#palabra anfitriona# La palabra anfitriona de la reunión es un discurso imponente e instructivo utilizado por el anfitrión de la reunión al presidir la reunión. Generalmente, las reuniones grandes o formales deben tener una palabra de anfitrión de la reunión, por lo que se usa con más frecuencia. El discurso presidencial, al igual que otros documentos oficiales, también tiene sus propias características y rutinas de redacción únicas. Si no está familiarizado con él y no domina sus reglas de redacción, será difícil dominarlo y aún más difícil alcanzar la perfección. Por lo tanto, es necesario estudiarlo y discutirlo para que las palabras anfitrionas de la reunión escrita sean más estandarizadas y específicas. El canal de palabras del anfitrión ha recopilado para usted "Ejemplos de comentarios de apertura para organizar la reunión de intercambio de experiencias". Bienvenido a una lectura más interesante y constantemente actualizada...
Artículo 1 Ejemplos de comentarios de apertura para la celebración de una reunión de intercambio de experiencias. el encuentro de intercambio de experiencias Queridos profesores, ¡Hola a todos!
Damos la bienvenida a todos a participar en la reunión de intercambio de lectura de hoy en este verano caluroso y caluroso. Espero que la actividad de intercambio de lectura de hoy pueda brindarnos tranquilidad y una sensación refrescante.
El tema de nuestro encuentro de intercambio de hoy es: Caminando entre la lectura y la enseñanza - Encuentro de intercambio de experiencias de lectura "Revolución Silenciosa".
En la actividad de intercambio de lectura de hoy participan 26 directores y profesores adjuntos de nuestro grupo de primer grado. También somos muy afortunados de contar con el profesor Li, el investigador principal de enseñanza e investigación de lengua y moral del distrito. ¡Bienvenidos a todos!
La maestra Li es una maestra provincial y una maestra destacada a nivel municipal. También impartió un seminario de enseñanza personal en 20XX. Le encanta aprender y leer. Es conocida como una loca por el aprendizaje y la lectura. Como instructor de New Education Network, creo que bajo la guía del maestro Li, todos ganarán mucho con la actividad de intercambio de lectura de hoy.
Parte 2 Ejemplo del discurso de apertura del anfitrión de la reunión de intercambio de experiencias
(Hombre) Estimado Señor,
(Mujer) Estimados compañeros,
(Juntos) ¡Buenos días a todos! Soy el anfitrión de hoy**
(Hombre) Han pasado seis meses, ¿aún recuerdas aquella época en la escuela secundaria en la que estudiabas y escribías mucho? ¿La escena? ¿Aún recuerdas esos rostros jóvenes y puros y sonrientes? Sí, éramos nosotros, jóvenes y astringentes, quienes tensábamos los hilos y estirábamos nuestros cuerpos y nuestras mentes.
(Mujer) Es septiembre. ¿Aún recuerdas que cuando ingresaste a la universidad, abriste los ojos con curiosidad y miraste el mundo desconocido? ¿Aún recuerdas que estabas sudando profusamente durante el entrenamiento militar? ¿El sol abrasador parecía caer sobre ti? Cuéntanos que una nueva vida en la universidad está a punto de comenzar.
(Hombre) La nueva vida en la universidad es un nuevo punto de partida. Después de casi dos meses de vida universitaria, es posible que los estudiantes de primer año no estén acostumbrados al estilo de vida y a los métodos de aprendizaje universitarios, y pueden estar llenos de preocupaciones sobre la sociedad y la vida futuras.
(Mujer) Para que todos comprendan mejor la vida universitaria, dominen las reglas de estudio de la universidad, manejen la relación entre el trabajo, el estudio y la vida, eliminen la confusión y mantengan alejada la confusión, para lograrlo. el objetivo de sumergirse por completo en el aprendizaje, mostrar sus talentos y desarrollarse mejor.
(Hombre) Esta noche, señor, nos reuniremos para responder preguntas a nuestros nuevos estudiantes y brindarles orientación. sentar una base que nos permita ver más allá. A continuación, anunciamos que la reunión de intercambio de profesores y estudiantes de la Facultad Técnica y Vocacional de Ingeniería del Yangtze 20XX
(combinada) comenzará ahora.
(Mujer) En primer lugar, tenemos el honor de invitar a los líderes y personas mayores del Departamento de Ingeniería de Energía Eléctrica de la Escuela Técnica y Vocacional de Ingeniería del Río Yangtze. Ellos son, respectivamente.
Déjanos. déles la bienvenida con un cálido aplauso.
Una vez más, demos un cálido aplauso para expresar nuestro más sincero agradecimiento a todos los líderes e invitados por asistir a esta conferencia.
¡Ejemplos de palabras de apertura del anfitrión! del tercer encuentro de intercambio de experiencias
Estimados estudiantes, ¡buenas noches! Bienvenidos al encuentro de intercambio de experiencias de vida y estudio del Departamento de Odontología. Estoy muy feliz de poder conocerlos a todos en una noche tan hermosa. Soy el anfitrión de esta noche...
En primer lugar, permítanme presentarles a los estudiantes invitados de esta noche. Son de nuestra 08 Escuela de Odontología... y de nuestra 08 Escuela de Odontología...
Todos una vez más dan la bienvenida y agradecen a nuestros hermanos y hermanas mayores con un cálido aplauso por su llegada.
