Comencemos con “Machine Gun” del Sr. Wang, que no solo está llena de balas, sino que también es muy divertida. Si un compañero habla muy poco, el maestro lo regañará: "¡Compañero! ¡Si no estudias mucho cuando seas grande, tu hijo se reirá de ti! Siempre es malo que tu hijo se ría de ti ..."
El profesor Wang también es muy estricto y los estudiantes cometen errores. El maestro Wang nunca da un trato especial. Ella simplemente ignora a la gente. Si cometemos un pequeño error mientras estudiamos, seremos castigados. ¡Qué persona tan desinteresada!
Este es el profesor Wang, un profesor severo y divertido.
2. El profesor me enseñó composición. Me resultaba difícil escribir ensayos y mi madre también estaba preocupada por eso.
Más tarde, mi madre me pidió que asistiera a una clase de redacción el domingo. Muchos estudiantes de la Clase 091 estudian conmigo en la clase. El profesor que nos enseñó a escribir composiciones se llamaba Huang. Es una profesora amable que nos enseña con una sonrisa todos los días.
El profesor Huang también es un profesor experimentado. Para que podamos escribir buenas composiciones, ella nos leerá varias obras excelentes antes de cada composición, para que podamos sentir primero cómo otros escriben buenas composiciones. Luego el maestro Huang usó la pequeña pizarra para enseñarnos las ideas y métodos de escritura, finalmente, se nos permitió completar la composición de forma independiente en una hora; La profesora nos mirará tranquilamente y vendrá de vez en cuando para darnos algunas sugerencias.
Después de un período de duro trabajo, siento que escribir es mucho más fácil ahora. No solo tengo contenido para escribir, sino que también tengo cada vez más palabras para escribir y disfruto cada vez más escribiendo. Debo agradecer al Sr. Huang por estas mejoras. Me gusta el Sr. Huang. Creo: mientras trabaje duro, tal vez me convierta en un gran escritor en el futuro.
Espera y verás.
3. El profesor me enseñó a escribir ensayos. Los "maestros" son ingenieros del alma humana. Cultivaron plántulas una tras otra y entrenaron lotes de talentos destacados. Bajo su cuidadoso cuidado, crecimos sanos y animados. Entre tantos profesores, el que más me impresionó fue ella, la profesora de matemáticas que me enseñó durante medio semestre, el Sr. Chen.
El profesor Chen tiene una constitución mediana, pelo largo y negro y ojos brillantes incrustados en su rostro rubio, como si pudiera ver el mundo interior de nuestros compañeros. Sin embargo, lo que más me impresionó fue su buena calidad de vida amorosa cuando era niña.
Recuerdo que una vez tuve fiebre alta, llegando a 39,5 grados. Sucedió que mi padre estaba de viaje de negocios y mi madre estaba de servicio, así que no fui a la escuela a pedir permiso. El maestro Chen vino a mi casa a visitarme inmediatamente después de enterarse. Ella tomó mi mano, sonrió y me dijo: "¡Hija mía, tienes fiebre, 39,5 grados!"! Lo que quieras comer, el maestro te lo comprará... "Aunque tenía fiebre alta en ese momento, estaba muy consciente Maestro Chen, usted está aquí". "Le dije al maestro Chen. "Sí, hijo, el maestro está aquí. ¿Cómo te sientes, hijo? "En ese momento, tenía los ojos húmedos... Al día siguiente, todavía no iba a la escuela, y la maestra Chen vino a verme nuevamente. Cuando me vio sosteniendo el libro chino, me dijo: "Niño , no te canses demasiado. Cuando se sienta mejor, le ayudaremos a recuperar las lecciones. Lo más importante para usted ahora es descansar..." Mi corazón se llenó de lágrimas: Señorita Chen, usted es leal a las tareas del hogar todos los días, y ahora que estoy enferma, viene a verme de nuevo... Pensando en esto, Las lágrimas brotaron de mis ojos... Bajo el cuidado del maestro Chen, después de regresar a la escuela, tomé el examen de mitad de período, por lo que solo obtuve más de 70 puntos. En ese momento, el maestro Chen me consoló: "Hijo, no lo hago. No te culpo esta vez. No te fue bien en el examen. ¡Ven, déjame ayudarte a recuperar la tarea perdida! "Esta pregunta..." Con la ayuda del profesor Chen, finalmente logré una buena puntuación de 100 en el examen final. El maestro Chen escribió en el "Formulario de mensaje": "El genio es un uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento de transpiración. Felicitaciones por sus excelentes resultados, pero sus resultados sólo pueden representar el pasado, no el futuro".
