El resumen y el plan son complementarios entre sí y deben basarse en el plan de trabajo. La planificación siempre se basa en resumir la experiencia. Permítanme compartir con ustedes algunos ensayos de muestra sobre el resumen del trabajo docente. Espero que sean de ayuda para todos.
Resumen del trabajo docente del profesor en el nuevo semestre 1
Los estudiantes se centran en el aprendizaje en la escuela, por lo que el departamento de aprendizaje es uno de los departamentos más importantes. El propósito del departamento de estudio es llevar a cabo una serie de actividades específicas, supervisar la situación del estudio de autoaprendizaje nocturno, crear una buena atmósfera de aprendizaje y hacer que la vida de estudio universitario de los estudiantes sea más satisfactoria, significativa y colorida.
Para el departamento de estudios recién creado, creo que hay planes principalmente en los siguientes aspectos:
1. Para el departamento de estudios recién creado, se debe crear un comité de autodisciplina. organizado El presidente, ministros, etc. se comunican con sus miembros para informar a los miembros del departamento de estudio sobre esta organización
2. Fortalecer la unidad de los miembros del departamento de estudio, y al mismo tiempo; , comunicarse con el departamento de estudio del sindicato de estudiantes de la escuela *** Trabajar duro, promocionarse mutuamente y organizar actividades juntos;
3. Celebrar una reunión ordinaria cada dos semanas. La reunión ordinaria informa principalmente sobre el. trabajar dentro de las dos semanas, intercambiar ideas y resumir el trabajo completado, para organizar trabajos futuros. Si hay asuntos importantes en horarios ordinarios, se celebrarán reuniones temporales a tiempo. Nos esforzamos por invitar a los miembros del comité de estudio de cada clase en cada universidad de nuestra escuela a participar en las reuniones regulares y discutirlas juntos.
4. Mantener registros de cada reunión y actividad, y almacenarlos tanto en formato escrito como electrónico. Estudiar periódicamente las distintas tareas del departamento con el fin de fortalecer la gestión y mejorar la eficiencia del trabajo.
5. La interacción profesor-alumno mejora la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes, los guía para realizar actividades de forma espontánea y crea una buena atmósfera de aprendizaje. Para mejorar la capacidad práctica de los estudiantes, se llevan a cabo encuestas sociales periódicamente.
6. Realizar diversas conferencias académicas para permitir a los estudiantes tener una comprensión más sistemática y completa del conocimiento profesional que están aprendiendo y aumentar el interés de los estudiantes en aprender conocimientos profesionales.
7 Fortalecer la autoconstrucción de los estudiantes y fortalecer la formación y capacitación de los cuadros del departamento de aprendizaje para que desempeñen su papel vertebrador. Fortalecer la formación de capacidades de los oficiales subalternos de manera oportuna y hacer un buen trabajo en su educación ideológica.
En un abrir y cerrar de ojos, es el segundo semestre de mi tercer año. El conocimiento profesional se ha vuelto más pesado, junto con muchas razones, no tengo más remedio que solicitar la renuncia. en mi trabajo.
El Departamento de Aprendizaje es un departamento importante. Cumplimos resueltamente el propósito de "servir a los estudiantes de toda la universidad", completamos concienzudamente diversas tareas asignadas por la escuela y cooperamos activamente con varios departamentos para llevar a cabo diversas tareas. tareas y esforzarse por hacer que el aprendizaje maximice el papel del departamento y haga que el departamento de aprendizaje se desarrolle mejor.
Resumen 2 del trabajo docente del nuevo semestre del maestro
Como departamento que atiende el trabajo de aprendizaje de todo el departamento e integra comprensión, enlace y servicio, el Departamento de Aprendizaje se encuentra en la Unión de Estudiantes de la Escuela. de Lenguas Extranjeras Es una existencia indispensable. El Departamento de Aprendizaje asume como responsabilidad crear una buena atmósfera de vivacidad, asistencia mutua armoniosa y estudio riguroso para todos los maestros y estudiantes del departamento. Al mismo tiempo, coopera activamente con la escuela para llevar a cabo diversas actividades únicas. Promover el desarrollo del quehacer cultural y deportivo del colegio.
