Requisitos de solicitud
Los requisitos de admisión de la Universidad de Harvard son diferentes del modelo de examen de ingreso a la universidad de China. Harvard admite estudiantes sin un examen unificado. En cambio, el comité de admisiones hace selecciones basadas en el perfil integral del solicitante. Además de las condiciones de hardware necesarias, las condiciones de admisión de Harvard se pueden dividir en dos partes: una es el desempeño de los estudiantes y la otra es la calidad integral. En primer lugar, debe comprender que los principios e ideas para contratar estudiantes universitarios en prestigiosas universidades estadounidenses como la Universidad de Harvard son completamente diferentes a los de China.
En cuanto a las "condiciones difíciles", algunas son relativamente fáciles de cumplir, como: enviar los materiales de solicitud y las tarifas de solicitud a tiempo, y exigir a los estudiantes internacionales que obtengan puntajes TOEFL. Estos son requisitos estrictos que casi todos los solicitantes pueden cumplir.
La Universidad de Harvard no tiene requisitos de admisión fijos. Mucha gente interpreta el SAT como el examen nacional de ingreso a la universidad en los Estados Unidos. Esta visión es errónea. Aunque los puntajes promedio del SAT de los estudiantes admitidos en Harvard cada año son muy altos, esto no significa que puedan ingresar a Harvard con puntajes altos en el SAT. Por el contrario, puede ser que su puntaje en el SAT sea demasiado alto para ingresar a Harvard. Según información fiable, la Universidad de Harvard controla el número de estudiantes que obtienen puntuaciones perfectas en el SAT dentro de un determinado porcentaje cada año. La razón es que a la Universidad de Harvard le preocupa que si demasiados estudiantes obtienen puntuaciones perfectas, se volverán demasiado redundantes y ya no se preocuparán por los resultados de las pruebas e ignorarán otros aspectos. La Universidad de Harvard concede gran importancia a la diversidad de sus estudiantes, y los estudiantes que admite deben ser estudiantes destacados de diferentes tipos. La Universidad de Harvard define a los estudiantes destacados como estudiantes que pueden hacer que la Universidad de Harvard sea aún más emocionante en el futuro o ahora.
Los siguientes son algunos aspectos (no todos) a los que la Universidad de Harvard presta más atención a la hora de reclutar estudiantes:
1) Alcanzar un nivel nacional o de clase mundial en un determinado aspecto (como como campeón olímpico de patinaje artístico)
2) Demostrar extraordinaria capacidad de investigación científica (por ejemplo, haber publicado artículos científicos en revistas de primer nivel)
3) Demostrar liderazgo extraordinario (líder de una organización importante)
4) Tener antecedentes familiares o relaciones sociales muy importantes.
5) Excelente rendimiento académico (generalmente exámenes GPA, SAT, AP)
6) Demostrar excelentes habilidades verbales y sociales y buena actitud (entrevista)
7) Demostrar un nivel literario extraordinario y publicar obras literarias.
Puede ser solo uno de ellos, o más de dos a la vez. Cada año hay algunos estudiantes que ingresan a Harvard simplemente por su desempeño académico, pero el porcentaje es bastante bajo.
Primero, el rendimiento de los estudiantes
Para los estudiantes internacionales, cuando estudian en los Estados Unidos y solicitan ingreso a la Universidad de Harvard, los puntajes del TOEFL también son muy importantes, incluidos los puntajes de graduación de la escuela secundaria, SAT, GRE. , Notas universitarias o materias especiales. Cualquier cosa que pueda demostrar su capacidad, inteligencia, talento e integridad puede ayudarlo a ingresar a la Universidad de Harvard.
En segundo lugar, calidad integral
Muchos padres siempre piensan que los estudiantes que ocupan el primer o segundo lugar en el examen de la escuela secundaria pueden ingresar fácilmente a la Universidad de Harvard. Este es un gran malentendido. Si un estudiante quiere ingresar a Harvard, no tiene que ocupar el primer lugar, solo necesita estar entre los diez primeros, pero al menos debe demostrar excelencia académica hasta cierto punto.
Hay muchos factores que afectan la admisión, como las calificaciones, las actividades extraescolares, etc. Además de las calificaciones escolares, los funcionarios de admisiones también quieren saber si eres bueno en otras actividades, como deportes, clubes culturales, música, etc.