¡Deseo que continúes con tus esfuerzos y logres mejores resultados! Después de leer este "formulario de mensaje", quiero decirle al maestro Chen: "Maestro Chen, la mitad de mis 100 puntos son suyos, ¡gracias!"
Ahora he venido a Beijing. Aunque dejé a la Maestra Chen, todavía quiero decirle: "¡Maestra Chen, usted siempre será la persona que más respeto y amo!""
4. La maestra nos enseña a leer. Diario de composición 200 palabras. Mi profesora escribe 200 palabras (1).
Ella era mi profesora de chino.
Pero cuando yo era estudiante de primer año de secundaria, no entendía nada. Bajo la guía del maestro, aprendí pinyin, orden de los trazos, reconocimiento y escritura. Además de ser muy atento en la enseñanza, el maestro también se preocupa mucho por mi desarrollo en otros aspectos. No como mucho durante las comidas. La maestra me pidió que comiera más. Me caí en la escuela y se me rompió la boca.
La maestra lo vio e inmediatamente me llevó a la clínica para aplicarme un medicamento. La maestra me hizo sentir cálida. Muchas gracias a la maestra. Comencé a aprender composición en el tercer año de la escuela secundaria. Los profesores estaban muy dispuestos a quedarse después de la escuela para ayudarme a resolver el problema.
Estoy muy feliz de tener un maestro profesional. Un profesor serio y atento. El ensayo de mi maestro tiene 200 palabras (Artículo 2).
La ropa informal y los zapatos de cuero negro pueden hacer que la gente brille. La caligrafía del maestro Gao es muy hermosa. Al mismo tiempo, pensé: la letra del maestro Gao es tan hermosa que la practicaré con él. Sabe escribir bien.
Aunque los ojos de la señorita Gao no son grandes, se puede decir que es "clarividente". Recuerdo una vez: el profesor Gao estaba dando una conferencia, pero el compañero de clase estaba sentado detrás. Nuestra clase bajó la cabeza y frunció el ceño. Cuando el Sr. Gao lo vio, fue a la oficina para detener la violencia y poco a poco confiscó sus hilanderos. También les dijo: "No crean que no puedo verlos. si te sientas atrás." ”
A partir de entonces, nadie se atrevió a jugar en clase. Este es nuestro maestro de clase, el maestro Gao.
La composición de mi maestro es de 200 palabras (tercer artículo). El apellido es Wang y tiene unos 20 años. Los métodos de enseñanza del Sr. Wang son muy buenos. En clase, todos somos fáciles de escuchar. La Sra. Wang es de estatura media y tiene el pelo largo y negro. p>Hay una nariz debajo de los ojos grandes que puede oler varios olores.
La maestra Wang no solo es hermosa, sino que también tiene conocimientos. No importa las preguntas que hagamos, la maestra las responderá una por una. Una vez, el sol estaba saliendo alto y comencé a ponerme la ropa. En ese momento, vi el sol salir sobre mi cabeza y comencé a preocuparme. Definitivamente el maestro me regañaría cuando llegara a la escuela. Cuando llegamos a la escuela, la maestra dijo: "¡No importa, solo voy a estudiar!" "Después de escuchar las palabras de la maestra, me di cuenta de que la maestra me estaba persuadiendo.