Al comienzo del nuevo semestre, la Unión de Estudiantes de la Escuela de Idiomas Extranjeros completó ajustes de personal. Como uno de sus departamentos subordinados, el Departamento de Aprendizaje también ha optimizado su despliegue de personal. Mirando hacia atrás en el trabajo del Departamento de Estudios en el último semestre, nuestro departamento debe resumir la experiencia y aprender lecciones, y esforzarse por lograr avances en trabajos especiales mientras completa con éxito las tareas regulares de este semestre.
Para promover sin problemas el desarrollo de la Unión de Estudiantes de la Escuela de Idiomas Extranjeros este semestre y realizar las diversas funciones del Departamento de Estudios, nuestro departamento ha designado especialmente una serie de planes de trabajo para guiar varias acciones basadas en las condiciones específicas de este semestre: primero, mejorar el mecanismo operativo del departamento, mejorar el potencial integral de los miembros del departamento y garantizar que todo el nivel de trabajo del departamento de aprendizaje se haya desarrollado, en segundo lugar, en términos de trabajo de rutina, aprovechar el pasado; experiencia para completar mejor las tareas básicas de nuestro departamento este semestre finalmente, para mantenernos al día. Bajo la premisa del desarrollo universitario, debemos persistir en la innovación, esforzarnos por desarrollar actividades con formas diversas, materiales vívidos y beneficios profundos, y establecer un Buen ambiente universitario de ser emprendedor y motivado.
Los planes específicos son los siguientes:
1. Optimizar los mecanismos y el personal del departamento para mejorar los niveles de trabajo del departamento.
Desde que acaba de finalizar el reclutamiento del departamento, se ha inyectado una gran cantidad de nuevas fuerzas en el Departamento de Estudios. Por lo tanto, nuestro departamento concede gran importancia a la formación de estos nuevos cuadros y los guía para que se familiaricen con ellos. el entorno de trabajo de la Unión de Estudiantes y pone todo el trabajo en orden lo antes posible. En primer lugar, nuestro departamento sigue el principio orientado a las personas y sigue el método de "los antiguos estudiantes dirigen a los nuevos estudiantes y los nuevos estudiantes ayudan a los antiguos estudiantes", permitiendo que los cuadros de estudiantes con experiencia laboral enseñen a los nuevos cuadros de aprendizaje paso a paso. , intentamos utilizar un modelo de combinación "nuevo y antiguo" para permitir que los nuevos miembros ayuden a los antiguos miembros en su trabajo para que estos nuevos miembros puedan crecer en la práctica. En segundo lugar, fortalecer la unidad dentro del departamento y promover los contactos e intercambios diarios entre los miembros. Se llevan a cabo reuniones periódicas del departamento cada medio mes para conocer el estado de estudio, trabajo y vida de cada miembro en forma de cena o diálogo. Por un lado, mejora la cohesión de nuestro departamento y, por otro lado, podemos. mantenerse al tanto del estado en tiempo real del departamento para garantizar que el trabajo formal se complete con éxito. Finalmente, después de completar las tareas básicas, los miembros del departamento deben ejercer su espíritu innovador y presentar opiniones o recomendaciones prácticas, únicas y novedosas para las actividades del departamento. Cada vez que se lleva a cabo una reunión regular del departamento, todos los miembros deben preparar algunos planes o planes con anticipación, discutirlos detenidamente en la reunión regular y tratar de poner en práctica las buenas ideas y la creatividad.
2. Implementar diversos requisitos y completar el trabajo rutinario con calidad y cantidad.
Las tareas habituales del Departamento de Estudios incluyen: albergar el rincón de inglés, gestionar el equipo de debate de nuestra universidad, comprobar el estado de asistencia de los estudiantes de nuestra universidad, etc.
