¿Cuáles son las preguntas comunes en el reexamen del examen de ingreso de posgrado?

1. Autopresentación: los examinadores suelen pedir a los candidatos que se presenten de forma sencilla para comprender la situación básica y las características de personalidad del candidato.

2. Antecedentes académicos: El examinador preguntará al candidato sobre su carrera universitaria, calificaciones, dirección de investigación, etc. , para comprender su base profesional y capacidad académica.

3. Planes futuros: el examinador preguntará a los candidatos sobre sus planes profesionales futuros y direcciones de desarrollo para comprender sus objetivos y motivaciones profesionales.

4. ¿Por qué elegiste esta carrera? El examinador preguntará al candidato por qué eligió la dirección de investigación de esta especialización para comprender los intereses y motivaciones del candidato.

5. ¿Por qué elegiste esta escuela? El examinador preguntará al candidato por qué eligió el programa de posgrado de esta escuela para comprender la comprensión y evaluación de la escuela por parte del candidato.

6. Comprensión de lectura: el examinador puede proporcionar un artículo o ensayo y solicitar que los candidatos lean y respondan preguntas relacionadas para evaluar la comprensión de lectura y las habilidades de análisis de problemas del candidato.

7. Conocimiento profesional: el examinador hará preguntas sobre el conocimiento del candidato sobre la especialización para evaluar la calidad profesional del candidato.

8. Análisis de casos: El examinador puede proporcionar un caso práctico y exigir a los candidatos que analicen y propongan soluciones para evaluar su capacidad para analizar y resolver problemas.

9. Discusión de opiniones: El examinador planteará un punto de vista o pregunta y pedirá a los candidatos que expresen sus opiniones y las discutan para evaluar la capacidad de expresión y la capacidad de pensamiento lógico de los candidatos.

10. Cualidades personales: El examinador podrá formular preguntas sobre cualidades personales, como trabajo en equipo, capacidad de comunicación, sentido de responsabilidad, etc. , con el fin de comprender los rasgos de personalidad y las habilidades interpersonales del candidato.