En otra ocasión, todos quedaron perplejos por la palabra "Su", así que me ofrecí para preguntarle a la maestra, y la maestra dijo: "Es Su." "Su, maestra, ¿qué quiere decir Su?" La maestra escuchó, pensó un rato y luego dijo: "¿Cuál es tu plato favorito?" "Después de escuchar esto, pensé: Mi pregunta debe estar relacionada con la palabra "Su".
Entonces dijo: "Vegetariano". "Sí, la comida vegetariana es comida vegetariana". ”
Entonces les dije a mis compañeros la respuesta. Ellos rápidamente escribieron.
Este es mi profesor de chino ¿Cómo es?.
5. cómo escribir composiciones de diario.
Escribir una oración
Después de aprender chino Pinyin, los estudiantes de primer grado pueden comenzar a enseñarles conscientemente algunos patrones de oraciones simples.
Para. Por ejemplo, "¿Cuándo, quién hizo qué, dónde?", "¿Cuándo, qué pasó?", "¿Cuándo, quién vio qué?", etc. Indíqueles que escriban un diario de una frase usando Pinyin chino para registrar su día. registrar sus descubrimientos únicos o sentimientos personales del día si no puede escribirlos casi todos los días.
2
Escribe algunas palabras
A medida que los horizontes de los niños se expanden, su comprensión mejora, su alfabetización mejora y su vocabulario se vuelve cada vez más rico, ya no se contentarse con escribir un diario de una sola frase. En este punto, pueden pasar a escribir un diario con unas pocas frases. En comparación con los diarios de una frase, la característica principal de los diarios de varias frases es que son ricos en contenido.
En este momento, debemos guiar a los niños para que comprendan las conexiones internas y las conexiones entre oraciones, y enseñarles algunas habilidades para conectar oraciones. El contenido de varias oraciones debe girar en torno a un significado y estar conectado en un orden razonable determinado. Puede ser en orden, en orden de desarrollo o en orden de orientación.
Tres
Diario de comunicación
Los niños que acaban de ingresar a la escuela primaria a menudo se preguntan: llevo mi mochila a la escuela todas las mañanas y vuelvo a casa de la escuela por la tarde. . ¿Cómo pude escribir tanto? Esto requiere que prestemos atención a permitir que los niños exploren y acumulen vida, guiarlos para que se concentren en la familia, la escuela y la vida social, y guiar a los estudiantes para que cumplan con sus responsabilidades en todas partes.
Puedes leer algunos diarios de vida escritos por otros niños, o leer algunos artículos infantiles en Internet, para que los niños puedan obtener nueva inspiración en el aprecio mutuo: ¡también puedes escribir esto! Así que cada parte de la vida se ha convertido en las notas palpitantes de sus obras. Algunas palabras interesantes escuchadas por los adultos en casa; un chiste hecho por un compañero de clase; una idea que apareció de repente en el camino se convirtió en un buen material para la escritura de los estudiantes. Si el niño escribe un poco mejor o progresa, ayúdelo a subirlo en línea y deje que los internautas lo evalúen, lo que también puede promover el interés del niño en llevar un diario.
Cuatro
Repite un párrafo
Algunos niños pueden estar un poco peores en este aspecto, por lo que los padres no deben impacientarse. Después de leer un pasaje repetidamente, pídale al niño que lo repita y luego pídale que lo escriba. También se le pueden ofrecer algunas palabras. El número de lecturas es cada vez menor, los requisitos de recuento se vuelven cada vez más completos y el número de palabras proporcionadas se puede reducir gradualmente. De esta manera, después de uno o dos meses de entrenamiento, veré una televisión o un video y dejaré que lo explique y lo escriba. Después de entrenar por un tiempo, le pediré que cuente en qué participé y lo escribiré. abajo...
6. La maestra me enseñó a llevar un diario. El propósito de llevar un diario es registrar las cosas más significativas o importantes de su vida todos los días.
Escribir un diario cada día nos ayuda a redactar artículos y expresarnos. Entonces, ¿cómo deberían escribir diarios nuestros alumnos de primaria? 1. Primero escribe el día de la semana y el mes en el medio de la primera línea. Algunos incluso escriben las condiciones climáticas del día.
