"Una pintura famosa en casa y en el extranjero" es un artículo superficial que presenta la edad, el autor, el tamaño y la escena de la antigua pintura "A lo largo del río durante el Festival Qingming", conocida como Pequeña enciclopedia de la dinastía Song en China, contenido y valor histórico. En la enseñanza, basándome en el principio de enseñanza de hojear el texto, pedí a todos que hicieran preguntas basadas en las preguntas. Los estudiantes plantean muchas preguntas, como "¿Qué tipo de pintura es esta?" "¿Quién es el autor de esta pintura?" "¿Qué representa esta pintura?" p>
Leer En el segundo párrafo, concéntrese en guiar a los estudiantes para que vean quién está dibujado en la imagen. Elija aquellos que estén interesados en leer más, descubra las imágenes y compare mientras leen; luego, permita que los estudiantes comprendan el uso de los puntos suspensivos aquí e imaginen a la persona que agregó los puntos suspensivos.
Lee el tercer párrafo y céntrate en comprender las "diferentes formas" de los personajes del cuadro.
Lea el cuarto párrafo y guíe a los estudiantes para que miren imágenes, inventen historias y experimenten pinturas "vívidas". Conduzco a los estudiantes a apreciar y comprender el contenido de las pinturas antiguas. Finalmente, les mostré algunas artesanías sobre la escena del río Qingming para estimular su interés.
Al revisar toda la enseñanza en el aula, los estudiantes tienen una comprensión más profunda de la pintura antigua "A lo largo del río durante el Festival Qingming", pero tengo curiosidad por saber cómo el autor escribió una pintura antigua tan magnífica. También se debe guiar correctamente a los estudiantes para que descubran y comprendan el método de escritura del autor.
Esta lección trata sobre hojear el texto. En términos de enseñanza, utilizo la enseñanza de hojear el texto como guía: "Generalmente conozco la idea general del artículo y no quiero ser selectivo sobre los principios para diseñar las dos enseñanzas principales siguientes". campo de golf.
Primero, comprende el contenido de las pinturas antiguas.
Primero hice algunas pequeñas preguntas sobre pinturas antiguas para que los estudiantes respondieran, y luego les pedí que averiguaran en qué párrafo del texto estaban esas preguntas. Los estudiantes los encontraron rápidamente, por lo que aprendieron el primer párrafo de manera fácil y natural.
En segundo lugar, pregunté: "¿De qué trata la pintura antigua?" Esta gran pregunta guía a los estudiantes a estudiar las secciones segunda, tercera y cuarta del texto. En esta sesión de enseñanza, a los estudiantes se les permite principalmente comprender el contenido de las pinturas antiguas a través de la lectura libre y realizar una expansión adecuada mientras guían la lectura. Por ejemplo, en el segundo y tercer párrafo, se pide a los estudiantes que lean “Tú………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………” Al estudiar el cuarto párrafo, capté lo “más interesante” Esta palabra y requiere que los estudiantes trabajen en grupos de cuatro para interpretar o leer en voz alta para parecer más interesantes y efectivos.
En segundo lugar, comprender el valor de las pinturas antiguas.
Después de apreciar y comprender el contenido de la pintura antigua, pedí a los estudiantes que la leyeran nuevamente y les dejé pensar: ¿Por qué se convirtió en una pintura famosa y conocida en el país y en el extranjero? En esta sesión de enseñanza, los estudiantes pensaron muy detenidamente y respondieron bien. Basándome en las respuestas de los estudiantes, llegué a la conclusión de que la razón por la que esta pintura es famosa en el país y en el extranjero es porque tiene un alto valor artístico e histórico.
Este es un texto que aprendí en la escuela primaria. Después de muchos cambios en el plan de estudios, se ha conservado hasta el día de hoy. Se puede ver que no sólo tiene hermosas palabras e imágenes, sino que también representa la esencia de la cultura china. En esta clase, utilicé Banbantong para mostrar el material didáctico, una imagen dinámica de la escena ribereña durante el Festival Qingming, que nos permite apreciar una imagen de hace 800 años. Más de 500 personajes en la imagen son realistas, lo que muestra la profunda inversión de Zhang Zeduan en la vida. Observe atentamente y describa vívidamente la animada escena del mercado.
