Por primera vez, la generación de Internet realizó el examen de ingreso a la universidad a gran escala.
Reportero de noticias informáticas Cangshanzi Li Ji
En 2007, nos llegó nuevamente el examen nacional anual de ingreso a la universidad.
Mirando hacia atrás, el examen de ingreso a la universidad que se reanudó en 1977 ha entrado en su trigésimo año. El examen de ingreso a la universidad de este año tiene un significado especial: los candidatos que tomaron el examen de ingreso a la universidad nacieron básicamente alrededor de 1989. Después de que esta generación ingresa a la escuela secundaria, también es una etapa de vigoroso desarrollo de Internet en China. No es exagerado decir que los candidatos al examen de ingreso a la universidad en 2007 son la "Generación de Internet" que realmente ha crecido con Internet.
Es por esta razón que el examen de ingreso a la universidad de 2007 marcó el comienzo del mayor número de candidatos de la "Generación de Internet" por primera vez. Más importante aún, con la entrada de estos estudiantes en línea, ha surgido un lenguaje en línea sin precedentes, que ha tenido un fuerte impacto en los exámenes de ingreso a la universidad de China basados en la cultura tradicional.
Ante tal impacto, todos los que se preocupan por el examen de ingreso a la universidad en China deben pensar en: En el examen de ingreso a la universidad, ¿es el lenguaje en línea una propaganda de la personalidad o una blasfemia contra la seriedad del examen? ¿Cómo debería verse este fenómeno? ¿Adónde deberían ir los candidatos? ¿Cómo debería adaptarse la enseñanza tradicional a este impacto?
Exploración de noticias:
¡El examen de acceso a la universidad dice no al lenguaje de Internet!
El 28 de mayo de 2007, CCTV International Channel 2 transmitió noticias sobre los preparativos para el examen de ingreso a la universidad de 2007 en "Time 1". Citó las opiniones de expertos relevantes y recordó amablemente a los candidatos que "el examen de ingreso a la universidad". Requisitos del ensayo Escribe cuidadosamente en el lenguaje de Internet." Después de la transmisión del programa, la gente volvió a prestar atención a las cuestiones lingüísticas en los ensayos de los exámenes de ingreso a la universidad. Dejemos que la discusión en curso sobre si el lenguaje de Internet puede entrar en el auge de la composición de los exámenes de ingreso a la universidad provoque una vez más un clímax.
El lenguaje de Internet aparece en las composiciones de los exámenes de acceso a la universidad. ¿Cómo se revelan los posibles problemas? También podríamos volver a centrar nuestra atención en algunos informes de los medios que han aparecido antes:
Escenario 1: Xinhuanet Shanghai 1 de marzo: a partir del 1 de marzo, si los documentos gubernamentales, libros de texto e informes de noticias en Shanghai Sería ilegal utilizar términos populares de Internet como "niña", "dinosaurio", "PK" y "fans" en el vídeo.
Escena 2: People's Daily Online, ventana de Tianjin, 25 de abril: Después de que se publicara recientemente el "Plan de estudios del examen nacional unificado de 2007 para el ingreso a las universidades generales", muchos medios informaron que a los estudiantes se les prohibirá escribir en el año 2007. Ensayo del examen de ingreso a la universidad. Utilice el lenguaje de Internet. Aunque el personal pertinente del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación se adelantó recientemente para aclarar que el programa de estudios de idioma chino del examen de ingreso a la universidad de 2007 no estipulaba expresamente que el idioma de Internet no pueda usarse en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad, el uso del idioma de Internet ha vuelto a atrajo la atención de la gente.
Comentarios de noticias
En la actualidad, el examen de ingreso a la universidad de mi país sigue siendo la forma más importante para que los colegios y universidades seleccionen talentos. Para los módulos de examen, como los ensayos del examen de ingreso a la universidad, que tienen puntajes altos y pueden ser entendidos por la gente común, es mejor preocuparse por ellos que por el contenido de conocimientos profesionales como matemáticas, física y química. No solo hay una variedad de predicciones, simulaciones y tutoriales antes del examen cada año, sino que también hay acalorados debates sobre el contenido de las preguntas de ensayo y las respuestas después del examen.
