Haga que el artículo sea vívido, específico y detallado. La descripción de la escena es concisa y precisa, mientras que la asociación toca la escena y la escena se integra de forma natural. El texto completo es fresco, elegante, amigable, eufemístico, simple y vale la pena aprenderlo. El texto completo es claro, vívido, compacto e interesante. El artículo expresa emociones mientras narra. La parte final se centra en el principio y resume el texto completo. Es coherente de principio a fin. El contenido del artículo es vívido y concreto, y es una obra maestra. El contenido del artículo es novedoso, la estructura es razonable, fluida y coherente, y naturalmente accesible. Los detalles son bastante inteligentes y los conceptos básicos son ricos. El lenguaje del texto completo es vívido y preciso, y la trama es emocionante y tortuosa, lo que parece llevar a los lectores a un paraíso feliz y hacer sonreír a la gente. El texto completo es fácil de entender e interesante. Las pistas del artículo son claras, el tema es destacado y está muy centrado en el tema. El lenguaje poético al principio y al final del artículo está lleno de imaginación. Hace que la gente quiera leer, le guste leer y se muestre reacia a dejarlo. Aunque se trata de un asunto menor, el autor lo describe muy vívidamente y el trazo indispensable al final resalta el tema del artículo. La vívida descripción de los detalles revela de manera beneficiosa el mundo interior de los personajes, lo cual es el éxito de este artículo. El artículo es novedoso en su selección de materiales... Esta historia está llena de la vida rural y el interés de los niños. Después de leerlo me sentí muy feliz y cómoda.
2. "El maestro me enseña y yo le enseño a escribir ensayos" Ding... Sonó el timbre después de clase. Cuando todos los estudiantes estuvieron sentados, el maestro Xia dijo con una sonrisa: "Estudiantes. , ¿sabes? Anoche me ocupé de la casa sola.
Nunca había estado tan asustada cuando era mayor. Todavía me siento fatal cuando pienso en eso.
Tan pronto como terminó de hablar, toda la clase se echó a reír, especialmente la risa de Wang Lingling, que era particularmente exagerada. Después de que cesaron las risas, el Sr. Xia señaló a Wang Lingling, que todavía estaba sonriendo, y preguntó: "Lingling, ¿no tienes miedo de lo que digo?". "No".
Wang Lingling simplemente respondió. . "Oh, estaba realmente asustado cuando estaba mirando la casa anoche".
La maestra Xia preguntó dubitativa: "¿Por qué no te asustas después de escuchar esto?" Wang Lingling pensó por un momento y dijo: "Creo que no es lo suficientemente específico y vívido como para asustarnos". El maestro Xia parecía triste después de escuchar esto: "¡Oye! Originalmente, el maestro quería escribir sus sentimientos anoche, pero ahora parece que puede hacerlo". 't." p>
Mientras decía eso, sacudió la cabeza, sintiéndose impotente. Antes de que pudiéramos reaccionar, escuchamos al maestro Xia decir: "Tengo una idea, compañero de clase, ¿puedes enseñarle al maestro? ¿Cómo puedo decir que puedes sentir el miedo en el corazón del maestro anoche?" ., ¡es muy divertido! ¿Pero podemos hacerlo? Por curiosidad y confusión, toda la clase empezó a discutir en grupos.
Pero ¿cómo se enseña a escribir a los profesores? Yo y el resto del grupo actualmente no sabemos por dónde empezar. De repente vi mi experiencia de mirar una casa sola una noche del verano pasado: esa noche, acababa de terminar mi tarea en el piso de arriba, y de repente vi las cortinas ondeando sin motivo, y una sombra negra pareció destellar fuera de la ventana; Luego se escuchó un sonido extraño proveniente de abajo. El sonido del "chirrido"... me sorprendió en ese momento.
Sí, tengo una idea. Rápidamente les dije a los miembros del grupo: "Podemos sugerir que el maestro describa lo que vio y escuchó en ese momento y las cosas que lo asustaron.