2. En la segunda línea, comienza a escribir el texto principal en los dos espacios en blanco y avanza hacia la parte superior. El texto principal suele escribirse en forma de narrativa, pero a veces también puede escribirse en forma de ensayo argumentativo.
No importa qué forma uses para escribir, debes reflejar correctamente las cosas significativas que encontraste ese día y reflejar tus pensamientos y sentimientos ese día. Además, el contenido del diario debe ser veraz.
La honestidad es una virtud. Escribe lo que piensas y no digas mentiras. La extensión del texto puede ser larga o corta. Uno largo puede contener miles de palabras, mientras que uno corto solo puede contener una o dos oraciones.
Depende de lo que escribas. Si quieres escribir algo en detalle, no solo debes explicar claramente la causa y el efecto del asunto, sino también escribir la historia en detalle, lo que hará que el artículo sea más largo.
Si quieres recordar algo que leíste en un libro o escuchaste de otros, puedes escribir los puntos principales del conocimiento, y la extensión puede ser más corta. En resumen, simplemente escriba lo que quiera recordar con claridad. No alargue los cortos ni acorte los largos.
La característica principal de un diario es utilizar un lenguaje conciso para describir lo que has experimentado durante el día y escribir artículos en el lenguaje más sencillo y fácil de entender. Cómo escribir un diario, registrar selectivamente lo que ves, oyes, sientes y haces en un día, es decir, un diario.
Muchos estudios y debates han demostrado que llevar un diario es un método eficaz y la mejor manera de mejorar las habilidades de escritura. Llevar un diario es un ejercicio de perseverancia y perseverancia. Una vez que los hábitos se formen y se transformen en habilidades, su nivel de escritura mejorará naturalmente.
Escribir un diario, aunque sea solo una línea, también es escribir un artículo. A medida que continúe aumentando la cantidad de veces que escribe, su capacidad para escribir artículos seguirá mejorando.
Si quieres escribir un diario, debes encontrar material de diario de tu vida diaria, pero la mayor parte de nuestra vida diaria es una repetición diaria. Cómo extraer material de la vida diaria requiere cierta observación.
Por lo tanto, escribir un diario también cultiva la capacidad de observar atentamente, formando así buenos hábitos de observación.
Es lógico que escribir un diario todos los días sea el mejor ejercicio, pero considerando la dificultad, se convierte en un "diario semanal" sin aumentar la carga de aprendizaje del niño. A muchos estudiantes les resulta muy difícil escribir un diario, no saben qué escribir o su comprensión de cómo escribir un diario aún es vaga.
A continuación se hablará del conocimiento relevante del diario desde tres aspectos: contenido, requisitos y métodos. En primer lugar, el contenido es rico y colorido y puede incluirlo todo.
También puedes elegir los materiales libremente. Puedes escribir lo que quieras. Si está ahí será largo, si no está será corto. Independientemente de la longitud del formulario, se puede recordar, registrar, discutir y hacer líricas a las personas.
2. La primera línea del diario es necesaria para anotar el año, mes, día, día de la semana, clima (soleado, nublado, lluvia, nieve, viento, etc.). dos líneas de la segunda línea Escribe este texto en el espacio en blanco.
Memoria selectiva. Muchas cosas que suceden todos los días no pueden ni es necesario registrarlas en un diario. Elige sólo lo que creas que es más importante y memorable.
Esto debe ser cierto. Las cosas deben experimentarse personalmente y los sentimientos deben ser verdaderos.
No exageres ni reduzcas lo que ves y sé realista. Lo mejor es escribir el diario del día sin añadir nada.
3. Método 1. Observa atentamente las personas y las cosas que te rodean. Es relativamente fácil de escribir, pero si quieres escribir en detalle, concreta y completamente, necesitas tiempo para observar con atención. Por ejemplo, puedes escribir sobre tus juguetes favoritos desde varios aspectos: ① ¿De dónde vienen los juguetes? ②¿Cómo se ve? ③¿Cómo jugar con este juguete? ④¿Con quién juegas siempre? ⑤¿Te gusta y por qué?