El lenguaje de Internet vuelve a causar sensación. De hecho, la forma lingüística de los ensayos de los exámenes de ingreso a la universidad siempre ha sido controvertida. Por ejemplo, en los últimos años ha habido un debate sobre si los ensayos de poesía deberían recibir la máxima puntuación. Parte del lenguaje de Internet que aparece en los ensayos de los exámenes de ingreso a la universidad también ha atraído una amplia atención por parte de la sociedad y las escuelas. Entre ellos, algunas personas se oponen a prohibir el lenguaje de Internet en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad, algunos abogan por adoptar métodos seguros para evitar el lenguaje de Internet y algunos están a favor de la aplicación adecuada de nuevos lenguajes para aumentar la innovación... Los argumentos no son nada. más que: en primer lugar, si el uso del lenguaje de Internet en las composiciones es irregular? En segundo lugar, ¿puede la innovación en composición absorber el lenguaje de Internet? En tercer lugar, ¿deberían deducirse puntos si el idioma de Internet aparece en el examen?
Encuesta a candidatos
Cuidado con el lenguaje online.
Para investigar la comprensión de los candidatos sobre el lenguaje de Internet y si se utilizará en sus composiciones, el periodista realizó una encuesta entre estudiantes de secundaria superior en clases de ciencias experimentales, clases de ciencias generales y clases de artes liberales en una escuela secundaria número uno a nivel de condado en el este de China.
Composición del examen de ingreso a la universidad y cuestionario de lenguaje de Internet
1.
Hombre (65%)
bMujer (35%)
2. ¿Alguna vez has tenido alguna experiencia en línea?
Accede con frecuencia a Internet (59%)
bAccede con poca frecuencia a Internet (26%)
cNunca accede a Internet (15%)
3. ¿Te gusta el lenguaje de Internet?
a Me gusta (89%)
b No me gusta (11%)
4. ¿Qué crees que podría expresar "Jiang Zi"
Kimchi (8%)
b. Pensamiento rígido (3%)
c Así (89%)
5. " significa
Deportes (6%)
b . Invisibilidad en Internet (87%)
No lo sé (7%)
6. Si te refieres a una persona es "BT", te refieres a él.
Una herramienta de descarga de BT (16%)
bSu personalidad es anormal (68%).
Tiene una personalidad especial (16%).
7. En el lenguaje de Internet, se suele decir que una persona o una cosa está "de moda", lo que significa que
está muy de moda (30%)
b es muy conservador (45%)
No sé (25%)
8. En la composición del examen de ingreso a la universidad, ¿cuáles son sus opiniones sobre el uso del lenguaje de Internet? ?
Definitivamente no usar (80%)
bUso adecuado (18%)
cPuntos multiusos (2%)
Opiniones de la encuesta
Durante la encuesta, el periodista escuchó las verdaderas opiniones de los candidatos sobre el lenguaje de Internet. Una chica de una clase de artes liberales en el tercer año de la escuela secundaria dijo: "No estoy de acuerdo con el uso del lenguaje de Internet en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad. Debido a que la mayor parte del lenguaje de Internet es aburrido, el contenido del artículo se reducirá después de usarlo". él. Además, el ensayo en sí es una pregunta subjetiva. Si el profesor que califica no puede aceptarlo, puede afectar la puntuación. "
Otro niño dijo: "Debemos ser tolerantes con el lenguaje de Internet, al igual que el auge de la literatura vernácula en el pasado, que también sufrió mucho. ”
Por las palabras de los candidatos, no es difícil ver que nadie quiere bromear sobre su propio futuro. Este es el objetivo final de cada participante en el examen de ingreso a la universidad. Por lo tanto, generalmente es difícil. Para tener héroes en blanco, la mayoría de las personas escriben ensayos que se ciñen estrechamente al tema, tienen puntos de vista destacados, una estructura ordenada y un esquema claro. En resumen, deben dejar una buena impresión en los revisores en términos de contenido. estilo y escritura, y mantener la calificación como el primer factor.
Debe haber talentos entre todos los seres vivos. Siempre hay trabajos inesperados en los ensayos perfectos para el examen de ingreso a la universidad cada año, y lo que hace. Lo que los distingue del público es precisamente su personalidad. Si el lenguaje de Internet es un contenido simbólico de este tipo de talento, realmente no importa. Por lo tanto, el lenguaje de Internet no es completamente inutilizable, pero lo es. Actualmente no es estable y es difícil captar su connotación y valor.
Encuesta a profesores
La estandarización del lenguaje del examen de ingreso a la universidad es muy importante. Para comprender la comprensión de los profesores sobre el lenguaje de Internet, el periodista también entregó el mismo cuestionario a 10 profesores chinos de tercer año de secundaria para que lo completaran
Cuestionario de composición del examen de ingreso a la universidad y de lenguaje de Internet
<. p>1. ¿Cuál es tu género?Hombre (30%)
bMujer (70%)
2. ¿Internet?
