*Los maestros de jardín de infantes deben alentar a los niños a interactuar activamente con objetos, materiales y personas. en el ambiente;
*Los maestros de preescolar deben brindar a los niños lecciones adecuadas a su edad y desarrollo individual.
Por lo tanto, los jardines de infancia estadounidenses consideran la distribución del aula como una estrategia y creen que la distribución del aula puede proporcionar a los niños un buen entorno de aprendizaje y condiciones favorables para el desarrollo.
Las aulas de jardín de infantes estadounidenses generalmente se pueden dividir en las siguientes áreas de aprendizaje diferentes: rincón de bloques de construcción, rincón familiar, rincón de juguetes de escritorio, rincón de arte, rincón de ciencias y rincón de libros. Estas áreas también se pueden utilizar para actividades grupales. Como actividades musicales y deportivas, cuentacuentos y reuniones de clase. Recientemente, algunos jardines de infancia han añadido ordenadores y rincones para cocinar.
*Las distintas zonas están separadas por distintos muebles. Esto facilita que los niños elijan claramente su área de actividad. Al mismo tiempo, los profesores pueden tener una visión general de la situación general y tener una idea clara.
*Separe las zonas concurridas de las tranquilas y utilice las arterias de tráfico para reducir las distracciones.