1. Introducción principal
1. Dirección de la investigación
En la actualidad, las direcciones de investigación relacionadas con la lengua y la literatura minoritarias chinas tienen enfoques ligeramente diferentes. Tomando como ejemplo la Universidad de Mongolia Interior, las principales direcciones de investigación son:
01 Investigación sobre la lengua relativa mongol
Investigación sobre la lengua mongol moderna y sus dialectos
La escritos antiguos de los grupos étnicos del norte y la investigación literaria de Mongolia
Investigación de la lengua mongol a mediados de 2004
05 Literatura mongol antigua
Literatura mongol moderna y contemporánea
Literatura popular de Mongolia
2. Propósito de la capacitación
Esta especialización cultiva un conocimiento integral y sistemático de las lenguas y la literatura de las minorías étnicas y puede dedicarse a la enseñanza, la investigación, edición y traducción en departamentos de educación y cultura de minorías étnicas y unidades afines Profesionales superiores en lenguas y literatura de minorías étnicas, periodismo y creación literaria.
3. Características profesionales
Esta especialización estudia principalmente las lenguas y la literatura de varios grupos étnicos, comprende teorías relevantes, historia del desarrollo, estado de la investigación, etc., y acepta. las competencias profesionales necesarias para la formación profesional.
4. Asignaturas del examen de acceso al posgrado:
Asignaturas de prueba inicial:
①101 Teoría ideológica y política
②201 Inglés 1 o 202 Ruso o 203 japonés
③615 Teoría literaria y literatura mongol
④815 Teoría lingüística y lengua mongol moderna
(Nota: tomando como ejemplo la Universidad de Mongolia Interior, hay Materias de examen en cada universidad Diferencias. )
5. Plan de estudios
Tomando como ejemplo la Academia China de Ciencias Sociales, el plan de estudios de la especialización en Lengua y Literatura Minoritarias Chinas es el siguiente:
(1) Fusión étnica y desarrollo de la literatura nacional china antigua (2) Introducción a la literatura comparada (3) Historia de la literatura mongol (4) Investigación sobre la relación entre la literatura mongol (5) Investigación sobre la literatura mongol literatura popular (6) Teoría oral y poética oral (7) Literatura narrativa nacional del sur (8) Historia de la relación entre la literatura étnica del sur (9) Literatura étnica del suroeste desde la perspectiva de la cultura popular (65438)
6. Dos disciplinas similares bajo una misma disciplina de primer nivel.
Literatura y arte, filología china, lingüística y lingüística aplicada, filología china, filología clásica china, literatura china antigua, literatura china moderna y contemporánea, literatura comparada y literatura mundial.
2. Instituciones recomendadas
Las unidades nacionales sólidas de inscripción para maestrías en lenguas y literatura de minorías étnicas chinas incluyen: la Universidad de Xinjiang, la Universidad Minzu de China, la Universidad de Mongolia Interior, Sichuan Universidad, Universidad de Nankai, Universidad de Nacionalidades del Noroeste, Universidad Normal de Xinjiang, Universidad Normal del Este de China, Universidad de Nacionalidades de Guizhou, Universidad Normal de Yunnan, Universidad del Tíbet, Universidad Normal de Mongolia Interior, Universidad de Nacionalidades de Qinghai, etc.
En tercer lugar, las perspectivas de empleo
(1) El aumento de los intercambios étnicos ha aumentado la demanda de talentos profesionales.
Con el intercambio e integración entre etnias, algunas lenguas étnicas están en peligro de extinción. La muerte de una lengua significa la desaparición de esta cultura y la pérdida de toda la cultura china. Por lo tanto, existe una necesidad urgente de heredar y llevar adelante la educación cultural de las minorías étnicas con características nacionales y mantener su propia lengua y cultura. Al mismo tiempo, con el aumento de los intercambios entre diversos grupos étnicos, es particularmente importante cultivar talentos que dominen dos o más idiomas.
(2) Las diferencias regionales son obvias y cada una tiene su propia salida.
Esta especialización es regional y hay relativamente pocos colegios y universidades, principalmente en las regiones central y occidental. En general, existe cierta presión para que los estudiantes del continente encuentren empleo, pero pueden desarrollarse aún más tomando exámenes y viajando al extranjero. La mayoría de los graduados enfrentan demanda en el Medio Oeste. El empleo de los estudiantes en las regiones central y occidental es generalmente fluido y los graduados deben analizar objetivamente la dirección de su empleo en función de su situación real.
Cuarto, dirección laboral
Los graduados de maestría en esta disciplina trabajan principalmente en departamentos de educación y cultura de minorías étnicas y unidades relacionadas. Puede trabajar en universidades, escuelas secundarias y otras instituciones educativas o agencias estatales en las provincias centrales y occidentales, o puede participar directamente en trabajos administrativos en grandes empresas.
Algunos también pueden ingresar a empresas para desarrollar tecnología, especialmente para buscar empleo en software de aplicaciones de redes multilingües e instituciones de información.