La atención de los estudiantes quedó completamente capturada y, mientras la música se leía en voz alta, los estudiantes cruzaron la línea y compartieron sus intereses con sus compañeros. Busca con atención la escena en la que el burrito se asusta. "¡Lo encontré!", Gritó no sé qué niño. "¿Dónde? ¿Dónde?" El aporte de los niños es gratificante. Han comenzado a aprender a aprender de forma independiente y han compartido entre ellos.
De hecho, los niños siempre crecen sin darse cuenta. Como docente, debes aprender a captar la belleza en cualquier momento y dejar que los niños descubran, vean y piensen.
"Un cuadro famoso en casa y en el extranjero" es un texto hojeado de la quinta unidad del quinto volumen. El texto principal presenta principalmente la edad, el autor, el tamaño, el contenido de la imagen, el valor artístico y el valor histórico de la pintura antigua "A lo largo del río durante el Festival Qingming", conocida como una pequeña enciclopedia de la dinastía Song en China.
Esta famosa pintura que es famosa en el país y en el extranjero es "A lo largo del río durante el festival Qingming" de Zhang Zeduan. Esta pintura antigua contiene tanta belleza. ¿Cómo hacer que los estudiantes sientan el valor histórico de las meticulosas pinturas y pinturas antiguas del autor? Este se convirtió en el foco y la dificultad de mi clase.
En la enseñanza, seguí el principio de enseñanza de hojear el texto: "tener una idea general del artículo y no seleccionarlo cuidadosamente". Combiné apreciación, lectura, inspiración, discusión y elogios. Diseñe los siguientes enlaces de enseñanza:
Primero verifique la vista previa, implemente el texto y tenga una comprensión preliminar de las pinturas antiguas.
Sabiendo que los niños habían visto una vista previa del texto antes de la clase y considerando que no era necesario hojearlo con atención, inmediatamente ingresaron al enlace de inspección después de revelar el tema, enfocándose en permitir que los estudiantes dominen la "venta". , funcionario, taller, paseo, La pronunciación y el significado de "robar, sentarse en una silla de manos". Pero debido al pobre efecto multimedia, dediqué mucho tiempo a pronunciar varias palabras difíciles. Luego verifique la comprensión de la imagen por parte de su hijo y lea rápidamente el primer párrafo. (Originalmente, aquí, los estudiantes deben tener una idea comparativa del tamaño de las pinturas, lo que puede ayudarlos a comprender las magníficas habilidades pictóricas de Zhang Zeduan).
2.
¿Qué tipo de pintura es "A lo largo del río durante el festival Qingming"? ¿Por qué es famoso en el país y en el extranjero? "Priorice el problema y comience a estudiar el texto. En la presintonización, quiero que los estudiantes escuchen el texto mientras aprecian las pinturas antiguas, acompañado de una hermosa música clásica guzheng, que los lleve a la hermosa concepción artística de las pinturas y los estimule. para comprender mejor el interés en las pinturas antiguas Luego, pedí a los estudiantes que se comunicaran sobre los temas principales y luego descubrieran estos contenidos mientras apreciaban y leían. Para que los estudiantes sintieran más profundamente el valor artístico de las pinturas antiguas, se diseñaron dos espacios. en la enseñanza: Una es pedir a los estudiantes que imaginen quién más está pintado en la pintura y sentir los distintos personajes, la segunda es apreciar las imágenes y decir: "También veo que algunas de las personas en las imágenes son _ _; _ _ y algunos son _ _ _ _ _,algunos_ _ _ _ _. "El propósito es permitir a los estudiantes experimentar plenamente las diferentes formas de los personajes en la pintura y las magníficas habilidades pictóricas del artista; (Desafortunadamente, en este proceso, cada detalle no es perfecto. Debido a que los estudiantes no leyeron detenidamente al principio, no entendieron ni se comunicaron con suficiente fluidez. Junto con el efecto de enseñanza deficiente, el efecto de completar los espacios en blanco dos veces se reduce considerablemente. Para adaptarse a la situación de aprendizaje, la relación progresiva entre los párrafos 2, 3 y 4 es. ignorado, lo que hace que todo el proceso de enseñanza sea un poco confuso)
3. Ampliar la apreciación
El propósito de este enlace es imitar la cuarta sección y contar de forma independiente las maravillosas escenas de la pintura. Y combine la apreciación de imágenes, la imaginación y el habla para lograr "un diseño, múltiples beneficios" para lograr los objetivos de aprendizaje establecidos (debido a ocurrencias accidentales en el aula, este enlace se integró en el último enlace. Debido a que no se leyó el cuarto párrafo. Lo suficientemente minucioso, la comprensión no fue lo suficientemente profunda y la explicación no fue lo suficientemente adecuada, por lo que en "Enseñanza" creo que es la escena más interesante", algunos estudiantes "no pueden contarla", lo cual es un gran arrepentimiento en esta enseñanza. )
4. Extensión después de clase
Este enlace Basado principalmente en los resultados de las lecturas anteriores de los estudiantes, se concluye que esta pintura es famosa en el país y en el extranjero debido a su alto valor. valor artístico y valor histórico. Inspira a los estudiantes a amar la cultura tradicional de la patria.
