¿Las películas americanas me señalan el mañana?

El protagonista masculino, He Yifan, descubre que su novia Xiaoyun es adicta a las drogas después de regresar de estudiar en el extranjero. Para demostrar que la adicción a las drogas se puede superar, Yifan decidió consumir drogas él mismo y luego acompañó a Xiaoyun para dejarlas. Pero también está atrapado en una situación de la que no puede escapar. La historia está destinada a ser trágica: Xiaoyun se suicidó saltando del edificio. De hecho, el abuso de drogas entre los adolescentes se ha convertido en un problema alarmantemente grave. Las cifras de la Oficina de la Comisión Nacional de Control de Narcóticos muestran que en los últimos años, la proporción de abuso de drogas entre los adolescentes chinos ha sido aproximadamente el 80% del número de drogadictos. Según estadísticas incompletas, el número de consumidores de drogas entre los adolescentes menores de 16 años ha aumentado y los adolescentes se han convertido en el "grupo de alto riesgo" con mayor probabilidad de consumir drogas.

En la actualidad, todavía existen algunos malentendidos en la educación sobre prevención de drogas en las escuelas: en primer lugar, los estudiantes tienen miedo de conocer las drogas. Creen que la educación antidrogas despertará la curiosidad de los estudiantes y los animará a correr riesgos; en segundo lugar, creen que la educación antidrogas es un asunto del departamento de seguridad pública y no tiene nada que ver con la escuela. Una premisa de estos malentendidos es que actualmente hay muy pocos consumidores de drogas entre los estudiantes universitarios. De hecho, las drogas se propagan rápidamente. Si esperamos hasta que tengamos drogas en el campus, será demasiado tarde para la educación. Se puede observar que fortalecer la educación antidrogas y realizar un trabajo preventivo son las vías y soluciones fundamentales para resolver el problema del abuso de drogas entre los adolescentes.

Desde que la Comisión Nacional de Educación en 1997 estipuló que la educación antidrogas debería incluirse como parte integral de la educación nacional de calidad y oficialmente incluirse en el plan de estudios de educación moral de las escuelas primarias y secundarias, nuestra escuela ha pasado la "Escuela para padres" y "Curso de educación sobre salud mental" en los últimos seis años, "Conferencias especiales para jóvenes", "Equipo de publicidad de voluntarios jóvenes", visitas a bases de educación antidrogas y otros canales para llevar a cabo "Cherish Life and Stay Away". de las Drogas" para padres, estudiantes y residentes de la comunidad. La eficacia de la educación sobre prevención de drogas impartida por la escuela a los estudiantes ha sido muy elogiada por los padres, las comunidades y los departamentos pertinentes del distrito.

Un excelente espíritu escolar impulsa la construcción de la civilización espiritual de las comunidades circundantes y juega un papel importante en la mejora del nivel de construcción de la civilización espiritual de la comunidad. En 2001 y 2002, la escuela fue calificada como "Escuela Avanzada de Educación Comunitaria de Shiquan" dos veces seguidas. En 2002, recibió el "Premio a la Contribución Especial para la Creación de una Civilización Espiritual".

En cuanto a cómo llevar a cabo la educación antidrogas en las escuelas, queda por explorar más a fondo en la práctica específica, pero una cosa debe ser cierta. Aunque las drogas aún no han aparecido en las escuelas, es mejor "cortarlo de raíz" que "arreglarlo antes de que suceda". El fortalecimiento de la educación sobre prevención de drogas sigue siendo un aspecto de la educación moral escolar. En el futuro, la escuela realizará una exploración práctica del trabajo antidrogas desde los siguientes aspectos:

1. Unificar el pensamiento, crear conciencia y realizar publicidad y educación integral sobre la prevención de los delitos relacionados con las drogas.

La educación antidrogas debe incluirse en los planes de trabajo de educación escolar y combinarse con la educación ideológica y política de los estudiantes; combinada con la educación estándar de comportamiento diario de los estudiantes; combinada con la educación jurídica escolar; Para establecer buenos conceptos morales, debemos perseverar en la educación.