Como actividad tradicional del Departamento de Aprendizaje, el English Corner siempre ha atraído la atención de profesores y estudiantes. Nuestro departamento debe heredar la excelente experiencia de realizar English Corners a lo largo de los años y aprovechar al máximo la suya. ventajas para que las actividades del Rincón de Inglés de la Escuela de Lenguas Extranjeras sean exitosas Interesante: En primer lugar, para presentar un rincón de inglés animado y colorido a profesores y estudiantes, nuestro departamento ha ajustado el ciclo de actividades, que está programado inicialmente. ser una vez cada medio mes. La extensión del período de celebración no sólo puede despertar el interés de docentes y estudiantes, sino también permitir que el personal tenga más tiempo de preparación suficiente para asegurar la atención y calidad de cada evento, en segundo lugar, no ceñirse al modelo anterior, en cuanto a; formato de datos Innovación revolucionaria. No sólo se puede llevar a cabo en el aula, sino también al aire libre; no sólo se puede llevar a cabo en forma de diálogos, sino también en forma de concursos, no solo puede ser organizado por nuestro departamento, sino que también puede realizarse en cooperación; con otras organizaciones; en tercer lugar, fortalecer los esfuerzos publicitarios, ampliar la influencia del English Corner y convertirlo en una "marca bandera". Permita que los miembros del departamento planifiquen de forma independiente los métodos publicitarios. Además de completar carteles para ventanas de forma independiente, también promueven a través de una variedad de medios tanto como sea posible para ampliar el alcance de influencia del English Corner y comprender las preocupaciones y la supervisión de varios grupos. Actualmente, el primer rincón de inglés de este semestre está programado tentativamente para el 20 de octubre y todos los preparativos están en marcha. Además, nuestro departamento tiene la intención de cooperar con la Asociación Inglesa para organizar un evento especial una vez finalizada la contratación.
El departamento de estudio siempre ha sido responsable de todo el trabajo del equipo de debate de la Escuela de Lenguas Extranjeras. El equipo de debate de nuestra escuela se ha desempeñado bien en varias competencias a nivel escolar. el equipo de debate también es una cuestión de aprendizaje Las tareas clave del departamento: primero, realizar concursos de debate entre clases o edades para mejorar la comprensión del debate de nuestros estudiantes, mejorar la conciencia y el interés de los estudiantes en el debate de todo el nivel, y así ganar más atención e interés para el equipo de debate; en segundo lugar, los talentos son la clave para el desarrollo del equipo de debate. Por lo tanto, debemos planificar cuidadosamente las próximas actividades de reclutamiento del equipo de debate y seleccionar talentos sobresalientes con elocuencia sobresaliente y rápida. pensamiento y apariencia generosa, en tercer lugar, fortalecer la relación con la Asociación de Debate de nuestra escuela, intentar ampliar los canales de aprendizaje del equipo de debate de nuestra universidad tanto como sea posible, buscar activamente oportunidades en varios concursos de intercambio o concursos de exhibición y mejorar la calidad; nivel de los miembros del equipo de debate en la práctica.
Como alumno del colegio, es tu obligación y responsabilidad asistir a clases a tiempo. El Departamento de Estudios realiza trabajos de asistencia de manera regular e irregular para verificar los índices de asistencia a clases de los estudiantes e instar a los estudiantes de nuestra escuela a estudiar bien: En primer lugar, porque el número de personas en este departamento es limitado, para implementar mejor el trabajo de asistencia y para trabajar de manera más justa, nuestro departamento ha decidido Los examinadores que participaron en el examen fueron seleccionados de cada clase, en segundo lugar, se aumentó la intensidad del trabajo y los resultados se anunciaron a través de la lista roja para asegurar que se cumpliera el objetivo de "supervisar a los estudiantes de; nuestra universidad para estudiar seriamente".
3. Fomentar la innovación en las actividades e innovar activamente las actividades.
El Departamento de Aprendizaje insiste en prestar igual atención a la herencia y la innovación. Basado en la situación real y en tiempo real de la Escuela de Lenguas Extranjeras, formula planes apropiados y organiza las actividades correspondientes para mejorar el ambiente de aprendizaje. de nuestra escuela.
