1. Los clásicos clásicos deben memorizarse en la escuela primaria china clásica
Un debate entre dos niños
Liezi [Pre-Qin]
Cuando Confucio viajó hacia el este, vio a dos niños peleando y les preguntó por qué. (Debate sobre Japón)
Un niño dijo: "Creo que el sol está más cerca del cielo cuando sale, y más lejos al mediodía". "
Yizi dijo: "Al comienzo del día, estoy lejos; al medio día, estoy cerca. ”
Un niño dijo: “Cuando sale el sol, el capó del auto es tan grande como el mediodía y tan pequeño como un plato. ¿Es esta la razón por la que no está lejos?” "?"
Otro niño dijo: "Hace frío cuando sale el sol, pero al mediodía hace tanto calor como poner la mano en agua caliente. ¿No es esta la razón por la que sientes calor cuando estás? cerca y fresco cuando estás lejos?" ?? "
Después de escuchar esto, Confucio no pudo decir quién tenía razón y quién no.
Los dos niños sonrieron y le dijeron a Confucio: "¿Quién dijo que eres inteligente? "?"
Traducción
Cuando Confucio viajaba hacia el este, vio a dos niños peleando y les preguntó por qué se peleaban.
Un niño dijo: "Creo que el sol está cerca de la gente cuando sale por primera vez y lejos de la gente al mediodía".
Otro niño piensa eso cuando sale el sol por primera vez. , está lejos de la gente, está lejos de la gente y más cerca de la gente al mediodía.
Un niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, es tan grande como el capó de un coche, pero al mediodía es tan pequeño como un plato. ¿No es este el principio de lo pequeño en ¿La distancia y grande en lo cercano?"
Otro niño dijo: "Hace mucho frío cuando sale el sol, pero al mediodía hace tanto calor como poner la mano en agua caliente. ¿Te sientes caliente cuando estás cerca y fresco cuando estás lejos?"
p>Después de escuchar esto, Confucio no pudo juzgar quién tenía razón y quién no.
Los dos niños sonrieron y dijeron a Confucio: "¿Quién dijo que eres sabio?"
Anota...
Este: Este.
Viajar: viajar y aprender.
Ver: ver.
Debatir: discutir, argumentar.
Debate: Polémica.
Sus: pronombre, ellos.
Entonces: razón, razón.
Tomar: pensar.
Empieza: ahora mismo, ahora mismo.
Ir: alejarse;
Japón y China: Mediodía.
Chu: Justo ahora.
Capó de coche: El techo de un coche antiguo era redondo como un paraguas.
Además: Respeto.
Entonces: Simplemente.
Maceta: Recipiente para guardar cosas. Los redondos son platos y los cuadrados son cuencos.
De acuerdo: Sí.
Cangcang Liang: describe la sensación de frescor. Cangcang: significa frío.
Soup Quest: Mete la mano en el agua caliente. Sopa, agua caliente, agua hirviendo. (En la antigüedad, también se refiere al agua caliente para bañarse. Hace mucho calor.
Decisión: decisión, juicio, juicio.
Quién: ¿Quién?
Wei: Lo mismo "Habla", habla, piensa.
Ru: Tú
Zhi: Conoces el nombre
Risas: Esto no es. una burla, resalta la inocencia y la ternura del niño
Cang Cang Cool: Describe frialdad y un ligero escalofrío
Identificación y aprecio
Al describir. dos niños discutiendo sobre la distancia entre el sol y las personas en la mañana y el mediodía, refleja el valioso espíritu del antiguo pueblo chino al explorar los fenómenos naturales, pensar de forma independiente, cuestionar con valentía y buscar la verdad.
Esta historia corta La novela está llena de diálogo. Todo el texto utiliza la opinión de Confucio de que es imposible decidir y describe el proceso de la discusión de los dos niños sobre Japón de manera ordenada.
Primero, los dos niños claramente. expresaron sus opiniones sobre la distancia entre el sol y las personas. Las opiniones hicieron pensar a la gente.
Luego se dieron pruebas y utilizaron preguntas retóricas, agregando la palabra "debate" en el título para realzar el debate.
p>"Reír" obviamente significa "reír" en el texto original. En cuanto a "reír", también se puede ver desde muchos aspectos.