Se conecta con frecuencia (50%)
b. No se conecta con frecuencia (40%)
c Nunca se conecta (10%)
3. ¿Te gusta el lenguaje de Internet?
a Me gusta (20%)
b No me gusta (80%)
4. crees que "Jiang Zi" podría significar
Kimchi (50%)
b .Pensamiento rígido (30%)
c Así (20 %)
5. El lenguaje de Internet "bucear" significa
Un movimiento (70%)
b. Estado oculto en Internet (10%)
cNo sé (20%)
6. Si te refieres a que una persona es "BT", te refieres a él
Descargar herramientas (60%)<. /p>
bEs un pervertido (30%).
Tiene una personalidad especial (10%)
7. En el lenguaje de Internet, se suele decir que una persona o una cosa está "en", lo que significa
a muy de moda (30%)
b Muy conservador (20%)
c No lo sé (50%)
8. Ensayo de examen de ingreso a la universidad, ¿qué opinas sobre Internet? ¿Qué piensas sobre el uso del lenguaje?
Decidido a no utilizar (80%)
bUsar adecuadamente (20%)
cPuntos multiusos (0%)
Opiniones de los profesores
Después de terminar esta serie de exámenes, el periodista preguntó si se deducirían puntos por los términos de Internet en los ensayos del examen de ingreso a la universidad y realizó una encuesta sencilla a 10 profesores.
6 de cada 10 profesores opinaron que se debían descontar puntos. Insistimos en que el lenguaje de Internet es una palabra especial improvisada por los internautas y no se puede utilizar en la redacción de exámenes. Tres profesores creían que no se debían descontar puntos. Insistimos en que el lenguaje de Internet es una expresión lingüística vibrante y el lenguaje de los jóvenes, y que el lenguaje de Internet no se puede matar. Un maestro pensó que no importaba. Él siente que la aplicación del lenguaje en tiempos especiales, grupos especiales y circunstancias especiales se detendrá naturalmente cuando los estudiantes crezcan y vivan en la realidad. No importa si lo usan ahora o no.
Qu Wenjing
Cargo: Profesora de chino de primer nivel en una escuela secundaria de Jiangsu.
Tiempo de enseñanza: 10 años
El rápido desarrollo del lenguaje de Internet en un corto período de tiempo debe tener una razón de ser y un terreno propicio para su crecimiento. Esto se explica por sí mismo. Aunque algunos lenguajes de Internet siguen siendo muy superficiales.
Sin embargo, también hay muchos lenguajes en línea con expresiones vívidas, que muestran la rica imaginación de los creadores originales. Por tanto, es realmente inapropiado decir que son basura lingüística.
Por supuesto, el ensayo del examen de ingreso a la universidad pone a prueba la capacidad del candidato para utilizar los caracteres chinos correctamente. Si todo el artículo se basa en el lenguaje de Internet, especialmente el lenguaje de Internet que no es comúnmente utilizado por la gente común (no usuarios de Internet), y la gente no sabe lo que significa, como leer contraseñas, no sólo no reflejará la La capacidad del examinado para usar los caracteres chinos correctamente, pero también causa confusión. Se sospecha que promueve falacias y herejías, lo cual es realmente difícil de aceptar para los lectores.
Como educador, creo que el uso apropiado de algún lenguaje en línea en el examen de ingreso a la universidad, como el diálogo entre los personajes del texto, es útil para moldear las personalidades de los personajes. No es apropiado utilizar el lenguaje de Internet en la escritura descriptiva. Esto es lo mismo que usar una combinación de abreviaturas globales y en inglés en artículos chinos. La clave es ver cuál es el propósito. Por ejemplo, la frase "como la famosa música tocada por el espíritu de Brahma" en la famosa prosa moderna "Moonlight over the Lotus Pond" es más ingeniosa que "como la famosa música tocada por el violín". Al mismo tiempo, algunas traducciones literales al inglés se incluyen ocasionalmente en los artículos de algunos maestros del Movimiento de la Nueva Cultura, lo que no solo no afecta la naturaleza y el rigor literarios, sino que también muestra un profundo significado y encanto. Pero si usas palabras como "OK" y "OVER" en todas partes, parecerá pasado de moda y hará que la gente piense que eres un falso demonio extranjero. Lo mismo ocurre con el lenguaje de Internet, si se usa sabiamente, ¡se abusará de él si se usa incorrectamente! No puedes simplemente seguir una "cara sonriente" y un "dongdong". ¡Esto es muy vergonzoso!
