El resumen es un material escrito que repasa y analiza el estudio, el trabajo, la vida o su realización en un determinado periodo de tiempo, incluyendo logros, problemas existentes, experiencias y lecciones aprendidas, etc. . Puede mejorar nuestras habilidades de expresión escrita. Escribamos juntos un resumen cuidadosamente. Pero me di cuenta de que no sabía qué escribir. A continuación se muestran cuatro resúmenes de mis actividades de caligrafía. Bienvenido a compartir.
Para cultivar las habilidades de caligrafía de los estudiantes, desarrollar la personalidad de los estudiantes y cultivar la comprensión y el amor de los estudiantes por el arte tradicional chino, nuestra escuela organiza actividades de grupos de interés en caligrafía todos los miércoles. Para realizar mejor el trabajo del grupo de interés en caligrafía, el trabajo se resume de la siguiente manera:
1 Formule un plan de actividades detallado, comience con las habilidades básicas y lleve a cabo las actividades de manera sencilla. manera terrestre. Es imposible hacer nada sin un plan, y lo mismo ocurre con el grupo de actividades de caligrafía. Al comienzo del semestre, hice un plan de actividades detallado, el más importante de los cuales fue cultivar el interés por la caligrafía y entrenar habilidades básicas, lo que representó aproximadamente dos tercios del tiempo planificado para este semestre. Mi interés es principalmente ver videos de caligrafía y escuchar anécdotas sobre caligrafía, además de apreciar los trabajos de caligrafía de mi escuela y observar mis demostraciones de caligrafía. El entrenamiento de habilidades básicas comienza con el entrenamiento ocular. Primero escriba unas cuantas veces en el poste de escritura de agua y luego cúmplalo. Puedes leer cada palabra durante dos o tres minutos al principio, luego leerla durante otros dos minutos la segunda vez y reducir gradualmente el tiempo. Esto es practicar con un ojo, practicar con dos movimientos, un movimiento a la vez. Puedes escribirlo dos o tres veces menos al principio, pero hay que hacerlo de una vez y no se puede repetir. Puedes practicar la apreciación tres veces y la escritura estará completa. Lo más importante es señalar las fortalezas y debilidades y al mismo tiempo fomentar el esfuerzo continuo. Nunca abogo por permitir que los estudiantes plagien publicaciones. De alguna manera no se siente bien (del lápiz a la tinta).
2. Utilizar punto a punto y servir como demostración. En el grupo de actividades de caligrafía, para aprovechar al máximo el papel ejemplar de los mejores estudiantes, hemos formulado estándares especiales de actividades de caligrafía y demostramos periódicamente las tareas de caligrafía a los miembros del equipo. Además, los estudiantes pueden expresar plenamente sus opiniones y hablar sobre sus sentimientos y experiencias en el grupo, lo que no solo inspira el pensamiento de los estudiantes, sino que también moviliza su entusiasmo, haciendo que las actividades del grupo de caligrafía sean ricas y coloridas. Cada vez que suena el timbre de la escuela, todavía no quieren irse. La mayoría de los estudiantes me pidieron que llevara a casa sus ejercicios del grupo de caligrafía para mostrárselos a sus padres. Después de leer la tarea de caligrafía del niño, el padre de un estudiante, Yang Jia, me llamó y me dijo que la caligrafía del niño había mejorado muy rápidamente este semestre y que el dinero no era suficiente. Espero que la escuela continúe ofreciendo clases de caligrafía. Tenía miedo de que nuestra escuela abandonara la clase de caligrafía a mitad de camino.
3. Sigue practicando y esfuérzate por obtener mejores resultados. Es necesario aprovechar al máximo el tiempo para las clases de actividades de autoestudio todos los miércoles, realizar una formación estricta, fortalecer la tutoría y practicar en profundidad. Los profesores de caligrafía deben ser diligentes con las piernas, la boca y las manos. Sólo así podremos educar bien a los niños y exigirles estrictamente que practiquen con bolígrafos según el método eterno. Quiero practicar así durante otro semestre y definitivamente obtendré buenos resultados en varias actividades de caligrafía que se realizan aquí.
