Preguntas del examen final del volumen 2 de idioma chino de cuarto grado
Nombre de la clase
1. Conocimientos y habilidades.
1. en pinyin y escribe palabras.
zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 Invente palabras para los caracteres polisilábicos siguientes
. dàn( ) chōng( ) sāi( )
Tapón de rebote
tán( ) chòng( ) sè( )
xuè( ) xìng( ) shǎo( )
Xie Xing Shao
xiě( ) xīng( ) shào ( )
3. Comparar y componer palabras
Par ( ). Odio ( ) Wei ( ) Fan ( )
Conocer ( ) Regalo ( ) Wei ( ) Gong ( )
Gui ( ) Pancake ( ) Cubrir ( ) Escape ( )
Hang ( ) Pin ( ) Wu ( ) Brown ( )
4 Escribe los siguientes modismos.
Uno________ dos________ tres__________ cuatro__________
Cinco________ seis________. siete__________ ocho___________
nueve________ diez________ cien___________ mil__________
5 Une las siguientes palabras
Corregir ( ) ejercer ( ) mejorar ( ) establecer ( )
Mejorar ( ) llevar adelante ( ) aumentar ( ) establecer ( )
6 Pon las siguientes palabras Organízalas en un orden determinado.
(1)Hermano, tío, abuelo, tío y hermano menor
(2) Mediodía, temprano en la mañana, tarde, noche, mañana
(3) Floreciendo, sembrando y dando frutos
(4)Gran Muralla China Mundial Asia
7. Modifique la frase incorrecta.
(1) En los últimos años, la calidad de la educación en nuestro país ha mejorado año tras año. Años de progreso.
(2) Estaba terminando mi tarea cuando Li Qing vino a llamarme.
(3) Cuando abrí la puerta, vi la de Wang Ju. dos grandes cuerpos negros. Con los ojos bien cerrados.
(4) Un aplauso cálido, atronador y prolongado sonó en el lugar.
8. p>(1)Mi ciudad natal es_________________________________________
(2)Aunque el sol está lejos de nosotros_____________________________
(3)Un pajarito cae en el árbol_________________________________________
(4)_________________________como_________________________
(5)Si_________________________, entonces_________________________
9. Escribe poemas antiguos en silencio.
Regalo del libro de marionetas Return to Hometown de Wang Lun
_____________________________ ____________________________
_____________________________--- ____________________________
____
____________________________ ____________________________
_____________________________ ____________________________
10 Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto.
(1) El poema "Regalo a Wang Lun". fue escrito por un poeta de ( ) Dinastía ( ) Un poema escrito a un amigo de despedida expresa los sentimientos del autor ( ), y las dos últimas líneas significan ( ).
(2) El autor del poema " Regresar a la ciudad natal" es ()), "Ou Shu" significa (),
Las dos primeras líneas significan ().
4. "La Torre de la Grulla Amarilla envía a Meng Haoran a Guangling " describe (La escena de ) expresa los sentimientos del poeta por su amiga ( ).
5. La protagonista del artículo "Ella es mi amiga" es ( ). A través de la donación de sangre, se demuestra que la El niño es ( ). Después de que "yo" y "Cletti" tuvimos una pelea, fue ( ) quien tomó la iniciativa de hacer las paces. Mi padre rompió mi gobernante en dos pedazos. >2. Integral e innovador
(1) Jardín de lectura.
Lectura y pensamiento en clase: Lee el siguiente pasaje y responde las preguntas.
Después. Por un momento, de repente sollozó, todo su cuerpo tembló y rápidamente se cubrió la cara con la otra mano. "¿Le duele a Ruan Heng?", Preguntó Ruan Heng, pero después de un rato, comenzó a sollozar de nuevo. y una vez más intentó tapar su dolor con las manos. El médico volvió a preguntarle si le dolía el pinchazo de la aguja y volvió a negar con la cabeza.
Luego, sus sollozos de vez en cuando se convertían en llanto continuo. Cerró los ojos con fuerza y se mordió el puño con los dientes. Hizo todo lo posible por dejar de llorar.
El médico le preguntó por qué lloraba así y luego el niño lo consoló con una voz suave. Dejó de llorar inmediatamente, como si nada hubiera pasado en ese momento (Extraído de "Ella" "Mi amiga")
1. Explica las palabras.
Llora
. Llorar
Llorar
2. Escribe palabras para las expresiones y movimientos del niño.
3 De sollozar a sollozar y luego llorar, imagina lo que hace el niño. está pensando
4." El niño dejó de llorar inmediatamente, como si nada hubiera pasado en ese momento. "¿Qué le dirá el médico?
