Características de esta revista: informar sobre eventos importantes, conferencias importantes y políticas importantes en el campo de la educación continua, y publicar importantes discursos, debates, comentarios e importantes artículos de investigación teórica en profundidad en el campo de la educación continua. educación. Como las ocho opiniones constructivas sobre acelerar el desarrollo de la educación continua, las opiniones sobre la transformación de la educación continua en colegios y universidades, las opiniones sobre el fortalecimiento de la construcción de "seis habilidades" para mejorar las características de desarrollo de la educación continua y las opiniones sobre la formación de técnicos de control del tráfico aéreo civil desde la perspectiva de la teoría del aprendizaje de adultos Opiniones, etc.
Planificación especial: informes sobre acuerdos de trabajo, entrevistas exclusivas, monografías, informes de conferencias e investigaciones teóricas en profundidad y documentos de resultados prácticos en el campo de la educación continua en forma de temas especiales que reflejan los últimos logros; de la educación continua en colegios e instituciones de formación en todos los niveles y resumen de experiencia. Por ejemplo, los artículos seleccionados para el Seminario de Innovación y Desarrollo de la Educación en Ingeniería celebrado por la Asociación de Educación en Ingeniería del Sudeste Asiático, Asia Oriental y el Pacífico en 2011: "Selección de ruta para el acoplamiento y la cooperación entre la industria del carbón y la educación en ingeniería", "Reflexiones sobre la "Escuela -Cooperación empresarial "Educación de ingeniería en empresas de energía eléctrica", "Exploración y práctica de un modelo innovador de formación de talentos para la educación de ingeniería de adultos", etc.
Navegación de políticas: publicar políticas y regulaciones nacionales y locales sobre educación continua, y rastrear y analizar las características, el contenido, los antecedentes y la implementación de las políticas y regulaciones.
Teoría: publica principalmente importantes artículos de discusión académicos, teóricos y académicos con visión de futuro en el campo de la educación continua, que reflejan los resultados de innovación teórica más recientes y revolucionarios en la industria, y se esfuerza por promoverlos en el intercambio de argumentos. y los debates académicos florecen. Por ejemplo: investigación sobre la construcción de un sistema de servicios de apoyo al aprendizaje a distancia, discusión preliminar sobre el dilema de la educación no académica en las escuelas vocacionales superiores, discusión preliminar sobre la construcción innovadora del sistema de certificados de calificación vocacional de mi país y la inspiración de la teoría de la cooperación. sobre la cooperación entre escuela y empresa en las escuelas superiores de formación profesional.
Observación y pensamiento: Publicar artículos sobre temas candentes, cuestiones clave, fenómenos relacionados y situaciones actuales en la educación continua. Por ejemplo, el modelo de enseñanza de discusión en clases pequeñas de Simina, la exploración preliminar de los métodos de enseñanza presencial (tomando como ejemplo la enseñanza presencial en Chongqing United Equity Exchange), la práctica y las reflexiones sobre la enseñanza sustitutiva de docentes en el contexto de la educación en servicio, etc. .
Tecnología y educación: publique artículos sobre el impacto, el impacto, las oportunidades y los desafíos que trae el rápido desarrollo de las altas y nuevas tecnologías modernas en la educación continua, así como artículos sobre la experiencia, los problemas y las contramedidas de la distancia. educación continua. Por ejemplo, cómo cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes en línea desde la perspectiva de una sociedad del aprendizaje, investigación e inspiración sobre excelentes recursos educativos en línea extranjeros, desarrollar vigorosamente la educación a distancia, profundizar la reforma de los modelos de enseñanza, etc.
Exploración y práctica: publicar artículos de discusión e intercambio de trabajo empírico, práctico y exploratorio sobre educación continua en diversas industrias y campos, especialmente ideas y métodos de trabajo innovadores, intercambiar experiencias y explorar conjuntamente el camino hacia el desarrollo. . Por ejemplo: la integración orgánica de clases de educación continua en colegios y universidades y educación patriótica, y la investigación y exploración de la educación continua en contabilidad.
Entrenamiento de talentos militares: explore las características, leyes e ideas de la educación vocacional militar en colegios y universidades militares, estudie la teoría y la práctica de la educación continua militar; presente la experiencia y las prácticas del entrenamiento de talentos militares. Por ejemplo: investigación sobre la formación de suboficiales altamente calificados en militares extranjeros, el desarrollo sostenible de los profesores de educación en servicio desde una perspectiva teórica, el fortalecimiento de la enseñanza práctica para mejorar la capacidad de los estudiantes para servir, y las principales prácticas e inspiraciones de educación en servicio en el ejército de EE. UU., etc.
Publicar artículos que reflejen la situación actual, tendencias de desarrollo, principales prácticas y experiencias exitosas de educación continua en el extranjero y en Hong Kong, Macao y Taiwán. Por ejemplo, el plan de estudios de la educación vocacional dual para carreras de ingeniería en Alemania y su inspiración educativa: pensamientos y reflexiones sobre estudiar en Alemania, y el modelo de formación de talentos y las características de la Academia Militar de los Estados Unidos en West Point.
265438 Foro de Educación Continua del Siglo XX: Se lanzó una convocatoria de ensayos de alto nivel y calidad para el "Foro de Educación Continua del Siglo XXI".
Información de educación continua: Difundir información sobre conferencias, actividades y proyectos en el campo de la educación continua en el país y en el extranjero y diversas instituciones de formación en todos los niveles.
Declaración especial: se considera que esta revista acepta la difusión en línea. Si no está de acuerdo, explique al enviar.