Si el autor es taoísta y Confucio es confuciano, entonces sería obvio "reírse" de Confucio, pero si nos fijamos en la actitud de Confucio, no deberíamos "reírnos" porque Confucio es realista, "saber es conocimiento, no saber"; es ignorancia", no hay "fuerte ignorancia en el conocimiento". ¿Por qué deberíamos "reírnos" de él? "Confucio no puede decidir" le dice a la gente que una persona debe ser realista y realista y no puede pretender comprender; "Confucio no puede decidir" también nos dice que todavía hay problemas que grandes eruditos como Confucio no pueden resolver. Desde esta perspectiva, el conocimiento es infinito y todo el mundo debería seguir aprendiendo y nunca abandonar la exploración.
Confucio decía: Saber es saber, no saber es no saber y saber es hacer. Confucio afrontó la disputa entre los dos niños sin ser arbitrario, lo que reflejaba su actitud científica de buscar la verdad a partir de los hechos. Los dos niños son buenos observando fenómenos comunes de la vida, descubriendo problemas a partir de ellos y provocando pensamientos. También pueden observar y comprender cosas desde diferentes ángulos, y los resultados son naturalmente inconsistentes, lo que demuestra que generalmente prestan atención a observar la vida y sentir; vida y pensamiento diversificados; al mismo tiempo, también tiene el espíritu científico del pensamiento independiente y el cuestionamiento audaz. Este artículo también explica en profundidad el principio de "el aprendizaje no tiene fin".
De hecho, la ciencia moderna ha explicado científicamente este fenómeno: por la mañana y por la tarde, el ángulo del sol es bajo y la atmósfera su penetración es muy espesa y se ve muy afectada por el índice de refracción del gradiente de la atmósfera, y la trayectoria de la luz es obviamente curva, por lo que la gente ve un sol más grande al mediodía, el ángulo del sol es mayor y la atmósfera en la que penetra. Es relativamente delgado, se ve menos afectado por el índice de refracción del gradiente de la atmósfera y la trayectoria de la luz no es tan obvia por la mañana y por la noche, por lo que parece que el sol que ves es muy pequeño. Además, cuando el sol sale del suelo por la mañana, las casas o montañas a lo lejos contrastan marcadamente con el gran sol. Si no sale hacia el este alrededor del mediodía, parecerán obviamente pequeñas en comparación. Estos son nuestros ojos físicos que nos engañan. Además, debido a factores naturales como la forma de la Tierra, la atmósfera y las leyes de funcionamiento, es imposible dar una explicación correcta simplemente utilizando las leyes de la vida o el sentido común de la vida. Sin embargo, obtener la explicación correcta es un proceso largo. Lo que se necesita es el "segundo hijo" y el pensamiento independiente de Confucio, sus cuestionamientos audaces y el espíritu de buscar la verdad a partir de los hechos.
2. Los clásicos clásicos deben memorizarse en la escuela primaria china clásica
Lectura nocturna de Nangying
Anónimo [Dinastía Tang]
Yin Gong fue diligente y conocedor. Los pobres no suelen conseguir petróleo y Yue Xia guarda docenas de luciérnagas en su bolsa de práctica para cuidar los libros día y noche.
Traducción
Che Yin, originario de la dinastía Jin, era cauteloso, diligente, conocedor y competente en el aprendizaje. Su familia era pobre y no podía conseguir aceite para lámparas con regularidad. En las noches de verano, Che Yin usaba seda blanca para hacer una bolsa transparente, la llenaba con docenas de luciérnagas y estudiaba día y noche.
Anotar...
Este artículo está seleccionado de "La biografía de Jin Shu·Che Yin".
Levadura: Utiliza una bolsa con luciérnagas.
Bao: usado como verbo en el texto, que significa "poner en una bolsa".
Yin Gong es incansable: Che Yin, natural de Ajin, es cauteloso, diligente e incansable.
Gong: Precaución significa precaución.
Conocedor: Conocedor.
Tong: Familiar.
Entrenamiento con bolsos: Usa seda blanca para hacer un bolso. Método: La seda blanca se utiliza como verbo en el artículo, que significa "hecha de seda blanca".
Día y noche: La noche sigue al día (estudio).