Fu Qiang
Puesto: Profesor de chino en una escuela secundaria clave en el distrito de Yuzhong, Chongqing.
Tiempo lectivo: 7 años
Me opongo firmemente al uso del lenguaje de Internet en las composiciones. Ya sea una composición de examen o una creación literaria, siempre que sea un artículo, debe estar dirigido al público lector. El examen pone a prueba esta capacidad, lo que significa que se debe considerar plenamente la situación específica del objeto de lectura. El principal entorno de circulación del lenguaje de Internet es Internet o entre los internautas, lo que aún está lejos de tener una aplicación práctica.
Al igual que en un ensayo proposicional, debes ser único para poder escribir según lo requerido y los riesgos son evidentes. El lenguaje de Internet circula ampliamente en Internet debido a su gramática simple y su forma humorística, pero es poco probable que se popularice en una sociedad real más estandarizada en poco tiempo.
No se trata de si la cultura es avanzada ni si la composición se mantiene al día con los tiempos. Al igual que los modismos, también tienen características culturales y pueden circular ampliamente entre las masas, pero no pueden usarse en artículos normativos y solo pueden usarse en novelas e historias populares. Volviendo al tema de la composición del examen de ingreso a la universidad, no solo el uso de muchos idiomas de Internet no está estandarizado y sus significados no son claros, sino que es posible que muchos profesores que califican no necesariamente conozcan todos los idiomas de Internet, lo que es muy perjudicial para el logro de los candidatos. los resultados que se merecen. En resumen, no estoy de acuerdo con el uso del lenguaje de Internet en el examen de ingreso a la universidad. En mis exámenes simulados anteriores, siempre hice hincapié en que los estudiantes individuales pueden perder puntos al utilizar el lenguaje en línea.
Opiniones de las encuestas
No hay duda de que no todos los docentes están aislados de Internet.
Sus pensamientos, ya sea que estén a favor del uso del lenguaje de Internet por escrito o en contra del uso del lenguaje de Internet, provienen todos desde la perspectiva de amar a los estudiantes. Todos sus denodados esfuerzos tienen como objetivo mejorar las habilidades prácticas de escritura de los estudiantes y lograr los resultados deseados en el examen de ingreso a la universidad. La educación secundaria sigue siendo la etapa de educación básica. El propósito de que los estudiantes aprendan un idioma es adaptarse a la sociedad en el futuro. La tarea principal de la educación en composición es poder escribir artículos estandarizados para expresar y comunicar ideas. Sin embargo, la educación en creación literaria no es universal y solo orienta a estudiantes con talentos y pasatiempos especiales. Por lo tanto, la objeción de los profesores al uso del lenguaje de Internet en la composición no se desvía de este propósito educativo. Parece que incluso si hay candidatos que pueden usar el lenguaje de Internet, primero deben tener la capacidad de controlarlo. No pueden agregar nada al tema, no pueden ser sentimentales y no pueden imitar a los demás.
Debate de expertos
La precaución y la tolerancia tienen cada una sus propias opiniones.
Los estudiantes y los profesores tienen conceptos muy diferentes. Entonces, ¿cómo ven los revisores y expertos en redacción la introducción del lenguaje de Internet en las composiciones? ¿Tienen la misma actitud ante el uso del lenguaje de Internet en los exámenes?
Confrontación mutua:
Sufrirás pérdidas si utilizas el lenguaje de Internet en los ensayos del examen de ingreso a la universidad
Profesor Yu, profesor senior de Yantai No. 2 Middle Escuela en la provincia de Shandong, una vez sirvió como profesor de calificación de exámenes de ingreso a la universidad.
El profesor que califica los exámenes de ingreso a la universidad está muy disgustado con el lenguaje de Internet. Estos profesores de calificación han recibido educación tradicional y profesional en China y tienen profundos sentimientos por el idioma chino. Aunque están expuestos al lenguaje en línea en la vida diaria y pueden entender su significado, mantendrán conscientemente la estandarización del idioma chino y no tolerarán irregularidades en el lenguaje, errores tipográficos o incluso errores de puntuación. Por lo tanto, no es barato para los estudiantes utilizar el lenguaje de Internet en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad.
