amplios y habilidades personales bien desarrolladas.
Al describir estos pasatiempos, lo mejor es que coincidan con su experiencia en la competencia. La escuela puede conocer su talento literario a través de su descripción, lo que puede aumentar su impresión de la escuela.
Proporcional
Las escuelas estadounidenses no necesariamente favorecen a los mejores estudiantes, pero deben ser estudiantes cuyas ideas y estilos coincidan mejor. Por lo tanto, los estudiantes deben tener cierto conocimiento de la escuela de destino a la que están postulando para poder expresar esta coincidencia.