De esta forma se puede redactar una entrada de forma detallada y clara. El material del diario está a nuestro alrededor, pero si no prestamos atención, haremos la vista gorda.
Por eso debemos observar cuidadosamente las cosas que nos rodean, incluyendo lo que vemos, oímos, pensamos y hacemos. 2. Encuentre material de diario de la vida. Hay pocas cosas trascendentales en la vida, la mayoría de ellas son cosas triviales.
Para los estudiantes, lo único que tienen que hacer todos los días es asistir a clase, hacer los deberes y divertirse entre clases. Pero cuando aprendes nuevos conocimientos, respondes correctamente a una pregunta, aprendes un nuevo juego, descubres un pequeño secreto… te emocionarás y emocionarás mucho, y dejarás una profunda impresión en tu mente. ¿No son todos estos materiales maravillosos para el diario? Escribirlo es un buen diario.
3. Recorta y pega artículos o fotografías de periódicos y publicaciones periódicas, tus sellos favoritos, fotografías, etc. en un diario y escribe notas o reflexiones al lado. Esto ayudará a aumentar su interés en escribir un diario. 4. Pasatiempos de escritura. Cada uno tiene sus propios pasatiempos. A algunos les gusta tocar el piano y bailar, a otros les gusta jugar a la pelota y leer libros, y a otros les gusta viajar y criar animales pequeños... Escribe lo que te gusta y lo que te gusta. No te preocupes por quedarte sin contenido en tu diario.
5. Extractos Si sientes que realmente no hay nada que recordar, simplemente extrae los famosos aforismos, aforismos o hermosas palabras escritas sobre personajes y paisajes que viste o leíste para usarlos en el futuro. escrito. 6. Escriba sus pensamientos, registre sus pensamientos sobre la vida, sus puntos de vista sobre las cosas y conozca las ventajas y desventajas de la vida.
Además, también podrás escribir tu propia experiencia de lectura después de leer. En definitiva, si quieres llevar un buen diario, debes ser una persona consciente en la vida.
Sé bueno en observación, descubrimiento, pensamiento positivo, practica más, escribe más y persevera. Espero que los estudiantes desarrollen el buen hábito de escribir diarios de ahora en adelante.
Porque llevar un diario no sólo puede acumular vida y mejorar las habilidades de observación y análisis, sino también practicar la escritura.
7. La profesora nos enseñó a escribir una composición de unas 450 palabras cada semana, que era otra clase de composición.
La maestra dijo de repente: "Recordé algo que no hice. Ahora lee el siguiente párrafo y volveré más tarde". Después de que la maestra se fue, nadie estaba leyendo la composición. ¿Qué harán? Tan pronto como el maestro se fue, los estudiantes estaban hechos un desastre como piezas de ajedrez, volviéndose locos.
Algunos gritaban, otros corrían y algunos pedían permiso para hacer los deberes cuando el profesor no estaba. Wang Xiangyang cantaba en voz alta. Realmente quería que le diésemos una paliza.
¡Oye! Si bien todas sus canciones fueron éxitos, ninguna estaba afinada. ¿Chang de Hegu? Tuvieron una buena discusión cuando discutieron cómo celebrar el cumpleaños de Liu Jianqiao.
Dong Yu y Liu Ye están jugando al cocodrilo, a la cobra o al tiburón, qué animal es el mejor... Están jugando felices. Estaba discutiendo con Zhu cómo maldecir al mediodía.
No es razonable hablar de malas palabras en clase. Qi, conocido como "Xia Xia", canta "Mi nombre es Xiao Shenyang".