Una persona a cargo del Grupo de Calificación del Idioma Chino del Examen de Ingreso a la Universidad de Shanghai dijo
No se anima a los estudiantes a utilizar el lenguaje de Internet en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad. Porque aunque el lenguaje online es más vívido, es algo sencillo y superficial y no resiste el paso del tiempo. Si la composición del examen de ingreso a la universidad no utiliza el lenguaje de Internet, no hará que la composición sea aburrida, pero hará que los estudiantes busquen una viveza más interesante.
Utilizado para:
Permitir que los profesores de calificación aprendan idiomas en línea
Teacher Song, director de una escuela secundaria clave en Beijing.
Desde la aparición del lenguaje de Internet, ha estado lleno de controversias y existen opiniones divergentes en la sociedad. Algunas personas lo denunciaron como "basura del lenguaje" e incluso lo elevaron al nivel de "afectar la calidad de las personas". Otros mantienen una actitud apreciativa y creen que el lenguaje de Internet es animado y está de moda y debe ser tolerado con amplitud de miras. En cualquier caso, estas polémicas nos recuerdan que el lenguaje de Internet está entrando en nuestras vidas de forma imparable y es aceptado por la mayoría de las personas, especialmente las generaciones más jóvenes. El lenguaje de Internet ciertamente tiene sus ventajas. Quizás debido a esto, no existe una regla estricta en el programa de estudios de ingreso a la universidad que indique que no se puede utilizar el lenguaje de Internet.
El experto en idiomas Wang Lei.
Partiendo del hecho de que "muchos profesores no están acostumbrados al lenguaje de Internet y ni siquiera saben lo que significa", la gente no puede evitar sentir la necesidad de "luchar contra la injusticia" para los candidatos. Independientemente del examen de ingreso a la escuela secundaria o el examen de ingreso a la universidad, el examen debe centrarse en el examinado y utilizar el método en el que el examinado sea mejor y pueda estimular mejor su potencial, en lugar de que el maestro calificado sea el centro y el método que le resulte más conveniente. En otras palabras, cuando hay algunas inconsistencias entre los candidatos y los profesores que califican, los profesores deben adaptarse a los candidatos en lugar de sacrificar los intereses de los candidatos.
Por lo tanto, en lugar de aconsejar a los candidatos que tengan cuidado al utilizar el lenguaje en línea, es mejor dejar que los profesores que califican tomen la iniciativa de aprender el lenguaje en línea. Cabe señalar que en esta era de la información, dominar el conocimiento de la red y estar familiarizado con el lenguaje de la red se ha convertido en una cualidad esencial. Esto no es sólo un requisito para las responsabilidades de los profesores, sino también un requisito para que los candidatos sean responsables y justos. Por supuesto, aprender activamente un idioma en línea no es solo pedir a los profesores que aprendan algunas palabras nuevas como "BT" y "hard core", sino que, lo que es más importante, requiere cambiar un concepto educativo. En resumen, significa "avanzar con los tiempos".
Nuestra opinión: coger la esencia y descartar la escoria.
¿Cuánto sabes sobre los lenguajes de Internet como las gachas, las locuras, los amigos sexuales y los amigos de viaje?
El siglo XXI es una era de rápido desarrollo de Internet. Como nuevo idioma, el lenguaje de Internet no sólo ha entrado en nuestras vidas, sino que también tiene un impacto cada vez mayor. Aquí, la razón por la que queremos hacer un tema tan especial sobre el lenguaje de Internet es principalmente porque tiene un impacto extremadamente importante en los candidatos e incluso en la enseñanza en las escuelas intermedias y secundarias.
Tenemos que admitir que la influencia del lenguaje de Internet en los adolescentes de hoy es mayor que nunca.
Debido a que la generación posterior a los 80 y a los 80 en 1990 creció en un entorno de Internet relativamente maduro y ha estado tratando con computadoras e Internet desde la infancia, el lenguaje de Internet ha penetrado silenciosamente en sus vidas y aparece con frecuencia en los exámenes, incluso en el examen de ingreso a la universidad. Por lo tanto, la cuestión de si el lenguaje de Internet se puede utilizar en el examen de ingreso a la universidad ha causado una gran controversia entre profesores y candidatos.
Efectivamente, el lenguaje de Internet es producto del desarrollo de los tiempos y producto del desarrollo formal del lenguaje y la escritura. Deberíamos aceptarlo, pero no adaptarnos ciegamente a él, porque todo tiene pros y contras, y el lenguaje de Internet también.