Después de este semestre de estudio, en general, las habilidades de escritura de los estudiantes han mejorado enormemente y sus hábitos de estudio también se han fortalecido. Se ha cultivado bien la actitud de aprendizaje seria, paciente y meticulosa de los estudiantes. Sobre esta base, podemos resumir la experiencia y extraer lecciones para hacer que el grupo de interés en caligrafía de nuestra escuela sea cada vez mejor. Lucha por que la unidad gane el gran premio aquí.
La desventaja es que algunos estudiantes tienen poca voluntad y les resulta difícil perseverar. Algunos estudiantes compran cuadernos de manera irregular y tienen pinceles de mala calidad, lo que afecta su escritura. Además, no se les permite dejar más tareas de práctica y se les prohíbe cobrar tarifas para comprar herramientas útiles de caligrafía comunes, lo que hace que la enseñanza de la caligrafía sea menos optimista de lo esperado. Esperemos que las cosas mejoren el próximo semestre.
La dorada estación del otoño trae consigo sueños. Nuestra Asociación de Caligrafía Mochi realizó una actividad para escalar la montaña Jingting. Para promover una cooperación más tácita dentro de la sociedad, los miembros pueden participar activamente en el trabajo de la sociedad, permitir que todos se entiendan, mejorar la amistad, hacer una contribución a la sociedad y, lo más importante, tener un * * * - soñar y crear. Una mejor sociedad de caligrafía Mochi.
Requiere del esfuerzo conjunto de cada comité social y sus miembros.
* * *Crea milagros.
A través de esta actividad de montañismo
Con el esfuerzo de todos los miembros
nuestra Asociación de Caligrafía Mochi ha logrado un completo éxito.
Pensamientos positivos
Participación activa
Cuando los miembros de la Asociación de Caligrafía Mochi se enteraron del evento de escalada,
Todos participaron activamente. registrado. Diversos comités sociales también han trabajado mucho para esta prueba de montaña. Por ejemplo, el Departamento de Propaganda promovió este evento de manera animada y dramática.
Obtuvo un fuerte apoyo de los miembros
El departamento de planificación declaró que este evento de montañismo fue planeado cuidadosamente... Esto refleja plenamente el apoyo del comité social a este evento de montañismo.
Segundo, presentar la historia
Comprender la historia
Bajo el liderazgo del presidente
Miembros del Comité Social de la Asociación de Caligrafía Mochi Llegó a Anhui. La atracción turística más famosa de Xuancheng es la montaña Jingting. Tan pronto como entraron por la puerta, los miembros del comité social de la Asociación de Caligrafía Mochi se tomaron una foto grupal juntos. El guía turístico nos presentó los antecedentes de la montaña Jingting y nos contó más sobre la montaña Jingting. Bajo la guía del guía turístico, llegamos al Templo de las Pagodas Gemelas. El guía turístico también nos presentó los antecedentes del Templo Shuangta y escuchó al guía turístico explicar el paisaje de la montaña Jingting a lo largo del camino. Es la historia de amor entre Li Bai y la princesa Yu Zhen lo que hace que la montaña Jingting sea tan famosa.
En tercer lugar, realizar actividades para mostrar los talentos.
Para poder organizar mejor este evento de montañismo con éxito, después de un largo viaje, todo el equipo parecía un poco vago. Después de adaptarnos, llegamos a la estatua de la princesa Yu Zhen. Allí, escuchando la introducción del guía turístico, el club se preparó plenamente para utilizar programas culturales y artísticos para aliviar los corazones cansados de todos. Durante el programa cultural y show de talentos, cada miembro tenía una brillante sonrisa en su rostro y aplausos. Todos dan lo mejor de sí mismos activamente. Al ver el cuerpo heroico y enérgico, se puede ver que el desarrollo del club seguirá creciendo en el futuro. Gracias a la iniciativa de estos socios, el club alcanzará mayores alturas. Aunque no hubo muchos espectáculos ni tan espectaculares, todos se sintieron felices.