Esto nos permitirá tener una sensación de inmersión después de verlo. .Sentí el miedo del maestro en ese momento “Los estudiantes se inspiraron con mis palabras. Solo Chen Xiaoqing dijo: "También puedes pedirle al maestro que hable sobre lo que estaba pensando en ese momento".
Al final, nuestro grupo acordó que a los maestros se les debería enseñar a "ver, escuchar, sentir". , y piensa" Descríbelo en cinco aspectos: ", línea". La discusión grupal terminó y cada grupo comenzó a expresar sus sugerencias.
Algunos grupos sugirieron que los profesores deberían prestar atención al uso de más recursos retóricos al escribir; otros grupos sugirieron que los profesores deberían escribir más sobre el medio ambiente en ese momento... Cuando fue el turno de hablar de nuestro grupo, yo Se puso de pie con confianza: "Maestro, nuestro grupo está de acuerdo en que usted puede describir en detalle lo que vio, escuchó, sintió, pensó e hizo en ese momento. Al escuchar nuestro discurso, el Sr. Xia siguió asintiendo". Cuando terminamos de escribir, dijo alegremente: "Gracias por enseñarme a escribir una composición.
De los discursos de los estudiantes hace un momento, entendí cómo escribir una composición específica y vívida. A continuación, por favor Utilice el método que acaba de mencionar y escriba su propia experiencia de cuidado de casa conmigo "
....Han pasado sólo 40 minutos. Sin embargo, después de clase, los estudiantes seguían hablando de esta lección con entusiasmo.
3. Composición de comentarios de profesores Desde que fui a la escuela, muchos profesores me han hecho comentarios, pero el que más me animó fue el comentario del profesor Liu.
Cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria, me transfirieron de la escuela primaria Fengdong. El profesor Liu es mi profesor de chino. Recuerdo que cada vez que escribía una frase mejor en mi composición, ella la dibujaba con líneas onduladas y escribía comentarios como "genial" al lado.
Recuerdo que tenía un artículo llamado "Viaje a Wuhan". Su evaluación fue: "La maestra Liu estuvo muy feliz de ver tu viaje a Wuhan, al igual que yo fui allí. La escritura fue muy detallada. Especialmente en el artículo, se puede ver que eres bueno en observación e imaginación, lo cual es un signo de una buena redacción. La clave. Hu Shuai, eso es genial. Déjame ver que cada uno de tus ensayos es una obra maestra, ¿de acuerdo? ¡Me tomaré en serio cada composición en el futuro y escribiré mejor que ésta! A partir de entonces, cada vez que escriba un artículo, debo pensar profundamente y hacer todo lo posible para escribir una "obra maestra" que el maestro Liu espera.
Además, mi caligrafía siempre ha sido mala y el profesor Liu comentaba mis tareas. El semestre pasado, mi último comentario decía: "¡Shuai Shuai, tu letra realmente no coincide con tu apariencia!" Después de leerlo, me sentí muy avergonzado. Me decidí a escribir bien. Estas vacaciones de verano, participé especialmente en una clase de caligrafía dura.
A través de la práctica, mi caligrafía ha mejorado a pasos agigantados. Para la segunda tarea, el profesor Liu no sólo me dio una "A+ buena", sino que también me dio un comentario "agradable". Los comentarios del profesor hicieron que mi composición fuera excelente y animaron a que mi caligrafía se volviera hermosa.
Todo esto no es sólo fruto de mi esfuerzo, sino también gracias a los comentarios del profesor.
4. Composición "Comentarios del profesor" Cada vez que entregan un examen, lo primero que quiero leer son los comentarios del profesor. La letra incrustada en la esquina prominente de la partitura puede ser un poco descuidada. De vez en cuando, veo la escritura en diferentes tonos después de rellenar el bolígrafo con agua, pero se siente muy cálida y satisfactoria; fue escrita por el propio maestro, así que, naturalmente, la apreciaré. Leyendo los comentarios y saboreándolos con atención, siempre quedarás embriagado por ellos, como apreciar un pequeño poema. Mira la letra elegante en los comentarios, ¡qué bonita es! Especialmente cuando el lenguaje de elogio aparece en mi examen, ¡qué raro es!
