¿Hay algún consejo de aprendizaje para el álgebra lineal?

1. El álgebra lineal es una rama de las matemáticas. Sus objetos de investigación son los vectores, los espacios vectoriales (o espacios lineales), las transformaciones lineales y las ecuaciones lineales de dimensión finita. Los espacios vectoriales son un tema importante en las matemáticas modernas. Por lo tanto, el álgebra lineal se usa ampliamente en álgebra abstracta y análisis funcional a través de la geometría analítica, el álgebra lineal se puede expresar de manera concreta; La teoría del álgebra lineal se ha extendido a la teoría de operadores. Dado que los modelos no lineales en la investigación científica generalmente pueden aproximarse como modelos lineales, el álgebra lineal tiene una amplia gama de aplicaciones en las ciencias naturales y sociales. El álgebra lineal es un contenido importante en los cursos de matemáticas para ciencias, ingeniería y economía y gestión. La proporción en los exámenes de ingreso a posgrados generalmente representa alrededor del 22%.

2. Habilidades y métodos

1. Prestar atención a la comprensión y dominio de los conceptos básicos, y utilizar de forma correcta y hábil los métodos y operaciones básicos.

El álgebra lineal tiene muchos conceptos, los importantes son:

Cofactores algebraicos, matrices adjuntas, matrices inversas, transformaciones elementales y matrices elementales, transformaciones ortogonales y matrices ortogonales, rango (Matriz, grupo de vectores, forma cuadrática), equivalencia (matriz, grupo de vectores), combinación lineal y representación lineal, dependencia lineal e independencia lineal, grupo linealmente independiente máximo, sistema de solución básico y solución general, estructura de solución y espacio de solución, características Valores y vectores propios, similitud y diagonalización de similitud.

En años anteriores, los candidatos a menudo no captaban con precisión la connotación de los conceptos, ni prestaban atención a las diferencias y conexiones entre conceptos relacionados, lo que provocaba errores al responder las preguntas.

Por ejemplo, la matriz A = (α1, α2,..., αm) es equivalente a B = (β1, β2..., βm), lo que significa que B se puede obtener de A a través de una transformación elemental. Para hacer esto, la clave es ver si los rangos r(A) y r(B) son iguales, y el grupo de vectores α 655. Por lo tanto, tienen el mismo rango, pero cuando los grupos de vectores tienen el mismo rango, no hay garantía de que sean lineales entre sí y no se puede obtener la información de que los grupos de vectores son equivalentes. Por lo tanto, de la equivalencia de los grupos de vectores α1, α2,...αm y β1, β2,...βm, se puede ver que la matriz A = (α 1, α2,

Para En otro ejemplo, las matrices simétricas reales A y B se contraen, es decir, existe una matriz C invertible tal que CTAC = B. Para lograrlo, la clave es si los indicadores de inercia positivos y negativos de las cuadráticas xTAx y XTXB son iguales. , y la similitud entre A y B significa que existe una matriz P invertible tal que P-1AP = B, entonces sabemos que A y B tienen los mismos valores propios. Si los valores propios son iguales, podemos saber que los. Los exponentes de inercia positivos y negativos son los mismos, pero hay muchos algoritmos de álgebra lineal que deben resolverse. Sea claro, no se confunda, las operaciones básicas y los métodos básicos deben pasar la prueba:

El cálculo del determinante (tipo numérico, tipo alfabético), matriz inversa, rango de la matriz, potencia de la matriz cuadrada y rango del grupo de vectores linealmente independiente máximo, determinación de correlación lineal o parámetros, sistema de solución básico, solución general de no- ecuaciones lineales homogéneas, valores propios y vectores propios (método de definición, método del sistema de solución básica de polinomios característicos), matrices diagonales similares La determinación y solución de la matriz simétrica real se transforma en matrices diagonales mediante transformación ortogonal. 2. Preste atención a la conexión y transformación de los puntos de conocimiento y esfuércese por mejorar la capacidad de análisis integral.

El álgebra lineal tiene contenidos entrecruzados y entrelazados, por lo que los métodos de resolución de problemas son flexibles y cambiantes. Al revisar, siempre debes preguntarte si lo estás haciendo bien, ¿de acuerdo? Resume, descubre las conexiones internas, integra el conocimiento que has aprendido, familiarízate con la interfaz y los puntos de entrada, y tus ideas se ampliarán naturalmente. /p>

Por ejemplo, A es una matriz m×n, B es una matriz n×s, AB = 0, entonces a partir de la matriz de bloques podemos saber que todos los vectores columna de B son soluciones del sistema de ecuaciones homogéneo AX = 0, y luego de acuerdo con la teoría básica del sistema de solución y la relación entre el rango de la matriz y el rango del grupo de vectores, podemos tener

R(B)≤n-r(A) significa r (a)+r (b) ≤ n.

Además, se pueden encontrar algunos parámetros en la matriz A o B

Para otro ejemplo, si A es de orden N. matriz, también se puede diagonalizar. Entonces, si P-1ap = ∧Después del procesamiento de la matriz de bloques, podemos saber que A tiene N vectores propios linealmente independientes y P es linealmente independiente de A. Compuesto por vectores propios, entonces a partir de la relación entre vectores propios y del sistema de solución básica, podemos saber que si λi es el valor propio pesado de ni, entonces la solución básica x = 0 de la ecuación homogénea (λ IE-A).

Además, se sabe que el rango r (λie-a) = n-ni. Entonces, si A no puede diagonalizarse de manera similar, entonces los valores propios de A deben tener múltiples raíces y los valores propios λi tales que el rango r (λ ie-a) < n-ni. Si A es una matriz simétrica real, se sabe que para cada valor propio λ i, debe haber r (λ ie-a) = n-ni.

Para dar otro ejemplo, para un determinante de orden n, sabemos:

Si a = 0, ax = 0 debe tener una solución distinta de cero, pero ax = 0. b no tiene solución única Solución (puede haber infinitas soluciones o puede que no haya solución). Cuando | a | ≠ 0, la solución única de ax = b se puede encontrar mediante la regla de Clem.

| a | se puede utilizar para demostrar si la matriz A es invertible. Si es invertible, A-1 se puede encontrar a través de la matriz adjunta;

Para N N-dimensional. vectores α1, α2,... .α n, si el determinante | a | = | α 65438+α 2...α n | se puede utilizar para juzgar la correlación lineal del grupo de vectores.

El rango r(A) de la matriz A está definido por el orden más alto de entradas distintas de cero en A. Si r (a) < r, entonces todas las entradas de R en A son 0;

Los valores propios de la matriz A se pueden obtener calculando el determinante | λ e-a |. Si λ = λ 0 es el valor propio de a, entonces el determinante |λ0e-a | = 0;

Para juzgar la certeza positiva de la xTAx cuadrática, puedes usar los componentes principales de la secuencia para ser mayor que cero.

Esto se debe precisamente a que los puntos de conocimiento del álgebra lineal están inextricablemente vinculados y las preguntas algebraicas son más completas y flexibles. Los estudiantes deben prestar atención a las series, la conexión y la transformación al organizar.

3. Presta atención a la lógica y la narrativa.

El álgebra lineal tiene requisitos más altos en abstracción y lógica. A través de preguntas de prueba, podemos comprender la comprensión y el dominio de los principios y teoremas fundamentales de las matemáticas por parte de los candidatos, y evaluar la capacidad de pensamiento abstracto y de razonamiento lógico de los candidatos. Al revisar y organizar, debes conocer las condiciones para que se establezcan las fórmulas y teoremas, y no debes subestimarte. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención a la expresión narrativa precisa y concisa del lenguaje.