2. Tomar la enseñanza en el aula como la posición principal para la educación verde de los estudiantes, enfatizar que la enseñanza debe desarrollarse en armonía con el ambiente escolar. y el entorno social, y perseguir la armonía entre profesores y estudiantes y la ecología educativa de la escuela;
3. La escuela también ha formulado un sistema para infiltrar la educación ambiental en la enseñanza de las materias, y considera cultivar la conciencia ambiental y social de los estudiantes. El cuidado de la bella naturaleza como nuevas actitudes curriculares en la enseñanza. Los objetivos y exigencias de las emociones y valores deben convertirlo en una rutina de enseñanza para comprobar la penetración de la educación ambiental;
4. integrar la educación ambiental con las actividades en el aula;
5. Las escuelas deben utilizar plenamente los días conmemorativos ambientales como el Día Mundial del Medio Ambiente, el Día de la Tierra, el Día Mundial de la Salud y el Día Mundial del Agua para llevar a cabo actividades educativas, de modo que los maestros y los estudiantes de la escuela pueden comprender, aprender y mejorar la conciencia ambiental a través del tema de los días conmemorativos ambientales;
6. La educación moral y la educación ambiental tienen muchas intersecciones comunes y se complementan entre sí.
7. La escuela proporciona activamente a los estudiantes diversas actividades, los alienta a utilizar el conocimiento que han aprendido para servir a la sociedad y utiliza las vacaciones de invierno y verano para llevar a cabo actividades de práctica social, lo cual ha sido ampliamente extendido. elogiado por la sociedad.