Cómo redactar un plan de reexamen para el examen de ingreso de posgrado

Para los puntos de planificación del examen de ingreso de posgrado y el reexamen, primero puede escribir para agradecer al instructor y luego escribir sobre sus planes futuros.

1 En primer lugar, debes escribir unas palabras de agradecimiento al instructor por hacer preguntas y responder a tus planes futuros de diferentes maneras. Por ejemplo, puede continuar estudiando las carreras que le interesan durante la escuela de posgrado para aumentar sus habilidades de aprendizaje, como planes de vida y de estudio, o puede hacer un plan anual para garantizar respuestas claras y organizadas.

2. En segundo lugar, debes resaltar tus planes de estudio futuros, como direcciones de investigación, publicación de artículos, lectura de libros, etc., y también debes mostrar una actitud de trabajo duro y cooperación activa.

3. Finalmente, debes resumir cortésmente tu respuesta, enfocándote en mostrar tus objetivos positivos en la vida, como amar lo académico, mejorarte y contribuir a la sociedad.

4. Por supuesto, la situación de cada uno es diferente. Cómo terminarlo al final depende de tus propias circunstancias.

Habilidades de respuesta para el reexamen del examen de ingreso de posgrado:

1 A lo largo de todo el proceso de entrevista, la pregunta más frecuente del examinador es la comprensión y el dominio de los conceptos básicos por parte del candidato. teorías y conocimientos relacionados de la especialidad. Los candidatos siempre deben mantener una actitud humilde, cautelosa y tranquila en este momento. En años anteriores, muchos candidatos experimentaban taquicardias, sonrojos y habla incoherente en la sala de entrevistas.

2. Una razón importante para la aparición de taquicardia, enrojecimiento de la cara, habla incoherente, etc. es el desequilibrio mental y la tensión excesiva. Todos deben darse cuenta de que la brecha de fuerza entre los candidatos preseleccionados no es muy grande, por lo que la competencia en este momento es la calidad psicológica de los candidatos.

3. Preste atención a mostrar sus buenas experiencias y experiencias previas a los profesores entrevistadores durante el reexamen de posgrado, para que puedan ver sus habilidades y talentos.

4. Cuando los candidatos plantean preguntas difíciles, deben fingir que las entienden.

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