1. La estadística y la probabilidad son una de las áreas importantes del aprendizaje de las matemáticas en la educación obligatoria. El nivel de escuela primaria incluye tres temas: clasificación de datos, recolección, organización y expresión de datos, y la posibilidad de fenómenos aleatorios. Estos contenidos se distribuyen en tres períodos de aprendizaje, de superficial a profundo, y están interrelacionados. Comprender los conocimientos básicos de estadística y probabilidad, comprender el proceso de análisis de datos y formar conciencia de los datos.
2. La posibilidad de fenómenos aleatorios.
Ser capaz de enumerar fenómenos aleatorios en la vida, enumerar todos los resultados posibles de fenómenos aleatorios simples y juzgar la posibilidad de fenómenos aleatorios simples. Para algunos problemas simples de la vida real, podemos juzgar la posibilidad de fenómenos aleatorios en función de la información proporcionada por los datos.
3. Recopilación, organización y expresión de datos
Podemos obtener datos de periódicos, revistas, televisión, Internet y otros medios, o mediante otros métodos adecuados según las necesidades del usuario. problema. . Podemos organizar los datos en gráficos de barras y gráficos divididos, comprender las funciones de los gráficos de barras, gráficos divididos y gráficos de sectores, explicar el significado de los gráficos estadísticos y hacer juicios y predicciones simples basados en los resultados.
Ser capaz de comprender la importancia estadística de porcentajes en situaciones reales, resolver problemas simples relacionados con porcentajes, formar conciencia de datos y desarrollar conciencia de aplicación en el proceso de comprensión y aplicación de gráficos y porcentajes estadísticos.