Contenidos y formas comunes de las pruebas orales en inglés
Las pruebas orales generalmente se realizan en grupos y cada grupo generalmente está compuesto por 2 examinadores. Hay de 2 a 6 candidatos en cada grupo, incluida la presentación personal, las preguntas y respuestas del examinador, la lectura de artículos, las discusiones grupales, los discursos especiales, los comentarios de imágenes, etc. El examen tiene una duración aproximada de diez minutos.
Si tu reexamen es el tipo de discusión sin un grupo líder y el profesor está analizando tu situación, recuerda no ser egocéntrico y tratar siempre de expresarte sin un sentido general. Situación, apresurándose a decir todo, este tipo de actuación ¡Muy mala!
Autopresentación
1. Suave y natural.
2. Habla con claridad, no hables demasiado rápido y lee adecuadamente.
3. No seas exhaustivo ni carente de características.
4. No presumas demasiado y enumera tus logros y premios.
5. Encuentra tus propias características y profundiza.
6. No tardes demasiado, 1-2 minutos es suficiente.
Preguntas frecuentes
1. Razones para realizar el examen de acceso al posgrado
2. Planificación durante el periodo de posgrado
3. el examen transversal principal (no cruzado Ignora esto)
4. Describe tus propios rasgos de personalidad
5. >
1. Nunca llegues tarde. Una vez que llegue tarde, no se apresure a entrar a la sala de examen presa del pánico. Invente una excusa y discúlpese cortésmente.
2. Durante la entrevista del examen de ingreso de posgrado, debes usar ropa sencilla, no demasiado elegante ni a la moda, ordenada y capaz, y las niñas no deben usar mucho maquillaje.
3. Tenga confianza al hablar con el examinador, mírelo directamente y no mire a su alrededor.
4. Comprenda las expresiones en inglés de la escuela de antemano y aprenda las expresiones en inglés precisas de su especialización.
5. Al responder preguntas, utilice expresiones menos cortas como "sí" y "no" y justifique las razones.
6.Nunca le digas al examinador que estás tomando el examen de ingreso a posgrado porque no puedes encontrar trabajo o que tu trabajo actual no es bueno y esperas mejorarlo a través del examen de ingreso a posgrado.
7. La voz debe ser alta, especialmente en el caso de las alumnas, para dar sensación de confianza al examinador.
8. No enfatices lo difícil que es el proceso de preparación para el examen de ingreso a posgrado.
9. No inventes preguntas aleatorias cuando te hagan una pregunta que no entiendes.
10. Todos los temas, autopresentación, etc. , debes estar completamente preparado y no puedes sentir que te quedas en blanco o recitando durante mucho tiempo.
¡Buena suerte y espero que lo adoptes!