Según diversos arreglos para este semestre, nuestro departamento ha propuesto inicialmente varias actividades posibles y factibles:
⑴Realizar una reunión de intercambio de cuadros nuevos y antiguos a finales de octubre, con una duración de 1 a 2 horas. Frente a los miembros de la Liga, Académicos y Jóvenes de la Unión de Estudiantes de la Escuela de Lenguas Extranjeras, mejoraremos la comprensión de los cuadros estudiantiles nuevos y antiguos del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Lenguas Extranjeras, la Asociación de Jóvenes de la Unión de Estudiantes. , responder las preguntas de los nuevos cuadros, enseñar la experiencia de los antiguos cuadros estudiantiles y encaminar el trabajo de la Unión de Estudiantes por el camino correcto lo antes posible. En ese momento, está previsto invitar al presidium a hablar y producir presentaciones en PowerPoint de varios departamentos y principales responsables. Todo el trabajo en las etapas inicial y tardía será asignado por el Departamento de Estudios y el Presidium mediante consulta. Debido a las actividades intensivas en octubre y noviembre, el horario específico de la reunión de intercambio puede cambiar.
⑵ Está previsto que se lleve a cabo tentativamente a finales de noviembre o principios de diciembre para todos los profesores y estudiantes de; la escuela, centrándose en Inglés IV y La reunión de intercambio para el examen CET-6 tiene una duración de 1 a 2 horas. Intercambiar experiencias y experiencias en forma de conversaciones para ayudar a los estudiantes a prepararse para los exámenes y resolver problemas; poder hablar de forma independiente y compartir sus experiencias con todos en forma de PPT o discursos orales. El trabajo de preparación antes y después del evento lo realiza de forma independiente el Departamento de Aprendizaje, incluido el alquiler de aulas, publicidad integral, organización del proceso, etc.
⑶ Está programado tentativamente para principios del próximo año (; se ajustará de acuerdo con los arreglos reales), y está abierto a estudiantes de segundo y último año. Tres estudiantes celebran una reunión de intercambio de exámenes de ingreso de posgrado, que dura de 1 a 2 horas. Para los estudiantes interesados en continuar estudios, brindamos información y orientación sobre los exámenes de ingreso de posgrado, así como orientación psicológica para la preparación de exámenes y otro tipo de asistencia. El trabajo previo y posterior al procesamiento está a cargo del Departamento de Aprendizaje y se solicita asistencia de otros departamentos. Al mismo tiempo, se envían invitaciones a otras universidades y todos son bienvenidos a participar.
Además, el Departamento de Aprendizaje tiene la intención de organizar algunos concursos de conocimientos y conferencias profesionales, esforzándose por mejorar la atmósfera de aprendizaje de la Escuela de Lenguas Extranjeras de diversas maneras y crear un ambiente proactivo y de búsqueda de la verdad. y un ambiente pragmático de aprendizaje.
La información anterior es el plan de trabajo del departamento de estudios para este semestre. Se presentará una planificación detallada de todas las actividades antes de su realización. Si hay nuevas ideas, nuestro departamento debe informarlas al presidium de manera oportuna. Al mismo tiempo, el Departamento de Aprendizaje comprende conscientemente el liderazgo y la gestión del presidium, y comprende la supervisión y recomendaciones de compañeros y maestros. Espera completar las tareas de este semestre, promover el desarrollo del sindicato estudiantil y promover el. avances de diversos emprendimientos en nuestra facultad!
Resumen del trabajo docente del nuevo semestre del maestro 3
En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año más de mi carrera docente como uno de los famosos. Profesores de la escuela, he estado trabajando duro y espero utilizar mis esfuerzos para... Reducir la brecha con los verdaderos maestros.
Durante el último año, ha habido grandes avances tanto en los conceptos ideológicos de educación y enseñanza, habilidades específicas de funcionamiento del aula, cualidades personales básicas, etc. Este progreso depende de muchos aspectos, incluida la escucha de las clases. Es una buena manera de mejorar mi capacidad docente, por eso aprecio cada oportunidad de asistir a clases. He asistido a más de 10 conferencias este semestre. Además de asistir a conferencias, a menudo les pido consejos a profesores famosos sobre educación y enseñanza. Los profesores Zhang Hui y Yang Lizing me han dado mucha inspiración y sabiduría en la enseñanza.
