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Etapa de revisión del sistema (julio-10)
Etapa de revisión del sistema Esta es la etapa en la que, después de sentar una buena base en vocabulario y gramática, escuchará sistemáticamente conferencias y realizará preguntas de prueba. Por un lado, es necesario seguir los cursos del profesor para aprender los métodos y técnicas para responder preguntas importantes. Por otro lado, es necesario comenzar sistemáticamente a hacer las preguntas reales después de 2010 para comprender cómo aplicar las habilidades de respuesta a las preguntas. proceso de resolución de problemas. Al mismo tiempo, consolidar los conocimientos de vocabulario y gramática aprendidos en el proceso de realización de las preguntas.
La formación especial en comprensión lectora debe realizarse en tiempo y calidad. Para el examen final, cada lectura debe completarse en un plazo de entre 15 y 18 minutos. Al hacer preguntas de lectura, no se concentre sólo en su precisión, lo que incluso puede afectar su mentalidad y estado de ánimo de revisión. Se recomienda que los estudiantes realicen clasificaciones inductivas en función de la temática del artículo (economía, vida social, educación cultural, etc.). ) y tipos de temas (detalles, inferencias, actitudes, temas y ejemplos). Al mismo tiempo, también se puede realizar una formación intensiva en traducción de palabras clave y frases largas y difíciles que aparecen en el artículo.
Traducción y escritura: la práctica hace la perfección. Por lo tanto, en la etapa de resolución sistemática de problemas, no solo es necesario hacer preguntas objetivas, sino que también es necesario comenzar a entrenar en traducción de preguntas reales y oraciones largas y difíciles en la lectura de artículos. Al mismo tiempo, debes familiarizarte con los tipos y temas de composición, y comenzar a escribir ejercicios basados en el curso.
Etapa de sprint intensiva (165438 de octubre - prueba preliminar)
Las palabras clave de la etapa de sprint son comprobar las omisiones y llenar los huecos, ganar de manera constante y correr hacia lo alto. montones.
(1) Continúe estudiando las preguntas reales, descubra dónde aún es débil y verifique y complete los vacíos a tiempo. Al mismo tiempo, cuanto más revise, más encontrará. que hay muchos puntos de conocimiento y vocabulario repetidos. Estos son nuestros puntos de prueba clave que necesitamos consolidar.
2 Modelo de prueba de combate real. La Asociación de Enseñanza de Zhongkai le proporcionará de 3 a 4 exámenes simulados con todas las preguntas reales de junio a octubre. Puede encontrar su propio ritmo de respuesta a través de los exámenes simulados.
③El toque final antes del examen. Centrarse en fortalecer la composición.
Matemáticas
En la etapa de promoción intensiva (julio-65438 octubre), resumir los problemas y métodos.
(1) Organizar el marco de conocimiento. En lugar de leer los materiales, escriba el contenido de la prueba en forma de marco, detecte puntos de conocimiento que no sean impresionantes, fortalezca la memoria y evite que los conocimientos básicos no calificados establezcan una base sólida para una revisión sistemática posterior.
(2) Escuche los cursos de clases intensivas del sistema de manera eficiente. Cuando tomes notas en clase, no te limites a copiar el proceso de resolución de problemas escrito por el profesor. Debe seguir las ideas del maestro y escribir las ideas del maestro para analizar el propósito del problema, y luego escribir usted mismo el proceso de resolución del problema después de clase. Los apuntes de clase y los libros de tareas del curso del sistema deben leerse repetidamente y todos cubren preguntas y puntos de conocimiento que se prueban con frecuencia. Después de hacerlo dos veces, podrá resumir usted mismo las preguntas frecuentes y los métodos de resolución de problemas correspondientes. No se recomienda leer simplemente lo que se resume en el folleto.
(3)En esta etapa, debes prestar atención a dos puntos. En primer lugar, los problemas de matemáticas de gestión generalmente tienen múltiples soluciones. Debe considerar cuidadosamente cada solución para encontrar una solución rápida, precisa y adecuada. 2. Hacer preguntas en esta etapa no es solo por hacer preguntas. Después de completar las preguntas, debe analizarlas y resumirlas cuidadosamente. Piense en el problema: cuáles son los puntos de conocimiento involucrados en esta pregunta, qué tipos de preguntas existen, qué tipo de ideas para resolver problemas existen y cuál es el método más simple. De esta manera, puede sacar inferencias de un caso y resolver un tipo de preguntas haciendo las preguntas.
Requisitos de revisión:
(1) El marco de conocimiento debe perfeccionarse gradualmente. De manera similar, podemos comenzar primero con cada capítulo y luego resumirlo y mejorarlo, para que podamos saber cuáles son los puntos de prueba importantes.