La cima del Pabellón Sijing domina Xuancheng.
El presentador cerró el programa y el presidente nos llevó a la cima de la montaña Jingting. Aunque estábamos un poco cansados durante la subida, persistimos y finalmente llegamos a la otra orilla ideal: la cima de Jingting. Estar en la cima de la montaña es realmente como "Una vez que subes a la cima de la montaña y echas un vistazo, verás en un momento que las otras montañas aparecen como enanos bajo el cielo", y todos los comités sociales de La Asociación de Caligrafía Mochi tomó fotografías en la cima de la montaña Jingting.
A través de esta actividad de montañismo, la Asociación de Caligrafía Mochi logró un gran éxito, pero aún existen algunas deficiencias, como: los comités de varias sociedades no se comunican activamente con los miembros y algunos miembros no se conocen entre sí. nombres y especialidades. Con respecto a estas deficiencias, el comité social y los miembros de la Asociación de Caligrafía Mochi deberían mejorar y comunicarse activamente con los miembros en actividades futuras. Permitan que los demás se conozcan mejor y mejoren la amistad. Durante esta actividad de montañismo, podemos ver el espíritu enérgico de los miembros del Comité Social. Creemos que el futuro de la Asociación de Caligrafía Mochi será mejor. "¡Cuanto más vayas a China, más a la moda estarás!"
El arte de la caligrafía es la quintaesencia de nuestro país y tiene una larga trayectoria. Con el fin de satisfacer las necesidades de heredar la cultura y mejorar la calidad integral de los estudiantes, la escuela considera la creación de una escuela característica para la educación de caligrafía como un gran avance para promover la educación y la enseñanza escolar y liderar la mejora de la calidad integral de los estudiantes. Después de casi un año de exploración y práctica, se han mejorado las habilidades de escritura de los estudiantes, se han cultivado el gusto estético y los buenos hábitos de estudio y vida de los estudiantes, y se ha formado cada vez más una buena atmósfera para enseñar y educar a las personas en la escuela. Creemos que el trabajo de creación de una escuela característica para la educación en caligrafía ha logrado los primeros resultados. El trabajo creativo se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, los líderes escolares dan gran importancia al cumplimiento de las reglas de creación.
Una escuela es un complejo de diversos factores en la educación y la enseñanza. Sólo las escuelas con conceptos educativos claros pueden lograr eficiencia direccional. La filosofía de nuestra escuela es "Escribir caligrafía inspiradora para educar a las personas". Según nuestro entendimiento, la base de la cultura nacional es que los estudiantes deben escribir bien los caracteres chinos, leer bien los textos y hablar bien el mandarín. Esto está en línea con los requisitos para implementar una educación de calidad. La buena caligrafía juega un papel particularmente importante en la implementación de la filosofía escolar de "la escritura inspira, la caligrafía educa".
Para permitir que los estudiantes escriban realmente bien y mejoren gradualmente sus habilidades de escritura, la escuela entrena las habilidades de escritura de los estudiantes en tres partes.
1. Hacer un buen trabajo en la clase de escritura. Como curso, "Escritura" ocupa una posición importante en la enseñanza escolar. Con la "creación" como centro y combinado con el progreso de la enseñanza y la investigación en la escuela, nuestra escuela ha establecido un grupo de investigación y enseñanza de caligrafía. Al comienzo de cada semestre, los maestros deben formular planes de lecciones de escritura detallados y completos; preparar cuidadosamente planes de lecciones de escritura y prestar atención al análisis y la investigación de la enseñanza de la escritura. En la enseñanza de la escritura, creemos que: para enseñar bien la escritura, primero debemos comenzar por cultivar buenos hábitos de comportamiento en los estudiantes; hacer preparativos antes de la clase, como traer herramientas de escritura a la hora de escribir; los profesores deben escuchar atentamente y pensar con atención al escribir, y deben prestar atención a una mente tranquila; ¿Tienes prisa? Las clases de escritura se centran en guiar los métodos de los estudiantes y desarrollar hábitos.
