El fracaso del reexamen de posgrado equivale a un desperdicio. Si el estudiante de posgrado no aprueba el reexamen, los resultados del examen preliminar no serán válidos y será necesario volver a realizar el examen preliminar el próximo año. Por lo tanto, el reexamen también es una parte importante del examen de ingreso de posgrado y requiere una preparación cuidadosa.
El reexamen de ingreso a posgrado es el segundo examen organizado por la institución solicitante después de aprobar el examen de ingreso a posgrado (examen preliminar). Generalmente se divide en examen escrito y entrevista.
Pero a partir de 2006, las admisiones de posgrado han aumentado el peso del reexamen. Algunas unidades de admisión incluso han aumentado el peso del reexamen al 50%, lo que requiere que los candidatos tengan talentos reales y superiores. adaptabilidad.
La admisión final de estudiantes de posgrado se basa en la conversión ponderada de las puntuaciones de los exámenes preliminares y las puntuaciones totales de los reexámenes, y se basa en el plan de admisión a la universidad. Si desea ser admitido, debe asegurarse de que el puntaje de su examen inicial sea alto, aprobar el nuevo examen y su puntaje de admisión final debe estar dentro del plan de inscripción de la universidad.
¿Cuáles son las pruebas generales para los reexámenes de posgrado?
Prueba de dominio de lenguas extranjeras: El uso competente de lenguas extranjeras para estudios e investigaciones de posgrado es una habilidad básica para un estudiante de posgrado. Por lo tanto, la prueba de dominio de lenguas extranjeras figura como uno de los contenidos principales del examen. reexamen del examen de ingreso de posgrado.
Examen escrito para cursos profesionales: evalúa principalmente el dominio de los candidatos sobre los conocimientos teóricos y las habilidades de aplicación de esta materia (especialidad). Durante el examen de ingreso y el reexamen de posgrado, la mayoría de las escuelas realizarán reexámenes escritos de cursos profesionales para examinar la capacidad de los candidatos para utilizar las teorías que han aprendido para descubrir, analizar y resolver problemas.
Entrevista de capacidad integral: además de la autopresentación del candidato, el aprendizaje, la investigación científica, la práctica social y el desempeño laboral real examinan principalmente el profesionalismo, la responsabilidad, la disciplina y el espíritu cooperativo del candidato.