Mira esas palabras cambiantes, a veces serias, a veces humorísticas y alegres, a veces accesibles, a veces estimulantes. Ya sea fácil de entender o profundo y tortuoso, hace que mi corazón lata como un tambor. A veces no criticamos ni elogiamos directamente, sino que dejamos una frase breve e inspiradora para que la experimentemos nosotros mismos...
El éxito y el fracaso coexisten, y no todos los exámenes serán fáciles.
Tal vez sea porque me fue relativamente bien en el examen anterior y me dejé llevar, o tal vez fui adicto a Internet la noche anterior al examen y mi examen de matemáticas fue sorprendentemente pobre. Hasta ahora, el dolor de la pelea con Sun Shan todavía está profundamente grabado en mi mente. Ya no tengo ganas de repartir exámenes, ya no tengo ganas de ver los comentarios escritos por el profesor, e incluso tengo miedo de verlos. Sé que mi comportamiento traicionó la confianza del maestro y me siento avergonzado por los comentarios en el examen que contienen el arduo trabajo del maestro.
Aún se estaban repartiendo los exámenes y vi claramente al compañero que los entregó sonriéndome con desprecio. Frente al examen, ni siquiera me atreví a leer los comentarios debajo de las puntuaciones. No quería ver los comentarios fríos y críticos en el examen, ni quería saber que el maestro había perdido la esperanza en mí. Miré el examen con impotencia y lo que vi realmente relajó mucho mi estado de ánimo: "No importa cuán inteligentes sean las personas, a veces perderán si piensan demasiado". No pierdas la esperanza, el profesor espera tus buenos resultados en el futuro. "Estas pocas palabras me conmovieron mucho. El maestro no me menospreció por un desliz. El maestro me entendió.
Gracias a esta lección y a los profundos comentarios del maestro, me deshice de mi propia temeridad, arrogante, impetuoso y memoricé cada conocimiento. En el siguiente examen, respondí las preguntas fácilmente y obtuve buenas calificaciones.
Mi estado de ánimo se volvió más relajado después de leer los comentarios. Pienso y sueño despierto: "Donde hay voluntad, hay un camino". "El noventa y nueve por ciento de la genialidad surge del trabajo duro". Parece muy amable, muy alentador y muy significativo.
Por estas razones, prefiero los comentarios del profesor, ya sean elogios, aliento o comentarios. es crítica o consejo, lo entenderé atentamente, lo tendré presente y seguiré aprendiendo y creciendo a partir de los comentarios del profesor...
5. Es muy difícil, especialmente para un profesor de chino, especialmente para un profesor de chino. Pero la realidad es que los profesores trabajan duro para corregir los ensayos y escribir comentarios con seriedad, pero es posible que los estudiantes no lo aprecien. .
Por ello, es muy necesario hacer hincapié en la redacción de comentarios personalizados.