¿Un estudiante que ha aprendido muchos conocimientos sigue siendo creativo? ¿Tiene una gran curiosidad y motivación para explorar nuevos campos? Además de estudiar esta especialidad, ¿el estudiante se preocupa por otros campos y tiene una amplia gama? gama de intereses? Por supuesto, diferentes disciplinas tienen diferentes requisitos. Por ejemplo, las escuelas de negocios ponen especial énfasis en el liderazgo estudiantil.
Los principales contenidos de calidad integral incluyen: si hay especialidades en estilo, rendimiento y rendimiento deportivo; si hay invenciones y patentes en innovación, si participan en diversas conferencias académicas y publican artículos en redes sociales; práctica, ¿Ha organizado diversas actividades en el campus y ha obtenido resultados? ¿Ha participado en diversas actividades benéficas, etc.?
El departamento de admisiones de la Universidad de Harvard evaluará la calidad general de cada solicitante de acuerdo con los estándares y los dividirá en tres categorías: A, B y C. Si los resultados del examen de ingreso a la universidad son particularmente excelentes pero el La calidad general solo puede clasificarse como C, las universidades de Harvard también pueden decir no sin ceremonias a los solicitantes.
Habilidades de Solicitud
De lo anterior, creo que todos saben lo difícil que es postularse para estudiar en Harvard, pero debes mantener la confianza. Primero echemos un vistazo a los requisitos básicos que deben cumplirse para postularse a Harvard.
1.Requisitos de rendimiento lingüístico
La fecha límite para presentar la solicitud a la Universidad de Harvard es el 65438 + 1 de octubre. Se requiere una puntuación TOEFL de 108 o superior y se aceptan puntuaciones IELTS.
2. Las notas de secundaria son muy importantes.
William Fitzsimmons, decano de admisiones de la Universidad de Harvard, pasó más de un año investigando universidades estadounidenses. Concluyó que la dependencia excesiva de las universidades estadounidenses en los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad está distorsionando la educación secundaria, alentando a los estudiantes a competir para los exámenes y alentando a estudiantes y padres a gastar miles de millones de dólares en la industria de la tutoría para prepararse para los exámenes.
Fitzsimmons dijo: "En comparación con los puntajes del examen de ingreso a la universidad, los puntajes de los estudiantes ordinarios de secundaria y otros exámenes unificados de una sola materia pueden predecir mejor si los estudiantes pueden ingresar a la universidad", porque el examen de ingreso a la universidad cuidadosamente preparado contiene elementos artificialmente altos.
La Universidad de Harvard no establece puntuaciones de admisión y, a menudo, rechaza a los "mejores candidatos" con puntuaciones perfectas en el examen de acceso a la universidad, pero esto no significa que el rendimiento académico no sea importante. Las escuelas estadounidenses tienen una clasificación de desempeño integral para el desempeño de los estudiantes de secundaria en cursos de cuatro años. Los datos publicados por la Universidad de Harvard muestran que el 95% de los estudiantes admitidos en la escuela se encuentran entre el 65,438+00% de las clasificaciones de escuelas secundarias superiores, y el 75% de los estudiantes obtuvieron calificaciones cercanas a la máxima puntuación en el examen de ingreso a la universidad.
El examen de ingreso a la universidad estadounidense se puede realizar muchas veces al año para obtener los mejores resultados, pero la Universidad de Harvard dice que realizar el examen de ingreso a la universidad más de dos veces generará un descuento. "Luchar" por obtener puntuaciones altas no es el tipo de estudiante que la Universidad de Harvard quiere.
Los estudiantes que conceden gran importancia a los resultados de los exámenes de acceso a la universidad no deben olvidar su desempeño habitual. Aunque los puntajes de los exámenes de prestigiosas escuelas estadounidenses son muy importantes, si bien prestamos atención a los puntajes de los exámenes, no debemos olvidarnos de cultivar nuestras propias habilidades multifacéticas y prestar más atención a los detalles de nuestro estudio y vida diarios.
3. Las recomendaciones de los profesores son las más poderosas.
El Comité de Admisiones de la Universidad de Harvard cree que los profesores que han enseñado a los solicitantes, especialmente aquellos que han enseñado en los últimos dos años, proporcionarán las recomendaciones más valiosas.
