Traducción hombre feo

Este pasaje es la interpretación moderna de acosador del Urban Dictionary. Muy interesante.

Lo que quiero decir es que el significado original de acosador es acosador (loco), pero en el uso moderno, cualquier persona que no te agrada (como no lo suficientemente guapo, lo suficientemente rico, etc. ) toma la iniciativa de acercarse a ti. Las personas (que tal vez sólo quieran hacer amigos) pueden considerarse acosadores, seguidores no deseados. Si reemplazas la misma escena con un hombre rico y guapo, pensarás que es un amigo.

El autor continúa poniendo un ejemplo: un hombre feo te regala flores - es un acosador (parecido a decir: es un pervertido - un hombre guapo te regala flores - es muy romántico);

Así que el autor tiene una actitud muy desaprobadora hacia esta palabra, pensando que la mayoría de las personas se sienten demasiado bien consigo mismas y se toman a sí mismas demasiado en serio. Llamar a alguien acosador no mejora tu imagen.

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tienen elementos confusos y erróneos relacionados con el tema de la pregunta, y los candidatos deben verificar sus respuestas una por una. Primero, eliminar opiniones erróneas y opciones que contengan elementos incorrectos; luego realizar un análisis comparativo. Por ejemplo, si la extensión del concepto y el juicio es mayor o menor que los requisitos de extensión especificados en el enunciado de la pregunta, se deben eliminar las dos opciones restantes. 3. El mejor tipo de respuesta significa que más de dos de las cuatro opciones de la pregunta cumplen con el significado de la pregunta, pero solo una mejor respuesta cumple con los requisitos de la pregunta, o responde a la pregunta más fundamental o esencial reflejada en la pregunta. O responde a la conexión o pregunta más directa o principal reflejada en la pregunta. Por lo tanto, los candidatos primero eliminan las opciones que son correctas en su opinión pero que no tienen nada que ver con los requisitos del tipo de pregunta, luego comparan las opciones restantes y utilizan los conceptos, puntos de vista y principios que han aprendido para determinar qué opción cumple mejor con los requisitos; significado de la pregunta, es decir, si esta opción puede responderse en función del alcance, ángulo o condiciones establecidas de las cosas objetivas reflejadas en la pregunta. Habilidades para preguntas de opción múltiple 1. Método de elección directa Algunos candidatos pueden elegir directamente la opción correcta según el significado de la pregunta. Este tipo de preguntas son generalmente preguntas de memoria. Si el candidato está muy seguro de la respuesta, se recomienda elegir el método de selección directa, que no solo puede garantizar la tasa de respuesta correcta, sino también ahorrar tiempo al responder las preguntas. Por ejemplo, las preguntas del examen examinan las tres armas mágicas utilizadas por el Partido Comunista de China para derrotar al enemigo en la revolución china. Los candidatos pueden elegir directamente el frente único, la lucha armada y la construcción del partido según los conocimientos que han adquirido. 2. Análisis comparativo Los alumnos pueden eliminar respuestas que no concuerden con el significado de la pregunta mediante un análisis comparativo de varias opciones. Por ejemplo, a través del análisis comparativo, si el examinado puede determinar que tres de las cuatro opciones expresan el mismo punto de conocimiento, mientras que la otra expresa un punto de conocimiento irrelevante, entonces el examinado puede eliminar fácilmente una respuesta que sea inconsistente con el significado de la pregunta. . 3. Método de eliminación Este método consiste en eliminar las opciones incorrectas; el segundo es eliminar las opciones que no cumplen con el significado de la pregunta. Que cada opción de una pregunta de opción múltiple sea una opción o una eliminación depende no sólo de si el contenido expresado por la opción es correcto, sino también de si la opción es consistente con el significado de la pregunta. Aunque la pregunta es correcta, no tiene nada que ver con el tema y debe ser eliminada. En cuarto lugar, el objetivo del método de eliminación no es responder al planteamiento de la pregunta, sino repetir el significado del planteamiento de la pregunta disfrazado. Dichos elementos también deben eliminarse. Si la denotación del concepto en la pregunta es mayor o menor que la estipulación y connotación de la pregunta, también debe excluirse. Las preguntas analíticas se responden mejor utilizando habilidades analíticas y esta es una buena pregunta para obtener más puntos. Los pasos generales son: bloquear los puntos de prueba, explicar los principios, analizar y sacar una breve conclusión. En forma, se pueden lograr los siguientes tres puntos. 1. El argumento es destacado: "haga una declaración basada en la importancia" y la oración principal está claramente escrita al comienzo del párrafo. 2. Jerarquía clara: divida adecuadamente los párrafos naturales para atraer la atención del revisor y cambie diez líneas en un solo párrafo. 3. El esquema es claro: el frente es el principio del punto de prueba, el medio es el texto de demostración y el reverso es la conclusión básica. Primero, revise cuidadosamente el tema, averigüe de qué capítulo trata y escriba en un papel borrador todos los conceptos y principios básicos de este capítulo que puedan estar relacionados con el tema. La mayoría de las preguntas son intercapítulos o incluso interdisciplinarias, así que preste atención a la divergencia de pensamiento. En segundo lugar, explique los principios de la derivación de conceptos. Si escribe demasiados conceptos relacionados, debe escribir los importantes de acuerdo con el espacio en blanco que queda en el examen. La explicación de conceptos y principios generalmente no debe exceder la mitad del espacio de respuesta de esta pregunta. ¿Qué? ¿Demasiado? No tengas miedo, no se descontarán puntos por responder más preguntas. Sin embargo, al responder preguntas, tenga en cuenta que cada concepto y principio se trata como un párrafo y que la redacción debe ser clara y ordenada. Bien, ya has obtenido la mitad de los puntos en esta pregunta. Pasemos al paso tres. 3. Si esta pregunta es una pregunta de discusión, brinde una evaluación basada en algunos fenómenos de esta pregunta. Si la pregunta es material, entonces el material es real. Señale algunos problemas del material, es decir, repita el material utilizando términos políticos que haya aprendido. Esta parte debe incluirse y debe incluirse como un párrafo. Si la redacción es clara, incluso si la respuesta a este párrafo es irrelevante, se destacan al menos dos puntos. En cuarto lugar, la parte del resumen definitivamente vale puntos, pero también requiere habilidades. Trátelo como un párrafo. Si la pregunta es una exposición, repita toda la pregunta nuevamente y no olvide agregar “entonces” delante.

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