¡Creo que es muy animado en clase y quiere ser como un pequeño Shenyang! Y no puede hacer nada lo suficiente, así que si Jia Zheng juega tenis de mesa por la noche, ¡sabe cómo jugar! Shen Zixuan y yo estábamos discutiendo cosas después de graduarnos. ¡La graduación llegará pronto y deberías escribir algunos saludos o mensajes a tus amigos cercanos! ¿Qué debo escribir en él? Puedo escribir algo bueno.
Cuando el profesor no está, siempre nos relajamos. Juega lo que tengas que jugar y vuélvete loco.
Este tipo de complejo debería estar presente en todas las clases.
8. El profesor me enseñó a escribir un ensayo de 400 palabras. Siempre me enseñó a escribir ensayos. En el proceso de crecer, los profesores nos han dado mucho. Entre ellos, lo que más me impresionó fue que la profesora me enseñó a escribir ensayos.
En ese momento, participé en el concurso de oratoria de la escuela y escribí un discurso. Para que el discurso fuera más perfecto, el profesor Chu me hizo varias revisiones detalladas. Todas las tardes, después de la escuela, la maestra siempre me dejaba atrás y consideraba cuidadosamente las palabras y oraciones palabra por palabra, incluso los signos de puntuación más pequeños. Para que pueda tener una comprensión más profunda y una mejor memoria del artículo, el profesor también me lo explicará en detalle hasta que lo entienda. La profesora de la oficina del profesor (Red de Universidades de China, por favor mantenga esta marca) se ha ido, pero todavía está corrigiendo pacientemente mi composición. De esta manera, día tras día, día tras día, aunque el profesor está muy cansado, todavía se toma la molestia de corregir mi composición. Lo que más me conmovió fue que estaba haciendo la tarea en casa esa noche, pero el maestro Chu se apresuró a ir a mi casa a pesar de la apretada agenda de tareas domésticas y me hizo más revisiones. Me enseñó a escribir oraciones en detalle, a no hablar mucho. , y para utilizar palabras precisas y apropiadas, sólo las composiciones concretas y verdaderas serán excelentes.
Maestro Chu, no solo me dio el método para escribir ensayos, sino que también me animó mucho. ¡Siempre recordaré tus enseñanzas!
9. La profesora me enseñó a escribir la composición "Ding Ling Ling..." Sonó el timbre de la clase. Cuando todos los estudiantes estuvieron sentados, la maestra Xia dijo con una sonrisa: "Estudiantes, ¿lo saben? Anoche me ocupé de la casa yo solo. No tengo miedo de las bromas. Nunca he sido tan mayor". >
No estoy tan asustado como anoche. El miedo no se puede describir con palabras, y todavía me siento terrible cuando pienso en ello". Tan pronto como terminó de hablar, toda la clase se echó a reír, especialmente Wang Lingling. risa.
Reclinado hacia atrás, especialmente exagerado.
Después de que cesaron las risas, el Sr. Xia señaló a Wang Lingling, que todavía estaba sonriendo, y preguntó: "Lingling, ¿no tienes miedo de lo que digo?" "No". . "Oye, lo vi anoche.
Realmente me sentí asustado en casa", preguntó el maestro Xia dubitativo: "¿Por qué no te asustas después de escuchar esto?", Reflexionó un rato y dijo. "Creo que no es lo suficientemente específico y vívido, y no podemos sentir nada de ello. "
Miedo. La maestra Xia parecía muy triste después de escuchar esto: "¡Hola! Originalmente, el profesor quería escribir sus sentimientos de anoche, pero ahora parece que esto no es posible. "Mientras decía eso, sacudió la cabeza, sintiéndose impotente. Antes de que pudiéramos responder.
Cuando se acercó, escuchó al Sr. Xia decir: "Tengo una idea, compañero de clase. ¿Puedes enseñar a los profesores? ¿Cómo puedo decir que pudiste sentir el miedo en el corazón del maestro anoche? ”
¡Es muy divertido para nosotros “enseñar” a los profesores! ¿Pero podemos hacerlo? Por curiosidad y duda, toda la clase empezó a discutir en grupos ¿Pero cómo enseñar a escribir a los profesores? y yo Otros miembros de
No sé por dónde empezar, y de repente me encontré con mi experiencia de mirar una casa sola una noche del verano pasado: Esa noche, acababa de terminar mi tarea arriba, y De repente vi la cortina sin motivo alguno. Parecía haber una sombra parpadeando fuera de la ventana; luego se escuchó un extraño "chirrido" desde abajo... Sí, tuve una idea.