2. Realizar buenos ejercicios de escritura. Antes de tomar clases de chino, lo primero que hacen los estudiantes es practicar la escritura durante diez minutos. Acompañados de la melodiosa música, los estudiantes practicaron caligrafía muy seriamente, y el profesor de chino los revisó y los guió entre líneas. A través de diez minutos de práctica todos los días, consolidaremos lo que los estudiantes han practicado en las clases de escritura y les permitiremos desarrollarse en la dirección de la calidad y velocidad de la escritura. Mientras los estudiantes hacen "ejercicios de escritura", los líderes escolares también llevarán a cabo inspecciones en toda la escuela para identificar problemas y solucionarlos de manera oportuna.
3. Ser un estudiante con habilidades de caligrafía. Sobre la base de popularizar la escritura, la escuela no se ha olvidado de aquellos estudiantes que tienen talento y especial en la escritura. Desde marzo del año pasado, la escuela creó un club de caligrafía e invitó a profesores de caligrafía profesionales para guiar el aprendizaje. Los estudiantes se sienten como en casa en la comunidad. Por un lado, continúan aprendiendo habilidades de caligrafía del maestro y, por otro lado, el maestro les enseña sistemáticamente la teoría básica y la historia evolutiva de la caligrafía, lo que aumenta el conocimiento de los estudiantes y enriquece su alfabetización. Cada día festivo o aniversario importante, los profesores del club de caligrafía también organizan a los estudiantes para que lleven a cabo actividades como concursos de caligrafía "Ama la Patria y Bienvenido el 1 de junio" y "1 de octubre", tableros de exhibición de caligrafía y otras actividades, para que los estudiantes puedan mejorar la conciencia pública. y mejorar sus habilidades a través de ricas actividades prácticas. Por supuesto, mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes y cultivar sus buenos hábitos de escritura no se logra simplemente a través de las tres formas anteriores. La educación en caligrafía es una plataforma para que nuestra escuela cultive la educación de calidad de los estudiantes. Debe integrarse orgánicamente con otras materias y otras actividades escolares. Nuestra escuela toma la iniciativa en la creación de una escuela con características de educación en caligrafía y requiere que cada maestro establezca una fuerte conciencia de que "todos los maestros son maestros de caligrafía y los estudiantes comienzan a practicar la caligrafía cuando comienzan a escribir". Durante la clase, la escritura de cada profesor en la pizarra debe ser clara, hermosa y estandarizada para dar un buen ejemplo a los estudiantes. Las tareas de los estudiantes, ya sea en clase o después de clase, ya sea chino, chino, matemáticas u otras habilidades de sentido común, siempre que estén escritas, deben ser "meticulosas" para lograr el propósito docente de la escuela de " escribir con seriedad y ser una persona con los pies en la tierra"
En cuarto lugar, fortalecer la evaluación de la enseñanza y estimular el interés de los estudiantes en practicar los caracteres chinos.
El efecto de la práctica de caligrafía de los estudiantes debe lograrse a través de una serie de medidas de evaluación. En materia de evaluación docente, la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela y el departamento de brigada juegan un papel importante.
1. De acuerdo con el plan de trabajo, la Oficina de Asuntos Académicos ha formulado reglas detalladas de evaluación de la enseñanza de la escritura. Desde la preparación habitual de la lección por parte del profesor hasta el examen del desempeño escrito de los estudiantes, todo está incluido en el alcance de la evaluación. La Oficina de Asuntos Académicos realiza actividades de docencia e investigación sobre la enseñanza de la caligrafía en las escuelas, analizando y resumiendo los problemas y logros existentes en la enseñanza de la caligrafía. Los docentes deben organizarse para realizar un censo de las tareas de los estudiantes cada mes, verificar la calidad de la escritura de los estudiantes y la orientación docente, realizar evaluaciones objetivas y registrarlas en los archivos profesionales de los docentes. Durante los dos períodos de investigación académica en un semestre, la Oficina de Asuntos Académicos organiza el contenido del examen de escritura en el examen y los puntajes de escritura se registran en el puntaje total del examen del estudiante. Los métodos y enfoques anteriores han creado aún más la conciencia de estudiantes y profesores para practicar la caligrafía en serio y mejorar su calidad general.