En este encuentro de intercambio reunimos principalmente a XX y XX compañeros. Los 10 nuevos amigos que acaban de ingresar a la universidad deben estar relativamente poco familiarizados con todos los aspectos de la universidad y aún deben estar llenos de curiosidad y preguntas sobre los estudios y la vida universitaria.
Entonces, esta noche construiremos una plataforma de este tipo, con la esperanza de que a través de la comunicación y la comprensión de todos, nuestros nuevos socios de décimo nivel puedan absorber algunos aprendizajes y experiencias de vida valiosos; estimular la motivación de todos para aprender y escuchar algunas soluciones y métodos de aprendizaje relacionados con el trabajo; -cuestiones relacionadas; resumiendo, aclarando los objetivos y formulando un plan de estudio razonable.
Entonces, sin más preámbulos, invitemos ahora a nuestra hermana mayor a compartir con todos nosotros sus ideas sobre su estudio, vida, trabajo, etc. en la universidad. Todos te reciben con aplausos...
(Durante el discurso...)
Después de escuchar la introducción y el resumen de nuestra hermana mayor, todos expresaron sus opiniones sobre la vida, el estudio y Trabajo en la universidad. Tengo una comprensión perceptiva de todos los aspectos de la vida, las emociones, etc. Una vez más agradecemos a la Hermana Mayor con un cálido aplauso por su discurso.
Parte 4 Ejemplo del discurso de apertura del anfitrión de la reunión de intercambio de experiencias Fuimos invitados por algunas personas de la sociedad antes del foro de la tarde, nuestra Asociación de Investigación Agrícola celebró especialmente esta reunión de intercambio. Bienvenidos a todas las personas de la sociedad. En primer lugar, permítanme presentarme. Mi nombre es Cheng Qing, del Departamento de Frutas de la Facultad de Agricultura. Hoy estoy a cargo de organizar este foro. A continuación presentaré brevemente algunos aspectos de la Universidad Agrícola de China y de este foro.
Introducción de antecedentes: La Universidad Agrícola de China es una universidad directamente dependiente del Ministerio de Educación y es una parte clave del “Proyecto 211” y el “Proyecto 985” nacionales. Después de cien años de pruebas y dificultades, la Universidad Agrícola de China se ha convertido en una universidad de investigación con características y ventajas en agronomía, ciencias biológicas e ingeniería agrícola.
Deberíamos hacer que el país sea rico, que la gente sea próspera y que los agricultores sean fuertes. Resolver las dificultades del sustento de las personas y cultivar talentos en todo el mundo es el objetivo eterno de nuestra escuela. Generaciones de miembros de la Universidad Agrícola están profundamente apegadas a su ciudad natal y se preocupan por la gente común. No han escatimado esfuerzos para hacer realidad el sueño del pueblo chino de comida, vestimenta, vestimenta y prosperidad durante miles de años. -lazos de sangre con la patria y el pueblo, formando el espíritu único de diligencia, prudencia, patriotismo y preocupación por el pueblo de la escuela y una tradición escolar de ser riguroso, realista, virtuoso y erudito. Hoy en día, la Universidad Agrícola de China mantiene sus disciplinas agrícolas dominantes y desarrolla una variedad de disciplinas emergentes. Está estrechamente conectada con el mundo en constante cambio, se desarrolla al ritmo de la ciencia y la tecnología en constante cambio y está avanzando hacia el objetivo de convertirse en una universidad. universidad agrícola de clase mundial.
Ejemplo de las palabras de apertura del anfitrión del quinto encuentro de intercambio de experiencias
Estimados profesores y queridos alumnos:
¡Buenas tardes a todos! p > Este semestre está a la mitad y el proceso de enseñanza está a la mitad Hace algún tiempo, profesores y estudiantes trabajaban y estudiaban nerviosamente en torno a las tareas de aprendizaje de este semestre. Hoy celebramos un simposio para resumir y reflexionar sobre el trabajo de enseñanza y aprendizaje anterior. El propósito es fortalecer aún más la comunicación entre profesores y estudiantes y aclarar métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje efectivos. En primer lugar, permítanme presentarles a los profesores que asistirán al simposio de hoy.
(Presente a los profesores presentes uno por uno, y presente brevemente sus logros, contribuciones e influencia social en la enseñanza y la investigación científica.)
Nuestra clase está compuesta por personas. , hay niños y niñas. Hay ________ personas que participan en este simposio hoy. Damos una cálida bienvenida a los profesores y estudiantes que participan en el simposio.
Nuestros profesores y estudiantes aquí están destinados a unirse por un objetivo común, que es capacitar a los estudiantes para que se conviertan en adultos. El propósito de la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes es permitir que cada estudiante domine las habilidades para adaptarse a la sociedad y aprender una habilidad. El proceso de enseñanza es una actividad bilateral. Sólo enseñar sin aprender no tendrá ningún efecto, y sólo aprender sin enseñar no tendrá calidad. No existe un método de enseñanza, sólo el más adecuado. El simposio de hoy trata de intentar encontrar los métodos más adecuados para que los profesores enseñen y los estudiantes aprendan. Durante el último medio semestre, nuestros profesores y estudiantes se han familiarizado bastante entre sí. Reflexionemos sobre cómo los profesores quieren que los estudiantes aprendan, cómo los estudiantes quieren que los profesores enseñen, se comuniquen entre sí y exploren conjuntamente modelos de enseñanza y aprendizaje.