Estudiantes de posgrado y estudiantes de doctorado
Los estudiantes de posgrado se dividen en estudiantes de maestría y estudiantes de doctorado.
Estudiantes de posgrado a tiempo completo y a tiempo parcial
En China, los estudiantes de posgrado se dividen principalmente en estudiantes de tiempo completo y a tiempo parcial. Los estudiantes de posgrado a tiempo completo son admitidos a través de exámenes de ingreso de posgrado y doctorado realizados por diversas instituciones de educación superior, y la duración de los estudios es de al menos 2 o 3 años. Antes de 2017, los estudiantes de posgrado a tiempo parcial se referían principalmente a estudiantes de posgrado en el trabajo. Principalmente inscribieron a los estudiantes a través del examen de ingreso conjunto en octubre y solicitaron calificaciones académicas equivalentes en enero.
Aprende temprano.
Es muy desventajoso estudiar temprano y empezar a repasar meses antes de preparar el examen. Se recomienda que todos presten atención a la comprensión de los conocimientos básicos en la primera ronda de revisión, consulten el libro de texto y el esquema y comprendan el contenido básico de cada capítulo antes de realizar ejercicios relevantes.
Establecer una base sólida.
Algunos candidatos hacen muchos ejercicios al comienzo de la revisión y no prestan atención a la acumulación de conocimientos básicos. Esto solo puede hacer perder un tiempo valioso y no favorece la mejora de sus habilidades. La experiencia demuestra que centrarse en la comprensión de los conocimientos básicos es el método de revisión más eficaz.
Haz bien las preguntas reales.
En el proceso de revisión para el examen de ingreso a posgrado, realizar los trabajos anteriores es una etapa necesaria, no solo debes hacerlo, sino que también debes ser competente. Debe dominar las ideas de resolución de problemas y los puntos de conocimiento de cada pregunta en la prueba real. Al realizar preguntas de prueba reales, no solo podrá comprender las características de las proposiciones, sino también detectar sus propias debilidades para lograr mejores resultados de revisión.