1. Criterios de evaluación:
(1) Precisión del lenguaje (precisión de gramática y vocabulario, complejidad de la estructura gramatical, riqueza del vocabulario, precisión de la pronunciación sexo)
(2) Longitud y coherencia del discurso (coherencia del contenido, frecuencia y duración de las pausas provocadas por la búsqueda de palabras adecuadas, longitud del lenguaje para expresar pensamientos, etc.)
(3) Flexibilidad y adaptabilidad del lenguaje (si la expresión del lenguaje es flexible y natural, si las palabras son apropiadas y si el lenguaje puede adaptarse al contexto, la energía cinética y el propósito)
2. dos partes:
p>Parte 1: Evalúe la capacidad de los estudiantes para comprender y responder preguntas sobre la vida diaria, la familia, el trabajo, el estudio, etc. (3-5 minutos).
Parte 2: Pon a prueba la capacidad de expresión continua de los estudiantes. Los candidatos eligen un tema entre los temas indicados y expresan sus opiniones sobre este tema (7-10 minutos). 3. Los resultados de la evaluación son generalmente:
Excelente: capaz de comunicarse oralmente sobre temas designados en un idioma extranjero casi sin dificultad.
b Bueno: capaz de comunicarse oralmente en un idioma extranjero sobre temas designados. Aunque es difícil, no afecta la comunicación. C Aprobado: capaz de comunicarse simplemente en un idioma extranjero sobre temas designados. - Incapaz de expresarse verbalmente.