(2) Complete cuidadosamente los ejercicios de apoyo de cada capítulo. No te limites todavía a la respuesta correcta. Para cada pregunta, debe aclarar los puntos de conocimiento y los métodos de examen, hacerlo manualmente, luego organizar sus pensamientos y resumir.
(3) Cuando los puntos de conocimiento y los ejercicios estén implementados, puede comenzar a; hacer los últimos cinco años Es mejor hacer las preguntas reales de acuerdo con los requisitos de tiempo del examen, para cultivar la capacidad de controlar el tiempo. Después de eso, se recomienda resumir según los puntos de la prueba o los tipos de preguntas.
(4) Independientemente de los ejercicios o las preguntas reales, debes hacer pleno uso del libro de preguntas incorrecto. Esta es una buena manera de comprobar si hay omisiones.
(5) Revisa en; Esta etapa es muy importante, independientemente de ser competente tanto en conocimientos como en métodos, lo que será más propicio para la revisión en la etapa de sprint.
Etapa de resumen del sprint (noviembre-65438 febrero): preguntas reales y entrenamiento de simulación completo para verificar omisiones y llenar los vacíos.
(1) Haga trabajos anteriores en serio, ya no haga preguntas de matemáticas solo, haga un conjunto completo de preguntas, haga matemáticas, lógica y escritura juntos para adaptarse al progreso del examen, desarrolle su propio orden de realización preguntas y mejorar sus habilidades para tomar exámenes. Comprueba y completa los huecos a través de preguntas reales. Las preguntas reales deben hacerse repetidamente, al menos 4 veces antes del examen. La primera vez, sigue estrictamente las 3 horas para completar una serie de preguntas reales. La segunda vez, califique sus respuestas, corrija las preguntas incorrectas y asegúrese de poder responder todas las preguntas de este conjunto de preguntas reales. La tercera vez, analice los puntos de prueba de las preguntas, resuma las ideas y métodos y responda detalladamente todas las preguntas de este conjunto de preguntas reales, para que pueda sacar inferencias de un ejemplo. Complete un conjunto de preguntas reales tres veces seguidas de acuerdo con los requisitos anteriores y luego cambie a otro conjunto de preguntas reales. Diez millones, termine todas las preguntas reales de una vez, responda las preguntas y luego ¡vese! Después de completar todas las preguntas reales, hazlo de nuevo (la cuarta vez).
(2) Realice con cuidado las preguntas simuladas del examen emitidas por la clase de tutoría de Zhongkai. Las preguntas reales se centran principalmente en probar conocimientos básicos y el método para resolver las preguntas no es sesgado ni difícil. Pero cada año hay preguntas 1 y 2 con ideas novedosas que a la mayoría de los candidatos nunca se les ocurrirían. Puede mejorar su capacidad para afrontar problemas "desconocidos" realizando preguntas de simulación.
(3) Ajuste su mentalidad y crea que ha revisado todos los puntos de conocimiento y puede abordar con calma cualquier pregunta en la sala de examen. No se recomienda hacer preguntas nuevas y preguntas difíciles hasta el último minuto, para no afectar su estado de ánimo y, por tanto, su desempeño en la sala de examen.
Requisitos de revisión:
(1) Asegúrese de ajustar su mentalidad y creer en usted mismo;
(2) Lea atentamente el libro de preguntas equivocado y comprenda verdaderamente sus propios errores se pueden verificar y corregir de manera efectiva;
(3) Revise periódicamente el marco de conocimientos y las dificultades encontradas durante el proceso de revisión, y responda las preguntas de manera adecuada. Puede optar por responder preguntas simuladas, pero no utilice la “táctica de preguntas” ni profundice en preguntas difíciles. En este momento, siga el principio y no perderá puntos por preguntas que no sabe.
Lógica
El pensamiento lógico es diferente al pensamiento diario. Cuando estudiamos, habrá un proceso de cambio de pensamiento. Entonces, cuando comienzas a aprender lógica, es posible que no la entiendas, te sientas incómodo con ella o incluso quieras gritar.
Estos son normales y no significan que no puedas aprender. Una vez que te acostumbres, las cosas mejorarán. Por eso lo mejor es estar preparado mentalmente y no asustarse por el malestar inicial.
En esta etapa, no importa si tienes una comprensión preliminar de los conceptos básicos de la lógica. Lo importante es transformarse poco a poco en pensamiento lógico y servir de introducción. Clasifique los puntos de conocimiento lógico y los tipos de preguntas correspondientes, y analícelos uno por uno. Haga un resumen modular de los conocimientos adquiridos, practique preguntas reales, simule exámenes y compruebe las lagunas.
Entender ≠ hacer, hacer ≠ hacerlo bien, hacerlo bien ≠ hacerlo bien rápidamente, y hacerlo bien rápidamente es nuestro objetivo. Por lo tanto, debes realizar los ejercicios correspondientes durante y después de la clase.