En Estados Unidos, las cartas de recomendación generalmente no se presentan en persona. Para Estados Unidos, la importancia de las cartas de recomendación es muy alta. Hui Dejun se enteró una vez de una carta de recomendación de un estudiante nativo chino-estadounidense de Harvard. Esto dijo el padre del solicitante: Cartas de recomendación de profesores de historia y de química de secundaria. Hastings es un reconocido profesor de historia que fue seleccionado como uno de los dos mejores profesores de estudios sociales de Estados Unidos en 2003. Ella le enseñó a mi hija durante un año y dijo de ella: "Las sobresalientes no son suficientes para mostrar su talento. Es una estudiante muy talentosa, una pensadora profunda con verdadera inteligencia, excelente capacidad de análisis y escritura, y una fuerte elocuencia en el debate... " La conclusión final es: "He estado enseñando durante más de 30 años. Si quiero clasificar, ella es una de los 5 mejores estudiantes a los que he enseñado. "El puntaje promedio de mi hija en la escuela secundaria ocupa el quinto lugar en su grado". , pero ella fue la única admitida en Harvard ese año. Creo que la evaluación del profesor de historia aportó mucho. La carta de recomendación de otro profesor de química, aunque bien escrita, me pareció un poco débil.
En Estados Unidos, las escuelas valoran más la credibilidad de las cartas de recomendación, seguida de la identidad del recomendante. Otro ejemplo es el de un estudiante de Harvard que quiere continuar su educación después de la universidad. Un director de laboratorio de la Universidad de Harvard le escribió una carta de recomendación, pero la escuela la rechazó. La razón dada por la otra parte fue: "Cuando escribió la carta de recomendación, usted solo había trabajado en el laboratorio durante menos de dos meses. Su comprensión de usted es limitada y no importa qué tan buena sea su escritura, generalmente no lo hará". No funciona."
Hablando de cartas de recomendación, también me gustaría enfatizar que cuando se esté preparando para solicitar una licenciatura en los Estados Unidos, debe preparar cuidadosamente los materiales de solicitud en la etapa inicial y Preste atención a la calidad de los documentos. Los documentos de alta calidad agregarán muchos puntos a su solicitud y aumentarán sus posibilidades de ser admitido en una prestigiosa escuela estadounidense.
4. La capacidad integral se refleja en la apariencia
Para los materiales de solicitud de cada estudiante, la Universidad de Harvard contará con al menos dos profesores del comité de admisiones para leerlos detenidamente y luego discutirlos en la reunión. reunión de admisiones. Admisión o no. Las admisiones tardan varios meses.
Un profesor involucrado en admisiones en la Universidad de Harvard explicó el papel de cada parte de los materiales de admisión de la siguiente manera: A través de puntajes de exámenes unificados, incluidos puntajes de preparación universitaria optativa, puntajes de escuela secundaria y puntajes de exámenes de ingreso a la universidad, los estudiantes se puede entender el rendimiento académico; evaluar el potencial académico de los estudiantes, sus habilidades de trabajo en equipo, sus habilidades de liderazgo, etc.
A través de sus currículums, reseñas escolares, cartas de recomendación de maestros y desempeño en actividades extracurriculares, a través de autobiografías y ensayos de los estudiantes, podemos comprender los intereses e ideales de los estudiantes, así como su visión del mundo, su visión de la vida y sus valores. Luego, la entrevista examinará y confirmará la calidad general de pensamiento y expresión del estudiante.
El personal de admisiones de Harvard dice que evaluará muy cuidadosamente a cada estudiante que solicite ingreso a Harvard para seleccionar a los estudiantes más adecuados. Harvard quiere admitir estudiantes que tengan potencial y no serán eliminados. Debido a que la vida de estudio en las prestigiosas escuelas estadounidenses es mucho más intensa que la de la escuela secundaria, si no pueden adaptarse al ritmo de la universidad o no aprueban el examen, la escuela les aconsejará que se tomen un año de descanso o incluso que abandonen los estudios.
De hecho, no se trata solo de la Universidad de Harvard. Para cada estudiante que quiera estudiar en el extranjero, sin importar a qué institución postule, la adaptabilidad personal al entorno es muy importante. El nuevo entorno, el nuevo sistema de aprendizaje, los nuevos cursos y los nuevos métodos de enseñanza requieren una buena adaptación. Además, debes saber que la escuela a la que postulas puede admitir estudiantes de diferentes países que sean igualmente buenos. Este es un gran desafío para su estudio y su vida. Ante estas presiones, es necesario aprender a liberarse mientras se adapta. ¡Espero que todos puedan adaptarse bien al nuevo entorno, integrarse activamente, abrir sus corazones y aceptarlo con todo su corazón!