3. Los clásicos deben memorizarse en chino clásico para la escuela primaria
Paradoja/Lanza y Escudo
Han Fei [Pre-Qin]
La gente Chu tiene escudos. Hay una lanza, y él la alaba y dice: "Mi escudo es fuerte y no puede hundirlo". También alaba su lanza y dice: "La fuerza de mi lanza está atrapada en las cosas". : "¿Qué pasa si la lanza del niño atrapa la lanza del niño?" ¿Dónde está el escudo?, pudo responder. Un escudo invencible y una lanza invencible no pueden coexistir.
Traducción
Había un hombre de Chu que vendía escudos y lanzas. Se jactó de su escudo y dijo: "Mi escudo es muy fuerte y nada puede atravesarlo". Se jactó de su lanza y dijo: "Mi lanza es muy afilada y puede atravesar cualquier cosa fuerte". Alguien le preguntó: "¿Qué pasará si?" ¿Atravesas tu escudo con tu lanza?" El hombre se quedó sin palabras y no pudo responder una palabra. Un escudo que no puede atravesar nada y una lanza que puede atravesarlo todo no pueden existir en este mundo al mismo tiempo.
Anotar...
Lanza: arma de mango largo utilizada en la antigüedad para asesinar enemigos. Las formas básicas de las lanzas incluyen hojas estrechas, hojas anchas, hojas largas, hojas y estilos paralelos con muescas.
Escudo: Escudo, utilizado para cubrir espadas en la antigüedad.
Reputación: alabanza, jactancia.
Di, di.
Wu: Yo.
Trampa: significa penetrar y perforar.
O: alguien.
Uso: uso; uso.
Hijo: Tú, como título respetuoso para las personas.
He Ru: ¿Cómo es?
Respuesta: Respuesta.
Lee: agudo, agudo.
Eso: partícula. Se refiere a alguien que vende lanzas y escudos.
Vernon: No. Cristóbal, no.
Uno: Sí.
Tú (Yu): Vender.
Humano: Una persona...
Mo: Nada.
Marido: Se utiliza al principio de una frase para provocar discusión.
4. Los clásicos clásicos deben memorizarse en la escuela primaria clásica china
Sima Guang lucha contra un tanque
Anónimo [Dinastía Song]
Un grupo de niños jugaba en la cancha. Uno fue a recoger la urna, pero su pie cayó al agua y todos los demás la abandonaron. Si rompes la urna con una piedra, el agua estallará y el niño sobrevivirá.
Traducción
Sima Guang estaba jugando con un grupo de niños en el patio. Un niño se paró sobre una tinaja, cayó dentro y se ahogó. Todos los demás niños huyeron. Sólo cuando Sima Guang rompió el frasco con una piedra, el agua salió y los niños pudieron sobrevivir.
Anotar...
Sima Guang: nombre de cortesía Junshi, originario del condado de Xia, Shaanxi (ahora Shanxi). Ministro e historiador de la dinastía Song del Norte, compiló "Zi Jian" y otros libros.
Patio: Patio.
Urbano: Recipiente de boca grande y panza pequeña.
Todos: todos, todos.
Abandonar: huir.
Guang: se refiere a Sima Guang.
Abrir: abrir o romper.
Estallar: derramar.
5. Los clásicos deben memorizarse en la escuela primaria china clásica
Esperando ganancias inesperadas
Todo está mal, Wu Zhu [Pre-Qin]
Gente de la canción Hay agricultores. Hay una fábrica en Tanaka. El conejo se rompió el cuello y murió. Siéntate y observa cómo la planta fue liberada con la esperanza de recuperar al conejo. El conejo no se puede recuperar pero sirve como pequeño fruto para la canción.
Traducción
En la dinastía Song, había un granjero arando la tierra y había un tocón de árbol en su campo. Un día, un conejo que corría muy rápido chocó contra el tocón de un árbol, se rompió el cuello y murió. Así que dejó sus herramientas agrícolas y se quedó junto al tocón día y noche, con la esperanza de conseguir otro conejo. Sin embargo, fue imposible volver a conseguir la liebre, y la gente de la dinastía Song se rió de él mismo.
Anotar...
Planta: tocón.
Ir: correr.
Tocar: para golpear.
Colapso: desconectar.
Razón: Entonces, simplemente.
Liberar: soltar, soltar.
Categoría: Una especie de herramienta agrícola.
Ji: Esperanza.
Respuesta: Ven otra vez, vuelve otra vez.
Entendido.
Cuerpo: Yo mismo.
De acuerdo: Pasivo.