1. El tiempo de aprendizaje es muy largo y no hay un descanso efectivo.
La mayoría de las personas creen que mientras trabajen duro, ganarán algo, incluso si están cansados. Sin embargo, cuando estoy cansado, mi pensamiento se vuelve confuso, me aburro e incluso pierdo el interés ante tanto conocimiento. A veces es fácil distraerse en clase y en el autoestudio y olvidar lo aprendido. Debido a que algunos candidatos no han descansado durante mucho tiempo, su condición física también está empeorando o incluso están enfermos, por lo que es poco probable que revisen de manera eficiente.
2. Repetir gran parte del mismo contenido sin ser concisos.
Después del examen de ingreso de posgrado, si echas un vistazo a los trabajos, tareas y materiales que has realizado, definitivamente encontrarás que has repetido gran parte del mismo contenido, incluso las preguntas originales. También hay algunos candidatos que invierten su energía y tiempo limitados en un mar ilimitado de preguntas. Pasaron mucho tiempo empezando por hacer las preguntas. A juzgar por la cantidad de preguntas, la pila de papeles que tenían frente a ellos ya hablaba por sí sola. Entonces, la clave es hasta qué punto puedes resolver tus propios problemas en la realidad.
3. Demasiada memorización de memoria y falta de pensamiento independiente
El examen de ingreso de posgrado rara vez examina puntos de conocimiento que requieren memorización, y la mayoría de ellos se centran en la comprensión y la aplicación. Si el conocimiento no se puede sistematizar y aplicar, y usted simplemente confía en la memorización, incluso si puede recitar los puntos de la prueba, los resultados de su prueba aún pueden ser insatisfactorios. Especialmente para algunos candidatos de artes liberales, mucha gente piensa que el respaldo es la solución fundamental. Puede imaginarse cómo memorizar una pregunta así y lo difícil que es para los estudiantes con esas ideas prepararse para el examen.
4. Organice planes de aprendizaje de acuerdo con su situación real.
Muchos estudiantes siguen pasivamente el ritmo de la clase de examen de ingreso de posgrado, siguen la experiencia de sus mayores o siguen la revisión de sus compañeros. Los problemas que encontraron no fueron tomados en serio y no fueron resueltos. ¿Cómo pueden seguir mejorando y mejorando si el problema sigue sin resolverse? Uno puede imaginar cuán intensa es la competencia por los exámenes de ingreso a posgrados. Destacará quien pueda resolver sus propios problemas en la mayor medida posible.
5. Falta de planificación, el aprendizaje es demasiado caótico
Siempre hemos enfatizado la necesidad de la planificación. Debes hacer tu propio plan de estudio y estudiar paso a paso de acuerdo con este plan. Algunos estudiantes no tienen un plan de estudio completo durante el proceso de estudio, lo que los vuelve impacientes y siempre quieren estar gordos. De esta forma, el efecto de la preparación para el examen de ingreso de posgrado será muy pobre. Por lo tanto, todos deben planificar bien y sólo las acciones planificadas tienen limitaciones.
Cómo estudiar de manera eficiente
1. Escribe las cosas que te ponen ansioso y preocupado.
Corres día y noche, agotado física y mentalmente, para poder solucionar lo antes posible los problemas que te encuentras, especialmente los difíciles. Las cosas que le provocan ansiedad y preocupación son las que debe abordar con urgencia. En realidad, mientras quieras progresar, encontrarás dificultades y, naturalmente, habrá algunas cosas que te pondrán ansioso y preocupado. Por supuesto, también hay muchas personas que optan por escapar y encubrirse, y muchas que son engreídas. Estas personas fracasarán en gran medida. Cada uno tiene diferentes problemas. Si desea resolver un problema, necesita saber qué problemas está encontrando y predecir qué problemas encontrará. Prepararse para los exámenes es afrontarlos mejor, no encubrirse y escapar.
En realidad, ¿por qué dices que tu mayor oponente eres tú mismo? Principalmente porque me cuesta ver con claridad el problema que tengo. Especialmente los estudiantes de secundaria que se preparan para los exámenes, necesitan verse a sí mismos con claridad hasta cierto punto.
2. Es necesaria una reflexión adecuada para considerar más a fondo la relación entre el estado de aprendizaje y los hábitos de aprendizaje.
La reflexión también consiste en echar una mirada más completa a los problemas que encuentra, como las razones de la baja eficiencia del aprendizaje enumeradas anteriormente, y ver cuáles están muy cerca de su situación real. Descubrimos nuestro problema. Reflexionemos sobre los problemas que encontramos antes. ¿Cómo lo hiciste? ¿Por qué es ineficiente o incluso ineficaz? Por lo que no te resultará difícil encontrar respuestas a muchas de tus preguntas.
3. Usa el tiempo de manera efectiva
El tiempo es agua, y cómo descomponer partes en totalidades es una ciencia. Los estudiantes eficientes son muy buenos aprovechando al máximo el tiempo de otros estudiantes. .
4. Concentrar las ventajas de los recursos para solucionar los problemas encontrados.
Cuando caminan tres personas, debe haber un maestro. De hecho, esto también es una elaboración de recursos. A veces, los mejores recursos están a la vuelta de la esquina. En este mundo siempre hay más caminos que dificultades. Pero muchas personas están obsesionadas con tener una forma universal de resolver sus problemas espinosos, pero nunca encuentran este método hasta el final porque sus ideas están equivocadas.
5. Sobre la base de la comprensión, aplicar puntos de conocimiento para resolver problemas.
A veces, memorizo palabras en inglés durante todo el día, pero mis puntuaciones en inglés simplemente no mejoran. ¿Por qué? De hecho, la respuesta es muy simple, es decir, las cosas que memorizas no se usan en la realidad, por lo que las palabras que memorizas son independientes y se olvidan gradualmente con el paso del tiempo.
6. Ten confianza en ti mismo
En realidad, no es suficiente, ni siquiera débil, crear una atmósfera para uno mismo simplemente "gritando consignas". La motivación de una persona para aprender y hacer cosas proviene de la propia afirmación de sí misma. Este tipo de afirmación no es una afirmación ciega, sino una afirmación hecha sobre una base sustancial. Por ejemplo, después de trabajar duro durante un período de tiempo, descubre que ha resuelto muchos problemas difíciles, sus calificaciones han mejorado mucho, sus puntos de conocimiento y otros aspectos han cambiado, y sus habilidades de comprensión, transformación y aplicación han mejorado. . Entonces tienes que seguir esforzándote. Si has experimentado cierto fracaso, aunque fracasaste, aun así te enriqueció y ganaste más. Ciertamente hay motivos para seguir trabajando duro para lograr el próximo éxito.