Para mejorar, también mejoro mi nivel a través de la lectura. Insisto en aprender de libros y leer libros como "Profesor de chino de escuela primaria", "Habilidades laborales del profesor de clase", "Mis". Notas para caminar". Mientras estudio, también pienso constantemente en los problemas y escribo mis pensamientos y experiencias de manera oportuna. Este semestre establecí mi propio blog docente y poco a poco fueron naciendo casos reales de enseñanza innovadora. Creo firmemente que poco a poco iré creciendo a través de la reflexión.
En términos del trabajo docente, creo que dar buenas clases y ser responsable con los estudiantes es lo fundamental. Los profesores deben comprender los estándares del plan de estudios, dominar los materiales didácticos y enseñar bien cada clase. Con este fin, estudio detenidamente los estándares del plan de estudios, leo los libros de texto y participo en todas las actividades de enseñanza e investigación cuando tengo tiempo. Este semestre continúo estudiando mi tema experimental "Aplicación de la enseñanza multimedia en la enseñanza de chino". Cada clase creará material didáctico con diferentes enfoques basados en el contenido del texto para atraer la atención de los estudiantes y resolver las dificultades y puntos clave de la enseñanza. Estos materiales didácticos se pueden compartir durante todo el año escolar. De acuerdo con el plan de trabajo de la escuela, tomé la clase de orientación de los maestros famosos del escalón. Durante la actividad de inspección docente de la escuela de educación superior, tomé la clase de "Carácter chino en casa", que obtuvo buenos resultados y la prueba. las puntuaciones fueron altas.
Además, este semestre puedo utilizar activamente mis habilidades personales y aportar mis escasas fuerzas cuando la escuela lo necesita.
Escribió muchos informes para la escuela; después de recibir la tarea de participar temporalmente en la Competencia de Maestros de la ciudad de Changchun, también consideró la situación general y utilizó todo su tiempo para practicar Tai Chi. La competencia de Tai Chi en la Oficina de Educación resolvió el problema. mano de obra insuficiente para la escuela porque generalmente es bueno acumulando resultados en el trabajo y puede proporcionar a la escuela una gran cantidad de materiales detallados y efectivos cuando se enfrenta a la inspección nacional, mostrando los resultados de lectura de los estudiantes de primaria experimentales en los que participó; actividades de capacitación del equipo docente, recopilé información durante las actividades, aprendí conceptos de vanguardia y me he ejercitado y aumentado mis conocimientos a través de intercambios y colisiones con docentes, he seguido participando en diversas actividades de psicología en todos los niveles este semestre y las he utilizado; mi propio tiempo para viajar miles de millas para participar en capacitaciones, que han producido beneficios considerables cerca del final del semestre, también asumí la tarea de hablar en el Foro de la Cumbre de Psicología de la ciudad de Changchun y recopilé mi experiencia escolar para Escribir un discurso. Lo más inolvidable es que este semestre acepté el bautismo del Concurso de Maestros de la ciudad de Changchun. Fue una tarea temporal y no hubo confrontación, preparación meticulosa y algunas noches para mejorar. mis conocimientos teóricos en talento y defensa de casos, y obtuve un buen desempeño en la competencia del domingo.
Como docente, el trabajo esencial es enseñar y educar a las personas, "para todos los estudiantes, para todo para los estudiantes, todo para los estudiantes". Desde que mis hijos ingresaron a la escuela, le he dado gran importancia a la vida de los estudiantes. lectura y educación entre ellos. Se realizaron una serie de actividades de lectura y se envió una carta de iniciativa a los padres. Se estableció un archivo de "Soy un ratón de biblioteca feliz" para los niños y se realizó una actividad para los niños. Todos los estudiantes leyeron un libro juntos. Este semestre, los niños y yo realizamos una lectura juntos. La actividad de este libro proporciona retroalimentación posterior a la lectura después de la autolectura y la primera lectura para probar el efecto de lectura de los niños. Estoy aprovechando al máximo la lectura de la mañana y de la tarde para que los estudiantes se hagan amigos de los libros... Cada estudiante ha creado más de 30 tarjetas de lectura únicas, desde la acumulación de palabras hasta los comentarios después de leer, los niños han ganado algo mientras leen. .