(2) Lectura y pensamiento extracurricular: Leer el siguiente pasaje y responda las preguntas.
(2) Lectura y pensamiento extracurriculares: lea el siguiente pasaje y responda las preguntas. Dondequiera que preste atención, aprenderá algo.
Muchos de nosotros tenemos una cita favorita que utilizamos para motivarnos y guardo esta frase en mi corazón: "Dondequiera que prestes atención, aprenderás algo en nuestra mente, en la vida". Siempre que prestes atención a la observación, puedes adquirir conocimientos de algunos lugares pequeños y cosas ordinarias. Con el tiempo, este conocimiento es como granos de arena, acumulados en pequeñas dunas. Cuando te encuentras con un problema, puedes aprender de tu propia acumulación. Si encuentras conocimientos relevantes para resolverlos, estos problemas se pueden resolver fácilmente. Sólo porque creo en esta frase, me he beneficiado mucho.
En una clase de naturaleza, el profesor nos hizo una pequeña prueba. Libro de texto Todos estaban familiarizados con el contenido del examen, por lo que fue fácil realizar el examen. Sin embargo, al maestro se le ocurrió ingeniosamente una pregunta extracurricular, preguntando qué órganos internos tiene un pez. Todos los estudiantes quedaron perplejos y algunos se quedaron mirando. Sin comprender, algunos fruncieron el ceño y mordieron el portalápices. En cuanto a mí, después de pensar un poco, enumeré con confianza en el papel de prueba: hígado, vejiga natatoria, vesícula biliar, intestinos... Lo escribí de una vez. Días después, salieron los resultados de la prueba y obtuve 100 puntos. Mi compañero de escritorio dijo medio en broma: "Shi Lei, ¿has disecado un pez antes del examen? ¿O conoces bien sus órganos internos?" : "¡Todo a lo que le prestas atención está bien!" El domingo pasado, vi a mi abuela abrir el pescado y acababan de sacar los órganos internos del pescado. Molesté a la abuela como si fuera un "pequeño signo de interrogación" y le pregunté cómo se llamaban. La abuela no tuvo más remedio que contarles por turno. Escuché con atención, lo memoricé con atención, no sé por qué, pero lo recuerdo muy bien. Cada uno parece haber echado raíces en mi mente. que el "conocimiento" de "prestar atención" se usaría en este examen. ¡Ah, mis 100 puntos me los dio la frase "Dondequiera que prestes atención, aprenderás"!
Esto La frase "Dondequiera que prestes atención, aprenderás" no sólo me benefició en mis estudios, sino que también me ha beneficiado mucho en la vida. Un día, accidentalmente vi a mi hermana escribiendo un artículo.
El artículo decía: "Una hilera de rojos floreció con sonrisas en esta hermosa primavera". De repente recordé que había varias macetas con un montón de rojos en los macizos de flores de nuestra escuela, ¡pero todas florecieron en otoño! Hermana, mi hermana me dio unas palmaditas en la cabeza y dijo: "Xiao Lei, muchas gracias. Confundí la azalea con un montón de rojo. ¡Aún quiero enviar este artículo al Yangtze Evening News! Si se publica, ¿estará mal? ?" ¡No es una gran broma!" Estaba muy feliz en mi corazón y sentí la belleza de "en cualquier lugar al que prestes atención, aprenderás algo".
Sí, en cualquier lugar al que prestes atención, aprenderá algo. Sólo prestando atención a la vida podemos sentir la riqueza y el disfrute del aprendizaje.
1. Elija la pronunciación correcta de las palabras con puntos a continuación y márquelas con "√".
Golpe (cè chè) Familiaridad (shú) shóu) como (sì shì) tell (sū shū)
2. Encuentra cinco modismos en el artículo y habla sobre el origen del. modismo "tener una mente segura".
3. Divide el pasaje en párrafos y resume el significado de los párrafos.
4. , aprenderás"? Puedes poner ejemplos.
5. Un dicho famoso que te guste ¿Cuál es?
Tres, el mundo de la composición.
Elige uno de ellos
1. Según el contenido del poema y tu propia imaginación, escribe "El libro del regreso a la ciudad natal" 》Este poema se reescribe en una historia.
2. Todo el mundo tiene muchas novedades. Elige lo que más te guste y escríbelo con tu propio título.
Cuarto, practica la expansión.
Comprende el uso de las palabras en tu comunidad, escuela, calle u otros lugares a su alrededor
Fuente del artículo
Dirección original del material educativo de Lianshan:/shti/shi/54936.htm