1. Observar las imágenes, percibir las características de apariencia del jazmín y saber que el jazmín es una flor que florece en primavera.
2. Escuchar y apreciar canciones infantiles y comentar actividades para comprender el contenido de las canciones infantiles.
3. En la escena primaveral creada, recita alegremente, canta alegremente, salta alegremente y presta atención a adaptarte para seguir las acciones colectivas.
Preparación de la actividad:
1. Antes de la actividad, recopile imágenes de flores de jazmín, guíe a los niños a observar las flores de jazmín y comprendalas un poco. Dé un paseo después del almuerzo, visite el campus, observe las flores de jazmín, perciba las características de apariencia de las flores de jazmín y sepa que las flores de jazmín florecen en primavera.
2. Imagen: Ramas brotando,
Proceso de la actividad:
Primero revise la canción infantil "Spring Breeze" y presente el tema.
1. Muestra las imágenes y ayuda a los niños a recitar de forma emocional la canción infantil “Spring Breeze”.
2. Inspira a los niños a pensar: Sopla la brisa primaveral. Además del verde y el rojo, ¿sabías que también cuenta con amarillo?
3. Únase a "Blowing Yellow to Welcome Spring" y guíe a los niños a recitar la canción infantil "Spring Breeze".
2. Aprende la canción infantil “Flores de Primavera”.
1. Maestra (mostrando fotografías de flores de jazmín de invierno): ¿Qué tipo de flor es esta? ¿Cuál es el color y apariencia de estas flores? ¿Dónde has visto jazmines de invierno?
2. La maestra recitó canciones infantiles.
3. Haga preguntas basadas en el contenido de las canciones infantiles, ayude a los niños a familiarizarse y comprender mejor las canciones infantiles y oriente a los niños para que aprendan a recitar canciones infantiles.
4.Maestra: ¿Qué tipo de música suenan las flores de jazmín? Por favor estudien juntos.
5. Animar a los niños a leer canciones infantiles con sus profesores.
6. El maestro guía a los niños para que se turnen para contar canciones infantiles. También puede pedirles a los niños individualmente que las reciten frente al grupo.
En tercer lugar, organice debates para comprender mejor el contenido de las canciones infantiles.
1. Maestra: ¿Por qué al jazmín de invierno se le llama trompetista en el parque?
2. Maestra: ¿Qué más dijo el jazmín de invierno? La educación guía a los niños para que sepan que las flores son hermosas y no se pueden recoger.
En cuarto lugar, cree la escena de un paseo por el parque en primavera y lance la serie de canciones y música para niños "¡La primavera es tan hermosa!".
1. Maestra: ¡La primavera está aquí, el parque es tan hermoso! ¡Vamos todos a dar un paseo por el parque!
2. La maestra lleva a los niños a un paseo por el parque con música. (No pongas música de tormenta)
3. Maestro: ¡Mira! ¿Qué tipo de flor es esta? (Jinhua) ¡Leamos todos la canción infantil "Jinhua"!
4. Maestra (mostrando dibujos de sauces y melocotones respectivamente): ¡Mira! Los sauces se han vuelto verdes y las flores han florecido. ¡ah! ¡La primavera ya está aquí, cantemos juntos!
5. La maestra recitó alegremente "Spring is Coming" cantada por los niños junto con la música, recordándoles que siguieran los pasos del grupo y participaran en las actividades con todos.
6. Cuando comienza la música (truenos y lluvia), la maestra guía a los niños para que sigan la música y regresen a sus asientos con pasos relajados.
Actividad de reflexión:
El objetivo principal de esta actividad es permitir que los niños perciban los jazmines de invierno a través de la vista, el tacto y el olfato. Sin embargo, en las actividades de enseñanza reales, siento que el logro de este objetivo es relativamente bajo, porque las actividades permiten principalmente a los niños reconocer y comprender el jazmín de invierno a través de la vista y el habla. Para que los niños se familiaricen con las canciones infantiles y aprendan más sobre el jazmín de invierno, utilicé el método de combinar canciones infantiles con cosas, para que después de escuchar las canciones infantiles, puedan descubrir qué canciones infantiles son iguales al jazmín. flores en el campus.