El tercer grado es un año escolar crítico. Durante este semestre, los niños tendrán muchas molestias debido al aumento de la carga académica. He dedicado más atención a todos los niños, desde la tutoría de los de bajo rendimiento hasta la retroalimentación y la inspección de la lectura, he prestado atención a los detalles y les he proporcionado la supervisión y orientación necesarias. Especialmente para la composición, para permitir que los estudiantes comiencen lo antes posible, revisé personalmente a cada uno de los 34 niños en la clase palabra por palabra y luego jugué el papel de padres, permitiendo que los padres y los niños leyeran primero los comentarios del maestro. y luego revisar sus propias composiciones. Cada pequeña palabra roja en el cuaderno de composición y en el cuaderno de ejercicios está llena de mi sincero amor por los niños. Poder ver los logros de mis hijos es donde reside mi felicidad.
Ahora, con la ayuda de compañeros y líderes, mi trabajo docente y mi labor docente de clase se están llevando a cabo de manera ordenada, pero en comparación con los antiguos maestros, soy como un estudiante de primaria con muchas deficiencias. Y las carencias, el trabajo docente y el trabajo docente de clase también exigen una innovación continua y una investigación docente profunda. Sin embargo, seré un estudiante diligente y serio, trabajaré más duro y mejoraré constantemente. Estoy muy agradecido a los muchos profesores de la escuela por su preocupación y aliento este año escolar. Sus conocimientos me han beneficiado mucho. En el trabajo futuro, continuaré estudiando el tema "Enseñanza efectiva" de la escuela, absorberé activamente todos los conocimientos y experiencias avanzados que me rodean, reflexionaré constantemente sobre mi trabajo docente y el trabajo del maestro de la clase, y daré grandes pasos hacia adelante.
"El camino a Xiongguan es realmente como de hierro, pero ahora lo estamos cruzando desde el principio".
Resumen del trabajo docente del nuevo semestre del profesor 4
Este semestre, enseño chino en la clase x. En este momento la labor docente básicamente ha finalizado y el resumen es el siguiente.
1. Preste atención a la educación puente de los grados iniciales
Cuando los estudiantes ingresan a la escuela secundaria desde la escuela secundaria, existe una gran brecha entre los conocimientos y los métodos de la escuela secundaria. enseñanza, incluso después de un semestre Todavía hay deficiencias en el aprendizaje Para permitir que los estudiantes se adapten mejor a la enseñanza de la escuela secundaria, investigué y comprendí el aprendizaje de los estudiantes en la escuela secundaria, revisé los poemas antiguos recitados en la escuela secundaria y luego. dio una conferencia especial sobre "Cómo aprender chino en la escuela secundaria", para que los estudiantes no solo se den cuenta de la importancia de aprender bien chino, sino que también desarrollen un gran interés en aprender chino. La práctica ha demostrado que la educación puente tiene relativamente éxito.
2. La enseñanza de la unidad se centra en el entrenamiento de habilidades
Este semestre ha pasado por una exploración dolorosa sobre cómo combinar el cultivo de calidad humanística y el entrenamiento de habilidades en el idioma chino. De la práctica a la teoría, busqué mucho y finalmente comprendí que la enseñanza en la escuela secundaria debería basarse en el entrenamiento de habilidades, complementado con el cultivo de cualidades humanísticas.
A partir de este entendimiento, las ideas didácticas se ajustan constantemente durante la enseñanza, y el pensamiento anterior de enfatizar las humanidades y descuidar la formación poco a poco pasa a la idea de enfatizar ambas e inclinarse ligeramente hacia la formación técnica. Este tipo de enseñanza puede ser menos animada, más hermosa y carecer de algunas actuaciones, pero es más reflexiva, más simple y tiene algunos resultados. En el futuro, deberíamos seguir explorando este aspecto.