2. El interés es el mejor maestro de un estudiante. Para estimular y mantener el fuerte interés de los estudiantes por la práctica de la caligrafía, la Oficina de Asuntos Académicos y el departamento de brigada lanzaron una serie de actividades. La escuela tiene un libro escolar completo cada semestre.
Con el fin de aumentar la influencia del Club de Caligrafía y Pintura de Moyuan, promover el desarrollo del club y enriquecer la vida universitaria, el Club de Caligrafía y Pintura de Moyuan organiza la "Conferencia sobre conocimientos de caligrafía cultural e innovadora". y "Concurso de caligrafía" en x, xx La información específica de la actividad es la siguiente:
Objetivo de la actividad:
Enriquecer los conocimientos de caligrafía y pintura de los miembros. cultivar su capacidad de apreciación del arte y fortalecer aún más la relación entre miembros, instructores y miembros. Para entendernos unos a otros y enriquecer nuestra experiencia de vida, nuestro club de caligrafía y pintura organiza una "Conferencia sobre conocimientos de caligrafía cultural e innovadora" y un concurso de caligrafía en xx , xx, xx. Esta conferencia invitó a Zhang Zhonghai, un famoso calígrafo de Xingtai,
Dos. Activistas: Todos los cuadros y miembros de Moyuan.
3. Proceso de la actividad:
1. El presidente presentó el propósito y el proceso de la actividad.
2. Cada departamento asigna tareas y realiza trabajos de preparación.
3. Elaborar documentos de planificación, divulgación, elaboración de tableros publicitarios y otras actividades.
4. Recoger manuscritos y ordenarlos.
5. Realizar la entrega de premios y tomarse fotos con el profesor.
6. Por invitación de los estudiantes, el maestro saludó y los miembros tomaron fotos uno tras otro.
IV.Efectos de la actividad:
(1) Ventajas: Para la realización del concurso de caligrafía se aprovecharon al máximo las funciones de cada departamento en el trabajo preparatorio, y cada departamento. Rompió las barreras entre departamentos límite. * * * Ha contribuido al desarrollo de la asociación. La plena comunicación entre los cuadros y los funcionarios ha movilizado en gran medida el entusiasmo de los funcionarios y ha mejorado los sentimientos de las personas dentro de la asociación, lo que favorece la mejora de la cohesión y la promoción del desarrollo de la asociación. asociación.
(2) Deficiencias:
1. Durante la actividad, en el desempeño de sus funciones, las disposiciones no fueron lo suficientemente adecuadas, generando confusión.
2. Los funcionarios individuales no son lo suficientemente activos y no pueden asumir sus responsabilidades.
3. La conexión durante el proceso de adjudicación no es lo suficientemente fluida.
Opiniones de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Mejorar los detalles del plan y potenciar la conexión lógica de las actividades.
2. Movilizar el entusiasmo de todos los socios antes del evento.
3. Incrementar los requisitos para los oficiales militares.
Resumen: En general, este evento fue un éxito. El concurso de caligrafía se llevó a cabo para recopilar y evaluar obras de entusiastas de la caligrafía de todo el hospital, lo que despertó enormemente el entusiasmo de los estudiantes por participar, amplió la popularidad de la Asociación de Caligrafía y Pintura de Moyuan en todo el hospital y permitió que más personas sintieran el poder. de caligrafía. El encanto favorece el desarrollo del club y enriquece la vida universitaria de los estudiantes.