Pero este compañero de clase, Xiao Zhang, cuestionó al maestro porque participó en el proyecto de investigación científica del maestro. La razón es que cuando estaba escribiendo un artículo de SCI, pasó dos meses programando, lo que le resultó muy difícil y difícil. Pero el maestro sólo le dio el tercer autor. Se sintió agraviado y pensó que no se respetaba su trabajo.
Sin embargo, creo que si no eres un estudiante de segundo año, puedes emitir trabajos de alto nivel de forma independiente a estudiantes universitarios talentosos; por lo tanto, para los estudiantes de segundo año, el profesor te dará el tercer autor de SCI, lo cual es muy bueno. ¡valioso!
Tu trabajo no es una parte central del artículo. Se puede aceptar para publicación un trabajo de investigación de SCI. En términos generales, se necesita mucha energía y tiempo para encontrar ideas, probar experimentalmente la redacción y presentación de tesis y revisar los pasos para el empleo final. Y cada paso requiere mucha energía y tiempo, y hay mucho trabajo por hacer.
Entre ellos, ¿lo más difícil es encontrar un artículo único e innovador que refleje el progreso tecnológico o grandes avances a través de una acumulación profesional masiva y a largo plazo y una inversión en conocimiento? ¿Núcleo? . Este nuevo método, nuevo material o nueva tecnología es la parte más crítica para que el artículo pueda ser aceptado, lo que equivale al objetivo y dirección del trabajo de investigación científica y desempeña el papel de izar la bandera. Experimentar, validar, escribir y revisar son esfuerzos para lograr este objetivo.
El trabajo de programación que ha realizado no es una parte central de los artículos más aceptados y ciertamente no es la persona que hizo las mayores contribuciones. El profesor no perderá dinero con el tercer autor, porque la contribución del primer y segundo autor será mucho mayor que la tuya.
Lo que hiciste es muy difícil para un estudiante de segundo año de secundaria. Eres sólo un estudiante de segundo año y creo que eres nuevo en la investigación científica. Incluso después de 11 años de estudio, su calidad profesional en la investigación científica aún se encuentra en la etapa inicial, su conocimiento profesional no es sólido y su capacidad profesional no es sobresaliente.
La parte de programación de la tesis solo es difícil para ti como estudiante de segundo año. Quizás para estudiantes de tercer y cuarto año o estudiantes de posgrado, sea solo una tarea muy básica y común que se puede completar en menos de 2 meses, y no es tan importante como su propio trabajo.
La razón por la que el profesor te da este trabajo de programación es para capacitarte, cultivarte y brindarte esta valiosa oportunidad de progreso.
Como estudiante, el proceso de aprendizaje es más importante que el resultado. Creo que en el proceso de participar en la redacción de la tesis, sufriste mucho, sacrificaste mucho tiempo de descanso y pusiste mucho sudor y esfuerzo durante los dos meses de programación. En la actualidad, solo ve sus propios esfuerzos, pero no esperaba que en el proceso sus ganancias estuvieran mucho más allá de su imaginación.
Sabes escribir artículos sobre SCI. Ha mejorado enormemente su nivel de programación en el proceso de análisis y resolución de problemas difíciles, y también ha aprendido muchos conocimientos profesionales a través de la comunicación y discusión con profesores o hermanos. Estos son activos valiosos para que pueda participar en investigaciones científicas profesionales en el futuro y son la piedra angular de su capacidad profesional para despegar.
El profesor consideró tu arduo trabajo y te dio el tercer autor. Después de todo, tener un trabajo de SCI en tu segundo año de secundaria es algo de lo que estar orgulloso, ya que demuestra tu excelente habilidad. En este momento tu trabajo ha sido respetado y no debes preocuparte por estos tres trabajos.
Conclusión: Tu trayectoria de investigación es mejor que la del 99% de tus pares. Muy pocos estudiantes de segundo año pueden publicar artículos de SCI, algo que muchos estudiantes de posgrado no pueden hacer. Por lo tanto, en el camino académico, si puede comenzar sin problemas desde un punto de partida elevado y estudiar bien con los pies en la tierra, ¡definitivamente logrará mayores logros académicos en el futuro!