0851-23102635.
El objetivo principal de la educación secundaria es cultivar las cualidades integrales de los estudiantes, incluido el carácter ideológico y moral, el conocimiento cultural, la salud física y mental, la adaptabilidad social, etc. En el nivel de escuela secundaria, los estudiantes recibirán un conocimiento más sistemático y profundo de la materia, así como una educación ideológica más integral y profunda.
El objetivo de la educación secundaria es formar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos con alta alfabetización cultural y calidad moral, sólidos conocimientos de la materia y calidad integral, capacidad de adaptación al desarrollo social y espíritu innovador. El contenido de la educación secundaria incluye materias como chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, historia, geografía, política y educación física.
Las formas de educación secundaria incluyen la enseñanza presencial, la enseñanza experimental, la enseñanza práctica, la práctica social y las actividades culturales. Los estudiantes recibirán formas de educación más ricas y diversas en la escuela intermedia, lo que los ayudará a comprender y dominar mejor el conocimiento de la materia mientras cultivan sus habilidades prácticas e innovadoras.
Características comunes de los estudiantes de secundaria:
1.
Los estudiantes de secundaria se encuentran en la adolescencia y se han producido grandes cambios físicos y psicológicos. La altura, el peso, la estructura fisiológica y otros aspectos se desarrollan y cambian constantemente, y también aparecerán algunos problemas fisiológicos exclusivos de la adolescencia. Los estudiantes de secundaria deben explorar sus propios intereses y pasatiempos, desarrollar sus propias especialidades y también aprender a autodisciplinar sus propios intereses y pasatiempos para no afectar sus estudios.
2. Características psicológicas.
Los estudiantes de secundaria tienen características psicológicas complejas y se encuentran en la etapa de formación de la autoconciencia y la autovaloración. Habrá fluctuaciones en la identidad propia, la autoevaluación y la autoestima, y también habrá algunos problemas psicológicos, como angustia emocional, ansiedad adolescente, etc.