De 1830 a 1850, ¿grandes educadores como Horacio? Horace Mann, Barnard Henry Barnard y otros han estado corriendo por la gestión gubernamental y el apoyo a la educación secundaria. Finalmente, en 1852, Massachusetts aprobó la primera ley de educación obligatoria para los niños. A principios del siglo XX, el ideal de que todos deberían recibir una educación secundaria obtuvo un amplio apoyo en los Estados Unidos. Después de graduarse de la escuela secundaria, la cantidad de personas que solicitan ingresar a colegios y universidades ha aumentado considerablemente, y luego la cantidad de admisiones universitarias también ha aumentado significativamente.
Hoy en día, casi todos los niños estadounidenses han recibido al menos ocho años de educación, el 75% se ha graduado de la escuela secundaria y el 25% ha obtenido diplomas de colegios y universidades de cuatro años. Enormes programas educativos han convertido a Estados Unidos en uno de los países con la población más educada del mundo.
El sistema educativo en Estados Unidos se puede dividir en escuelas primarias (grados 1 a 5), escuelas intermedias (grados 6 a 12) y colegios universitarios. Las escuelas intermedias se subdividen a su vez en escuelas secundarias, escuelas secundarias y escuelas secundarias.
En Estados Unidos, independientemente del sistema escolar que se utilice en las escuelas primarias y secundarias, se debe garantizar a los estudiantes 12 años de educación obligatoria, lo que equivale desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria superior en China. Antes de la universidad K12, los estadounidenses solían llamar a este sistema educativo.
La educación primaria y secundaria es administrada principalmente por juntas estatales de educación y gobiernos locales. Las escuelas se dividen en escuelas públicas y escuelas privadas. Según el profesor Jin Jilie, las escuelas públicas sólo pueden aceptar estudiantes de intercambio y la mayoría de los estudiantes internacionales asisten a escuelas privadas. El sistema escolar varía de un estado a otro; la mayoría de las escuelas tienen seis años de escuela primaria, dos años de escuela secundaria y cuatro años de escuela secundaria. Las escuelas intermedias estadounidenses generalmente tienen tres años de escuela secundaria y cuatro años de escuela secundaria. Hay cursos académicos para prepararse para la educación superior, cursos vocacionales para prepararse para el empleo y cursos generales para aprender los conceptos básicos de la escuela secundaria.
Y algunos colegios incorporarán el octavo grado a la secundaria. Algunas escuelas solo tienen cuatro años de escuela intermedia, lo que significa que el sistema de escuela primaria en este distrito escolar tiene ocho años. Independientemente de cómo se clasifiquen, los estudiantes tienen garantizado 12 años de educación obligatoria. Los profesores de secundaria imparten diferentes materias. Generalmente, un profesor es responsable de impartir 2-3 clases de la misma materia. Las escuelas intermedias estadounidenses, al igual que las escuelas primarias, no tienen un plan de estudios ni materiales didácticos unificados a nivel nacional. Sin embargo, el plan de estudios de cada estado y escuela debe permitir a los estudiantes mantener la salud física y mental, dominar las habilidades básicas de aprendizaje, convertirse en miembros eficaces de la familia, desarrollar conocimientos y habilidades laborales, ser competentes para los deberes cívicos, hacer buen uso del tiempo libre, y desarrollar ciertas cualidades morales. El plan de estudios de la escuela secundaria estadounidense se basa principalmente en cursos básicos integrales, mientras que el plan de estudios de la escuela secundaria es altamente académico. Los cursos de secundaria generalmente incluyen chino obligatorio, matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, salud y educación física, arte y música, economía doméstica y tecnología, así como algunos cursos optativos: idiomas extranjeros, formación profesional, etc. Los límites entre los cursos obligatorios y los cursos optativos en la escuela secundaria son más obvios.
¿1983 Estados Unidos? ¿Comisión Nacional de Educación de Calidad? Se hacen sugerencias sobre los cursos básicos obligatorios para las escuelas secundarias: 4 años de chino, 3 años de matemáticas, 3 años de ciencias naturales, 3 años de ciencias sociales, 6 meses de informática y 2 años de lenguas extranjeras. Otros cursos obligatorios varían de una escuela a otra. Además, para abordar muchos problemas sociales, las escuelas secundarias a menudo agregan algunos cursos de emergencia, como educación sexual, educación sobre seguridad, educación para el consumidor, educación sobre el abuso de drogas, educación global, etc. Las escuelas secundarias y universidades estadounidenses utilizan el mismo sistema de créditos, independientemente de las artes y las ciencias. Los cursos requeridos incluyen matemáticas, inglés, física, química, historia, etc. , y los cursos optativos son muy ricos, que incluyen telecomunicaciones, transporte, industria, agricultura, conservación del agua, construcción, conducción, comercio, moda, alimentación, medio ambiente, economía, derecho, secretaría, idiomas extranjeros, limpieza, transporte marítimo, mantenimiento y otros campos. . Hay cursos correspondientes para que los estudiantes elijan.
En Estados Unidos, aunque los cursos organizados por cada escuela secundaria son diferentes, los cursos básicos para los grados 9 a 12 son los siguientes:
Inglés: cuatro años (escritura, inglés literatura, literatura estadounidense, etc.) Historia: Tres años (Historia Mundial, Historia de Estados Unidos, Historia Europea) Matemáticas: Tres años (Geometría, Álgebra I, Álgebra II) Ciencias: Tres años (Ciencias de la Tierra/Medio Ambiente, Biología, Química) Artes : Dependiendo de la escuela diferente.
El sistema de año académico y el plan de estudios de las escuelas secundarias estadounidenses son los mismos y cada escuela es diferente. Las escuelas pueden comenzar a mediados de agosto o finales de agosto, y algunas escuelas solo comienzan a mediados de septiembre y generalmente terminan a mediados de mayo o finales de junio del año siguiente.
Algunas escuelas secundarias privadas adoptan un sistema semestral: el otoño es de septiembre a diciembre, la primavera es de enero a junio y hay de 3 a 4 semanas de vacaciones en diciembre y enero.
Algunas escuelas intermedias adoptan un sistema de tres semestres: otoño de agosto a septiembre, invierno de noviembre a marzo y primavera de abril a junio. Hay una semana de vacaciones cada semestre, pero las vacaciones de diciembre y enero son más cortas, sólo de una a dos semanas.
Exámenes, resultados, informes
Cada escuela secundaria realiza diferentes exámenes y existen diferentes pruebas basadas en diferentes cursos. El maestro Jin Jilie sugirió que los estudiantes completen cada tarea y examen cuidadosamente porque Estados Unidos es diferente de las escuelas de Asia y Europa. Los profesores estadounidenses no califican a los estudiantes basándose en un solo examen o prueba, sino que generalmente se basan en los informes de los estudiantes, las tareas, el desempeño en clase, las pruebas y los exámenes parciales a lo largo del semestre. En los Estados Unidos, la educación obligatoria de los estudiantes es hasta los dieciséis años y, por lo general, los estudiantes deben aprobar todos los cursos requeridos para graduarse. Los estudiantes sabrán sus calificaciones para cada curso al final de cada semestre. Los maestros evalúan el desempeño de los estudiantes de la siguiente manera:
A = Excelente B = Por encima del promedio C = Promedio D = Por debajo del promedio F = Reprobado. En caso de reprobar, el estudiante deberá retomar el curso requerido.