En primer lugar, la evaluación de un ensayo debe estar impregnada de emoción y estar llena de toque humano. En psicología, existe un efecto "único en su tipo", que nos dice que para que la otra parte acepte sus puntos de vista y comentarios, debe mantener una relación "homotrópica" con la otra parte. En otras palabras, a los ojos de la otra parte, usted y él son "uno de los nuestros", lo que acerca la distancia psicológica entre las dos personas. La psicología educativa también muestra que cuanto mayor sea la comunicación psicológica entre profesores y alumnos, mayor será el efecto educativo. Pero, de hecho, cuando muchos de nuestros profesores de chino escriben comentarios, a menudo fingen ser muy nobles y predican a los estudiantes en un tono de instrucción, con una expresión repugnante en sus rostros. Con el tiempo, los estudiantes han perdido sus expectativas sobre los comentarios de los profesores. Debido a que la evaluación de la composición del profesor está divorciada emocionalmente del corazón de los estudiantes y no puede despertar "* * *", no puede despertar el deseo de los estudiantes de escribir desde lo más profundo de sus corazones. Por este motivo, el autor cree que los profesores deben ser afectuosos y significativos a la hora de comentar las composiciones de los estudiantes. Sólo tocando a los estudiantes con sus propios sentimientos se puede estimular el deseo de escribir de los estudiantes. Una vez, un estudiante escribió un artículo titulado "Sobre la relación entre niños y niñas". Hice este comentario: Hablando de la relación entre niños y niñas, la generación de profesores realmente te envidia. Creo que siempre ha existido una "línea 38" insuperable entre profesores y estudiantes del sexo opuesto, lo cual, en retrospectiva, es ridículo. Pero las cosas son muy diferentes ahora. Las interacciones de los estudiantes son libres e informales y las amistades son puras y sinceras. Esta es una emoción extrema, ¡disfrútala! Ese será un tesoro en la vida. Los comentarios guían a los estudiantes a utilizar sus propios sentimientos para tratar correctamente las interacciones entre niños y niñas. ¡Los estudiantes deben tener su propio pensamiento cuando se enfrentan a comentarios de este tipo! Balzac dijo: "Una persona corriente tiene tantos sentimientos como cualquier gran artista". Del mismo modo, un comentario está impregnado de emoción, que es comparable a una frase formulada que ha sido conceptualizada miles de veces. Inyectar emociones en los comentarios no sólo cultivará a los estudiantes y estimulará su deseo de escribir, sino que también cultivará a los propios profesores. Los beneficios son obvios. ¡En este caso usemos nuestra pluma afectuosa para despertar esos grandes corazones! En segundo lugar, la evaluación de ensayos debe centrarse en animar y hablar bien. Hablando de motivación, me recuerda un comentario sobre un ensayo escrito por el gran escritor Mao Dun cuando estaba en la escuela primaria: "Buena escritura. Buena visión. Leer historia con ojos y debatir con conocimiento. Los niños pueden hacerlo. Trabajó". duro y se convirtió en un gran instrumento." De hecho, el nivel de escritura del joven autor puede no ser tan alto, pero ¿puede dudar de que tales comentarios no tendrían ningún impacto en el Sr. Mao Dun, quien más tarde se convirtió en un gigante literario? Según el "efecto Rosenthal", los estudiantes que reciben la atención del profesor, especialmente aquellos que son alentados, tienen más probabilidades de tener éxito. El mundialmente famoso pianista Sr. Foss solía tocar el piano muy mal cuando era estudiante y una vez perdió la confianza en sí mismo. En una clase, el pianista escuchó su interpretación, lo besó apasionadamente y lo elogió por tocar tan bien. Los ojos de Fosse se iluminaron de repente. El viejo músico rescató a Foss de la crisis con un beso y despertó su extraordinaria confianza en sí mismo que había estado durmiendo toda su vida con unas pocas palabras de elogio, lo que le permitió a Foss convertirse eventualmente en un pianista de talla mundial con una perseverancia asombrosa y una sensibilidad genial. Por lo tanto, los comentarios de los profesores a los estudiantes deben ser inspiradores, de modo que los estudiantes puedan sentir a través del lenguaje y las palabras que el profesor