1. En términos de contenido de enseñanza, presta más atención a la enseñanza de habilidades y emociones.
2. atención a la interacción profesor-alumno y al pensamiento independiente de los estudiantes, la investigación independiente y el aprendizaje cooperativo.
3. En términos de objetivos de enseñanza, se debe prestar más atención al cultivo de las cualidades personales integrales de los estudiantes y a la adquisición de sus habilidades de aprendizaje y actividad independientes.