En primer lugar, ¿afectará esto al interés de aprendizaje de los estudiantes pobres
? Debe haber muchas razones para el pobre aprendizaje de los estudiantes pobres. Como docentes, no deberían aislar a los estudiantes pobres. Por el contrario, los profesores deberían dedicar más tiempo a los estudiantes pobres y descubrir las razones por las que no estudian bien. Si los profesores favorecen a los estudiantes excelentes, afectará la motivación de los estudiantes pobres y los hará sentir aislados. Si las cosas siguen así, el aprendizaje será cada vez peor, formando así un círculo vicioso.
En segundo lugar, afectará a la armonía entre los compañeros.
? Como maestro, no debes favorecer a ningún niño, ya sea un buen estudiante o un mal estudiante. Si los profesores siempre favorecen a los buenos estudiantes, estos quedarán aislados en la clase. En casos graves, también puede afectar la relación armoniosa entre compañeros. Por lo tanto, a largo plazo, esto no favorece el desarrollo armonioso del colectivo de clase ni la mejora del desempeño general de la clase. Como docente, todos los estudiantes deben ser tratados de manera justa y equitativa.
En tercer lugar, ¿qué deben hacer los profesores?
? Como docente, debe encontrar un equilibrio entre los estudiantes pobres y los mejores, y esforzarse por permitir que los mejores estudiantes impulsen a los malos, promoviendo así el aprendizaje y el desarrollo general. En su trabajo docente diario, los profesores también deben resumir activamente los problemas y descubrir los puntos brillantes de los estudiantes pobres, para que cada estudiante pueda recibir un desarrollo personalizado. Además, todo el mundo es un estudiante pobre en desarrollo. Un aprendizaje deficiente ahora no significa un aprendizaje deficiente en el futuro. Debemos mantener una actitud de nunca darnos por vencidos con los estudiantes pobres.