3. Intente entrenar el pensamiento en la enseñanza de la composición
Este semestre, hemos aprendido del modelo de enseñanza "entrenamiento del pensamiento y la composición" del maestro x para entrenar el pensamiento escrito de los estudiantes, porque solo di Tres conferencias: comprensión de la vida, composición e imaginación, composición y asociación, y la experiencia no fue muy profunda. En el próximo semestre habrá una formación integral en seis aspectos: pensamiento de origen, pensamiento diversificado, pensamiento lateral, pensamiento vertical, pensamiento inverso y pensamiento convergente. Además de las composiciones en el aula, también hay un artículo de diario semanal que permite a los estudiantes hablar libremente y tiene ciertos efectos. En este número se recomienda la publicación de dos diarios semanales de estudiantes en periódicos municipales.
4. Preste atención a la orientación de lectura extracurricular de los estudiantes
Este semestre, recomendé cuatro clásicos a los estudiantes y organicé la lectura de los estudiantes de manera planificada durante la enseñanza. El método específico es: cada vez que leas un libro, escribe una "experiencia de lectura" y organiza intercambios de estudiantes. Las obras que los estudiantes leyeron e intercambiaron en este período incluyen: "El sueño de las mansiones rojas", "El viejo Goriot", "El drama de Shakespeare" y "Sobre la belleza".
5. La enseñanza del chino clásico se centra en la traducción
En el pasado, mi enseñanza del chino clásico no estaba estructurada y la enseñanza era muy aleatoria. Después de resumir, llegué a la siguiente conclusión: Clásico. Enseñanza del chino Debemos trabajar duro en la traducción, de lo contrario los estudiantes no tendrán una base muy sólida. Por eso, mi idea didáctica es: cada artículo debe ser traducido. O traducir durante la vista previa, o traducir en clase, o traducir después de clase. En resumen, se debe implementar la traducción. Si los estudiantes pueden traducir chino clásico, otros conocimientos serán más fáciles de resolver.
6. La revisión final se centró en los conceptos básicos.
En particular, se llevó a cabo la enseñanza sistemática del conocimiento de la gramática china moderna y la revisión sólida del tema de las oraciones incorrectas. Permita que los estudiantes echen un vistazo a las oraciones incorrectas, los modismos y las preguntas del examen de caracteres chinos en las preguntas del examen de ingreso a la universidad en todo el país en 20_. Se trata de un enfoque a largo plazo y debería reforzarse en el futuro. Por ejemplo, tres minutos antes de la clase, haga una pregunta idiomática, una pregunta sobre la forma de las palabras, una pregunta sobre la pronunciación de las palabras o una pregunta sobre la oración incorrecta. Con el tiempo, los conocimientos básicos de los estudiantes se consolidarán.
Los problemas existentes en este semestre son:
1. Hay muy poca formación en composición y el nivel de escritura de los estudiantes no ha mejorado mucho.
2. Se ocupa mucho tiempo extracurricular, el espacio de lectura de los estudiantes es cada vez más pequeño y el tiempo de aprendizaje de chino se ve básicamente privado en la segunda mitad del período.
3. La distinción entre las ventajas y desventajas de los estudiantes ha comenzado a ampliarse y el desarrollo desequilibrado de las materias chinas ha ido surgiendo gradualmente.
4. El procesamiento de los materiales de lectura chinos es relativamente apresurado y no existe una guía sistemática.
Resumen del trabajo docente del profesor en el nuevo semestre 5
En los últimos dos años, también he encontrado muchas dificultades en el trabajo práctico. También he pasado gradualmente de estar ansioso al principio a estar tranquilo ahora. Mientras aprendía activamente de antiguos maestros destacados, también exploré mis propios métodos y caminos de enseñanza, y mi propia capacidad práctica también mejoró hasta cierto punto. El camino es largo y lejano, buscaré arriba y abajo. Mantendré el elevado sentido y la misión de un educador, trabajaré duro como siempre y utilizaré la exploración y la práctica incansables para volver a la formación de la escuela para mí.