Después de responder esta pregunta, nos sentimos profundamente conmovidos. Debido a la falta de regulaciones legales relevantes, nos resulta difícil sacar una conclusión clara sobre si el lenguaje de Internet debe usarse en el examen de ingreso a la universidad. Al igual que muchos profesores que se enfrentan a este problema en la enseñanza, les resulta difícil tomar una decisión. Si se apoya a los estudiantes para que utilicen el lenguaje de Internet, algunos profesores que califican se resentirán en el examen de ingreso a la universidad, y los estudiantes inevitablemente sufrirán si los estudiantes se oponen al uso del lenguaje de Internet, entonces esto va en contra de sus vidas reales y suprime su naturaleza vivaz y entusiasta; . Pero cuando estamos en el centro de un conflicto, debemos tomar una decisión, para usar un dicho famoso: tomar la esencia y descartar la escoria. Ya sea en la vida diaria o al estudiar para los exámenes, los candidatos deben tener cuidado en el uso del lenguaje online y utilizar los más clásicos y esenciales. En particular, no deberían utilizar ciegamente algún lenguaje superficial y tosco de Internet, y mucho menos arriesgarse a crear algún sabor extraño.
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Un estudiante de secundaria escribió al comienzo de su ensayo titulado "Mi ideal": "Soy una niña de 8 metros, pero mi sueño es demasiado elevado. Sólo duermo sobre gachas y arroz integral, como un novato morado..." Cómo calificar el lenguaje de Internet cuando se utiliza en composiciones en el aula -
Redacción temática Zhang Yanhua Guo Dong
China Diccionario de idiomas de Internet de la primera parte: Diccionario de idiomas de Internet chino.
Rápidamente popularizándose en Internet
Hoy, un nuevo sistema lingüístico ha arrojado una red invisible, que está llena de redes virtuales y sociedad real en cada rincón. En este sistema, mi nombre no es "yo", sino "yo"; usted no se llama "tú", sino "Ni"; "muy" no se llama "muy", pero "publicación" no se llama "; post", se llama “irrigación”; a los pervertidos no se les llama “pervertidos” sino “Bt”; lo que no se llama “qué” se le llama “camarones”; a las cucarachas no se les llama “cucarachas” sino que se les llama “cucarachas”; en lugar de llamarse "virtud" se les llama Didi; las cosas no se llaman "cosas", sino "dongdong"; el apoyo no se llama "apoyo", pero "ding" no se llama "hombres y mujeres feos"; pero "desventurado, un hombre germen"; decir malas palabras no es como decir malas palabras, use "NND, TMD" en su lugar... En este sistema, hay nuevas palabras con sonidos homofónicos u homofónicos como Bamboo (moderador), +U (vamos). ), B4 (antes), = = (etc.), OIC (Oh, lo entiendo) y abreviaturas en chino e inglés como ft, que es la abreviatura de fullen (desmayo). Hay transliteraciones de palabras extranjeras como fideos, y también hay palabras dialectales como "papilla" que significa "me gusta" (en los dialectos del suroeste, H y F no se distinguen de palabras fonéticas existentes como "No seas como); esto" se puede decir que es "púrpura superficial"; hay palabras metafóricas y simbólicas, como "Zzzzz" que significa dormir, y "T_T" que significa llorar; también hay números como 9494 (sí), 0837 (don No te enfades), 256 (por favor); y separación de palabras, como llamar a Bow (super), etc.
Frente al lenguaje de Internet, cada vez más personas están perdidas: por un lado, el lenguaje de Internet ha roto el concepto tradicional de "lenguaje en línea y en red" y ha comenzado a penetrar en discurso diario de la gente, en composiciones estudiantiles, televisión, periódicos y revistas. Se publicó el "Diccionario del idioma chino en línea" editado por Yu Genyuan, ex subdirector del Instituto de Investigación de Aplicaciones del Idioma de la Comisión Estatal del Idioma. Por otro lado, la quinta edición del Diccionario Chino Moderno, que representa la autoridad del idioma chino, aún no ha incluido los idiomas de Internet. Al mismo tiempo, las "Medidas para la implementación de la Ley de lengua y carácter común de la República Popular China" implementadas en Shanghai, Fujian y otros lugares este año emitieron una "orden de prohibición" sobre algunos idiomas en línea, estipulando claramente que en línea No se permite el uso en Internet de idiomas que no cumplan con el vocabulario y los estándares gramaticales del chino moderno. Se utilizan en documentos oficiales, materiales didácticos e informes de noticias de agencias estatales. Hay opiniones diferentes, lo que hace que la gente se pregunte: ¿Debería bloquearse o escasear el idioma de Internet? ¿Puede entrar en el sistema tradicional chino y formar parte de la convención?