En resumen, reflexione sobre su propia clase, la sensación general es que los puntos de conocimiento se captan con precisión, pero a menudo no. profundidad, el diseño de los puntos de capacitación es débil, la eficiencia del aula es baja y la generación en el aula no se comprende y aplica bien. Estos son dignos de mi atención en la enseñanza futura.
"Una imagen famosa en. Home and Abroad" es un texto hojeado, y la enseñanza de hojeado el texto debe ser: "Conozca la idea general del artículo y no tenga cuidado con la elección de palabras. ”
He reflejado los siguientes dos puntos en mi diseño de enseñanza: Primero, comprender aproximadamente la idea principal del texto, captar los puntos clave y las dificultades, y segundo, en términos de. Métodos, presto más atención a dejar ir y confío principalmente en que los estudiantes lean el texto por sí mismos, adquieran gradualmente métodos de lectura básicos y mejoren su capacidad de lectura.
Primero, los estudiantes leen el texto ellos mismos para obtener información. Los estudiantes leen de forma independiente y brindan suficiente espacio de comunicación. Lo que leen en clase, la mayor parte del contenido que los estudiantes comunican es su propia comprensión de la pintura "Riverside durante el Festival de Qingming", incluida su edad, autor, tamaño y contenido. La imagen, el valor de los materiales históricos y las partes correspondientes de la imagen. Lo que mencioné es que aunque esta parte se trata de dejar que los estudiantes lean de forma independiente, no me dejé llevar, organicé y resumí la información dispersa de los estudiantes e irradiaba información personal. Mejoras en la lectura para todos los estudiantes. A través de la lectura independiente y el intercambio de información, los estudiantes aprendieron más sobre el texto. Tienen una comprensión general del contenido y el contexto del artículo.
Luego, lee el texto, siente el lenguaje y estimula tu sentido de * * *. Concéntrese en leer los párrafos segundo, tercero y cuarto. Miremos las imágenes y leamos el texto nuevamente, leamos atentamente los párrafos segundo, tercero y cuarto del texto y compartamos lo que vemos y escuchamos con todos. La imagen muestra la animada escena en el mercado y la escena en el extremo norte del puente. Después de que los estudiantes leyeron el artículo y las pinturas, se comunicaron: algunos estudiantes elogiaron las magníficas habilidades pictóricas del pintor con las palabras "más de quinientas personas", "trescientas sesenta líneas" y siete "tú"; Algunos de ellos capturaron vívidamente escenas de la vida en la pintura y lamentaron sinceramente que esta pintura sea realmente famosa en el país y en el extranjero. Este proceso aún presta total atención a la experiencia de lectura individual de los estudiantes, no impone requisitos elevados para la comprensión del contenido del texto y no requiere demasiado tiempo.
"A lo largo del río durante el festival Qingming" es una pintura famosa con muy pocas ilustraciones en el texto. Es una pena que este cuadro no se encontrara en clase y los niños no pudieran verlo con claridad.