Rápidamente les dije a los miembros del grupo: "Podemos sugerirle al maestro que describa algo".
Lo que vio y escuchó en ese momento lo asustó. Solo así podremos tener una sensación de inmersión después de verlo y sentir el miedo del profesor en ese momento. "Estudiantes, los inspiré, pero ustedes fueron arrastrados por mí".
Después de la discusión, Chen Xiaoqing dijo: "También pueden pedirle al maestro que hable sobre lo que estaba pensando en ese momento". "...Al final, nuestro grupo estuvo de acuerdo en que se debería enseñar a los profesores a describir desde los cinco aspectos de "ver, escuchar, sentir, pensar y hacer".
La discusión grupal terminó y cada grupo Comencé a publicar Mis propias sugerencias. Algunos grupos sugirieron que los maestros deberían prestar atención al uso de más recursos retóricos al escribir; algunos grupos sugirieron que los maestros deberían escribir más sobre el medio ambiente en ese momento. , Hablé con confianza como representante. Poniéndome de pie: "Maestro, nuestro grupo está de acuerdo en que usted puede aprender de lo que vio, escuchó, sintió, pensó e hizo en ese momento. "
Descripción detallada". Al escuchar nuestro discurso, Xia Feng siguió asintiendo. Cuando terminamos de escribir, dijo alegremente: "Gracias por enseñarme a escribir una composición. Por los discursos de los estudiantes hace un momento, ya entiendo cómo hacerlo.
Haz que la composición sea concreta y vívida. A continuación, por favor usa la forma en que lo acabas de decir, escribe tu propia experiencia de cuidar la casa conmigo..."...
Solo pasaron cuarenta minutos así. Sin embargo, después de clase, los estudiantes seguían hablando de esta lección con entusiasmo.
10. El profesor nos enseña a leer. Diario de 200 palabras. El maestro Zhao es ahora el director de nuestra clase. Ella es de constitución mediana, tiene cabello negro corto y brillante y luce muy limpia.
A veces uso unas gafas para lucir elegante y solemne, con el rostro rubio y los ojos brillantes. Suele ser muy amable y sonriente con la gente, pero es muy estricta y meticulosa en nuestros estudios.
De esta forma, cada alumno de nuestra clase va progresando poco a poco. Recuerdo que durante ese tiempo no estudiaba activamente, estaba apático todo el día e incluso posponía las cosas cuando llegaba a casa por la noche.
Hago los deberes hasta las ocho o nueve de la mañana todos los días. Una vez no terminé de escribir a las nueve y media y mi madre no podía soportar hablarle a la maestra de mí. A la mañana siguiente llegué ansiosamente a la escuela. Cuando estaba en clase, no escuchaba nada. En secreto miré el rostro del Sr. Zhao. Estaba en calma, sin señales de que se avecinase una tormenta. Después de cuatro clases, me arriesgué y puse el corazón en el estómago.
Pensé que había escapado, pero tan pronto como me sentí aliviado, escuché al profesor Zhao llamarme por mi nombre. Me sentí abrumado por el miedo. Llegué a la oficina sintiéndome incómodo. Inesperadamente, el maestro Zhao no me regañó ni se enojó. Me contó los principios de la vida y la importancia de aprender de una manera sincera y sincera. Avergonzado de lo que había dicho, con resignación escribí una carta de garantía y se la entregué. Después de hablar con el profesor Zhao, ahora estoy muy activo estudiando.
La proactividad ha mejorado significativamente que antes. Quiero decir: gracias, maestro Zhao.
Porque eres como mi madre. Mi madre me dio la vida, pero tú me diste principios de vida y rico conocimiento.