Partidarios: El desarrollo del pueblo chino moderno requiere una revolución.
En algunos lugares, mucha gente se rebeló contra la prohibición de Internet: "El lenguaje de Internet ha cambiado la forma de hablar" y "hace que el chino moderno sea más dinámico".
La simplicidad y el interés del lenguaje de Internet a menudo pueden dar a las personas una sensación refrescante. Algún vocabulario simbólico de Internet puede acortar la distancia psicológica entre los comunicadores y reducir la sensación de extrañeza. Por un lado, puede "generar" rápidamente nuevas palabras basadas en el vocabulario chino existente, como familias de palabras formadas mediante analogías, como hacker, flasher, blogger, blogger, blogger, podcast, etc. Para otro ejemplo, las nuevas palabras como "héroe" resultantes del cambio de sonido se convirtieron gradualmente en "gambas", "viajero" se convirtió gradualmente en "viajero" y una serie de libros sobre conocimientos de viajes publicados por la Editorial de Turismo de Guangdong se denominaron "Cool Donkey Series". ". Muchos internautas creen que esto ha inyectado vitalidad y vitalidad al vocabulario chino contemporáneo. Por otro lado, algunas palabras chinas antiguas, como "dinosaurio" (mujer fea), "rana" (hombre feo), "cinco flores doradas" (flores esmeralda, cinco hombres pervertidos como flores, flores de madera, flores negras, coliflor , versión agua), cobró una nueva vida.
Oposición: La vida del idioma chino moderno en Internet
Como sistema simbólico de un país y una nación, muchas personas todavía mantienen cuidadosamente su pureza. Ante todo tipo de lenguaje en línea, algunos gritaban "viene el lobo", mientras otros lamentaban que se trata de "la escoria del lenguaje" y "los ladridos de las palabras". Muchos profesores creen que, en comparación con el lenguaje tradicional, el lenguaje en línea es muy irregular e impacta, deconstruye y subvierte las reglas lingüísticas existentes. El uso extensivo de abreviaturas, errores tipográficos y otras palabras es una característica importante del lenguaje de Internet. Algunas formas taquigráficas se desvían completamente de la psicología cognitiva tradicional de las personas. Imagínense por qué el "prodigio" se convirtió en un "niño mentalmente enfermo" y la "belleza incomparable" se convirtió en un "pariente que ha perdido descendencia". Además, algunas palabras vulgares y oscuras en el lenguaje de Internet también afectan la concepción estética de la gente, planteando graves desafíos a la pureza del chino. El escritor taiwanés Bai Xianyong resumió el destino del pueblo chino moderno diciendo: "Durante cientos de años, los chinos han sufrido problemas internos y externos". Una es que el chino se ha europeizado seriamente debido al impacto de las lenguas occidentales, y la otra es que ha sido impactado, penetrado y asimilado por los medios modernos como la cultura popular e Internet. "Los adolescentes se encuentran en el mejor momento para sentar las bases. Son activos y receptivos, pero debido a sus conocimientos relativamente limitados, tienen poca capacidad para dominar su lengua materna y una discriminación insuficiente. Si el lenguaje en línea no se limita a la forma escrita, puede afectan la alfabetización cultural y la comprensión de las lenguas tradicionales de los niños
Profesor de Lingüística Wu Wei: El tiempo es el mejor testigo
En la "China" publicada por el Ministerio de Educación y Lengua Estatal. La Comisión del año pasado en el "Language Life Report" establece claramente que "cómo comprender y evaluar correctamente el lenguaje de Internet, la dirección en la que se desarrollará el lenguaje de Internet y el impacto que tendrá en la lengua materna son cuestiones prácticas que deben afrontarse y resolverse". tomados en serio."