¡En un abrir y cerrar de ojos, ha sido casi! Un año desde que comencé a trabajar en marzo. Después de un año de arduo trabajo y aprendizaje continuo, me he beneficiado mucho. Aquí creo que es necesario revisar las ganancias y pérdidas del año pasado, sacar adelante las áreas buenas y mejorar las áreas insuficientes. Mirando hacia atrás, sobre el camino recorrido, se puede ver mejor el camino por delante.
La moralidad es un requisito previo para determinar el valor de una persona. Sin un buen carácter ideológico y moral, todo lo demás son palabras vacías. Mejore su propia conciencia ideológica y forme su propia visión correcta de la vida y los valores. Al mismo tiempo, también participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, lo que me resultó de gran ayuda. También admiro a personas con gran carisma y he estado trabajando duro para hacerlo yo mismo. No importa cuáles sean las circunstancias, nunca me he olvidado de "aprender a ser maestro y actuar como modelo para el mundo", y exigirme primero con carácter moral. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela, trabajo juntos, estudio juntos y progreso juntos.
Durante el año pasado, presté gran atención a mi propio comportamiento moral y me esforcé por dar un buen ejemplo a mis alumnos.
Nuestra escuela es una escuela consistente de nueve años, por lo que los estudiantes son algo especiales. Hay grandes diferencias entre los estudiantes de primaria y los de secundaria en varios aspectos. Como me ocupo de dos materias completamente diferentes en la escuela primaria y en la secundaria, tengo que prestar atención al trato diferente cuando trato la relación profesor-alumno. Los estudiantes de secundaria de hoy se encuentran en una etapa especial de aprendizaje: es decir, comienzan a tener contacto con la sociedad. En este momento, los estudiantes pueden imitar fácilmente algunos de los comportamientos y hábitos de los demás. En esta etapa, si es bueno o malo tiene mucho que ver con las palabras y los hechos del maestro. En este momento, los profesores son los objetos de aprendizaje más directos y fáciles para los estudiantes. Por lo tanto, hago todo lo posible para mantenerme en altos estándares frente a los estudiantes de secundaria. Trabajo duro para crear una buena imagen tanto dentro como fuera de clase. Es diferente cuando me enfrento a estudiantes de primaria. En clase, soy estricto conmigo mismo y con mis alumnos, pero fuera de clase, trabajo duro para hacerme amigo de los estudiantes y comunicarme con ellos atentamente, con la esperanza de comprender verdaderamente lo que piensan y aman. En términos generales, el propósito de todo lo que hago es el mismo, que es ayudar a los estudiantes a crecer saludablemente.
Como nuevo profesor, en la era actual en la que la tecnología de la información está cambiando y desarrollándose rápidamente, mi propio conocimiento es muy importante si no estudio por un día, me quedaré atrás. Seguí aprendiendo desde que comencé a trabajar, no te atrevas a relajarte en absoluto. Por eso, seguir aprendiendo se ha convertido en una parte importante de mi trabajo y estudio. No sólo participé en la formación de nuevos docentes y en el proyecto de mejora de docentes rurales, sino que también tuve la oportunidad de estudiar inglés como estudiante universitario. Aunque acabo de empezar en mi trabajo me siento bastante estresado por las actividades y tareas del trabajo, pero siempre que tengo tiempo libre. Me esforcé por enseñar métodos relacionados con el inglés de la escuela primaria y aprendí tecnologías avanzadas. En el entorno actual, el conocimiento de una persona es como una mota de polvo. Si quieres tener una mejor base en la sociedad, debes seguir aumentando la profundidad y amplitud del conocimiento. Durante este año trabajé duro para ampliar mis conocimientos y sentir que he ganado mucho. Por supuesto, estos están lejos de ser suficientes. No hay límite para el aprendizaje. El próximo año habrá más conocimientos y experiencias de los que aprender y aprender.
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