está prestando atención a su crecimiento con agradecimiento. Sólo así podrá brillar el entusiasmo de los estudiantes por la escritura. Pero ¿cuál es la situación real? Los profesores suelen criticar más y elogiar menos sus composiciones. Aunque el trabajo de este estudiante fue excelente para su edad, nuestro maestro aún tuvo que detectar algunos errores. Es más, se negó a decir una sola palabra de elogio en los comentarios por miedo a rebajar la dignidad del profesor. A los ojos de la gente común, tal vez un comentario no sea nada, pero en cierto sentido, un comentario también puede afectar la vida de una persona. Recuerdo que cuando estaba en tercer año de secundaria, escribí un ensayo titulado "Veo todos los seres vivos". El comentario del profesor es: Tu estilo de escritura es bueno, el estilo de escritura es nítido y huele a los ensayos de Lu Xun. Si trabajas duro, definitivamente lograrás algo en literatura. Debido a tal comentario, a partir de ese momento, desarrollé un entusiasmo extraordinario por escribir; debido a tal comentario, cuando solicité el examen de ingreso a la universidad, solicité decididamente el Departamento de Chino de la universidad, y me dieron el Luz verde en todo momento. Desde entonces, durante muchos años, mi sueño literario nunca se ha detenido. Después de enseñar, a menudo no podía evitar tomar un bolígrafo y escribir algo. Se puede decir que los comentarios del profesor tuvieron un impacto profundo y duradero en mí. El educador francés Dostoievski dijo: "El arte de enseñar no consiste en impartir habilidades, sino en inspirar y alentar". Lo mismo debería aplicarse a la redacción de evaluaciones de ensayos. En resumen, existen muchos métodos de redacción para la evaluación de ensayos, muchos más que las dos situaciones anteriores.
Pero no importa qué método utilice para escribir comentarios, debe seguir este principio: es decir, la evaluación de la composición debe poder tocar los corazones de los estudiantes y realmente hablar. Sólo así podrá ser eficaz la redacción de una reseña de ensayo.
6. Escribir un ensayo sobre mi maestro. Tengo un buen maestro. Es de mediana estatura, un poco gordita, usa anteojos, siempre sonríe y es muy amable con los demás. Ella es nuestra maestra de clase, la maestra Zhang. El maestro Zhang tiene conocimientos y una rica experiencia docente. Lo más conmovedor es su actitud seria y responsable hacia su trabajo.
El profesor Zhang es un profesor serio y responsable. Suele haber algunos estudiantes que son descuidados y cometen errores en sus tareas. El maestro Zhang se quedará y les enseñará, explicándoles pacientemente hasta que comprendan. Cuando terminó el examen mensual, el Sr. Zhang estaba aún más ocupado. Después de calificar los exámenes, todavía tenía que prepararse para la clase de mañana y ni siquiera tuvo tiempo para descansar. A menudo, cuando hemos ordenado los libros, el profesor Zhang todavía está ocupado en el aula.
Recuerdo que era el primer semestre de cuarto grado. El profesor Zhang sufre de venas varicosas. Después de la operación, el médico le pidió al profesor Zhang que se tomara un descanso y volviera a enseñarnos. Pero el maestro Zhang sabía que la escuela hizo arreglos para que otros maestros ocuparan nuestro lugar. Le preocupaba que no aprendiéramos bien, así que decidió darnos lecciones. En ese momento, la maestra Zhang llegó al salón de clases con pasos pesados. Ni siquiera tenía fuerzas para levantarse. Ella sólo podía sentarse e insistir en darnos una lección. Estamos muy conmovidos...
El maestro Zhang también es un maestro excelente y desinteresado. Este semestre, la madre del profesor Zhang fue hospitalizada. El maestro Zhang está muy ansioso. Para no retrasar nuestros estudios, el profesor Zhang acaba de buscar una niñera para que nos ayude a cuidarnos y venga a enseñarnos como siempre. Aquí quiero decirle al maestro Zhang: "¡Maestro Zhang, ha trabajado duro!"
Estimado maestro Zhang, ha hecho mucho por nosotros. Nos enseñaste los principios de la vida y nos convertiste de niños ignorantes en adolescentes sensatos. Maestro, eres como una vela, que te quemas e iluminas a los demás; maestro, eres como un gusano de seda primaveral, que hila la última seda para los alumnos, eres como un jardinero, que nutre miles de plántulas y crece vigorosamente.