A este respecto, el Sr. Wu Wei, profesor de chino moderno en el Departamento de Chino de la Universidad de Jinan, dijo en una entrevista con este periodista: "La aparición de nuevas palabras en Internet es un factor que lo acompaña fenómeno en el desarrollo de Internet, y también hay un proceso de desarrollo, revisión y mejora. No tenemos que negar o afirmar arbitrariamente este fenómeno. Debemos observarlo y juzgarlo en el proceso de desarrollo. En una situación abierta al mundo, Internet debería estar a la vanguardia. La penetración de varios componentes y colores del lenguaje es natural y no hay necesidad de armar escándalo. La aparición de cada nueva palabra debe pasar la prueba de la sociedad lingüística. La supervivencia del más fuerte es también la ley del desarrollo del lenguaje, y el tiempo será el mejor testigo. ”
Si analizamos el surgimiento, el desarrollo y la evolución del vocabulario de Internet, en el futuro habrá tres tendencias de desarrollo en el vocabulario de idiomas de Internet: primero, se separará de Internet, se integrará a la sociedad y Conviértete en una pequeña parte del vocabulario estándar del chino moderno después de ser estandarizado. Esta pequeña parte del vocabulario de Internet incluye principalmente algo de vocabulario básico y algo de vocabulario reconocido. “Algunas palabras nuevas de Internet son muy buenas. Por ejemplo, el correo electrónico se traduce como "伊美儿" y la publicación aleatoria se llama "irrigación". Es a la vez popular y práctico, totalmente en línea con los hábitos chinos de formación de palabras y ha sido aceptado por muchas personas. El profesor Wu Wei dio un ejemplo.
El segundo es permanecer en Internet y convertirse en parte del dialecto de Internet. Muchos estudiosos han señalado que el lenguaje de Internet, al igual que los dialectos, tiene un ámbito de uso muy limitado. Por ejemplo, alguien dijo en el sitio web "Maopu" que "I 874 you" sólo puede ser aceptado por "gente gato". "874" es solo una imagen numerada "874" en Internet, que es una niña abofeteando a un niño con un. Escoba Se puede ver que el lenguaje de Internet tiene una cierta influencia en el contexto. La dependencia excede la de otros lenguajes generales. En particular, los significados de muchas palabras de Internet no se han finalizado por completo y es difícil distinguir sus significados sin un contexto específico. Esto demuestra que el uso del lenguaje de Internet tiene su propio ámbito de uso y usuarios. No requiere que todo el mundo lo comprenda, lo acepte, lo domine y lo utilice.
Ésta es también la explicación de por qué Chao Jizhou, presentador de la quinta edición del "Diccionario chino moderno", no incluyó términos de Internet: "Los diccionarios desempeñan un papel importante en la promoción de la estandarización del idioma. La quinta edición del "Diccionario chino moderno" incluye más Más de 2.000 palabras que han aparecido en los últimos años, pero no incluyen aquellas palabras que sólo se utilizan en Internet, porque esas palabras no tienen un significado universal para toda la sociedad”.
En tercer lugar. , la mayoría de las palabras de Internet están creciendo y muriendo rápidamente. Se ha convertido en un pesado grano de arena en la larga historia del desarrollo del lenguaje. Como dijo el profesor Wu Wei: "Las palabras son una combinación de forma, sonido y significado. Algunas cosas que aparecen actualmente en Internet no pertenecen a la categoría de lenguaje. Por ejemplo, "TT" significa lágrimas. Es simplemente un símbolo similar. Tomado prestado de la animación japonesa, sin pronunciación fija. Además, algunos emojis utilizados en el chat QQ pueden transmitir emociones, pero tampoco se pronuncian. Muchos fenómenos ideográficos en Internet solo pueden ser un intento, no un lenguaje real. ." PP 'se puede usar para elogiar la belleza de alguien o para llamar a alguien pervertido. No hay una dirección fija y es fácil causar malentendidos semánticos, y estos términos solo se pueden usar como letras en un círculo de red muy estrecho. clips en lugar de palabras, creo que la adopción y selección final de palabras de Internet seguirán reglas establecidas y no se basarán en la voluntad de unas pocas personas."
En cuanto a si el lenguaje de Internet puede entrar en la sala, el profesor. Wu Wei dijo y concluyó: "También es necesario gestionar y estandarizar el lenguaje de Internet. La gestión y la estandarización no consisten simplemente en establecer unas cuantas cláusulas 'prohibidas'. No debemos actuar como policías del lenguaje, sino como guías del lenguaje. uso Debido a que el lenguaje de Internet tiene un gran impacto, el espacio libre no se puede bloquear y el lenguaje en sí está en constante evolución. No existe un estándar para probarlo. Personalmente te recomiendo que también te deshagas de los restos de los dos materiales.
Integra más pensamientos propios.
Finalmente, espero que puedas inspirarme en mi respuesta.